能够提升背景的学研项目

学术研究在背景提升中被认为是批判性思维、独立学习思考能力、逻辑性表达及理解能力三个核心评判标准的最高体现形式。在欧美发达国家甚至中国港台地区，学术研究都是高中及本科阶段教育的核心组成部分之一，而中国高中及本科阶段极度匮乏一个真正完整的学术研究背景。今天小编要介绍两个很棒的学研项目给大家，希望能够帮助大家提升自己的竞争力。

古希腊史：历史中的国际关系

课题介绍

国际关系主要指主权国家以及国家集团之间的相互关系。古希腊史作为西方文明的源头，也是一部国际关系简史，古希腊显现出的邦国林立、战乱纷争不断、安全困境、结盟变换普遍且经常等近现代国际体系特征。时至今日彼时西方国家间政治的某些印迹仍隐现于现代国际政治的实践及思想理念之中。

导师介绍

芝加哥大学哲学专业博士；

研究方向为古希腊哲学、哲学史、伦理与道德；

曾担任古典哲学与社会学课程讲师；

曾受邀在学术会议中发表论文；

曾在多个学术会议与workshop中发表论文。

项目收获：

CPCI论文发表

导师网申推荐信

学术能力评估表

政策研究：如何克服不平等

课题介绍

政策是市场条件下体现社会公共性原则的主要形式。在社会发展过程中，社会政策不仅具有消除社会不平等的功能,而且正在成为一种生产力发展的要素得到重视。在克服不平等，加快发展方式转变的过程中注意发挥社会政策的生产性要素功能，实现包容性增长就显得尤为重要。

导师介绍

北卡大学教堂山博士；

硕士毕业于斯坦福大学东亚研究专业；

发表学术论文四篇 ；

2018年2月获得Hammer研究生研究奖；

曾获得斯坦福SGS全球视野基金、斯坦福亚太地区学者奖学金。

项目收获：

CPCI论文发表

导师网申推荐信

学术能力评估表

找到一个适合自己的常春藤级别背景提升项目(即科研项目)对于已经确定专业的学生真是一个非常好的经历，它可以帮助提前体验到美国大学的讲课氛围，帮助学生们提高批判性思维，跨学科的学习能力，独立自主的学习能力以及逻辑表达能力，而收获这些能力的集中体现就是做科研，写论文，获得教授推荐信，成功收获名校offer。

报名/咨询科研课题详情，请识别下方二维码