2020年值得参加的国际数学竞赛之丘成桐数学奖

丘成桐中学数学学术活动是由华人数学家丘成桐为了全球华人而创办的数学学术活动，每年都有很多华人参加，对于华人很有优势。今今天小编要为大家推荐的值得参加的数学国际学术活动就是丘成桐中学数学奖。

丘成桐中学数学奖介绍

丘成桐中学数学奖，于2007年12月创立，由国际著名华人数学大师丘成桐教授与泰康人寿保险股份有限公司联合设立，也获得了美国John Templeton基金会为期三年的赞助。该奖项面向全球华人中学生，舍弃试卷和标准答案，学生的作品以研究报告的形式提交。此举旨在为激发和提升全球华人中学生对于数学研究的兴趣和创新能力，发现和培养有前途的年轻数学天才，增进海内外华人中学生的相互了解与友谊。包括哈佛大学、斯坦福大学、清华大学等国内外知名学府及数学大师们的关注，为国内外华人中学生提供一个全新的舞台和机会。

丘成桐中学数学奖创立背景

数学科学在当今国际科技和人才竞争力方面具有突出的重要地位，在与人类日常生活有关的科学技术中的应用也日趋广泛。为鼓励华人数学研究和教育发展，激发全球华人青少年对数学的兴趣，并及早发掘培养世界范围内的华人数学英才，国际数学大师丘成桐教授提出了举办中学生数学比赛的构想，希望通过专题研究，培养新一代中学生的数学素养，引发青年人探索知识的兴趣并提升其创新能力。泰康人寿保险股份有限公司的董事长陈东升先生对丘教授的构思给予了高度的赞赏和全力的支持，在双方的合作推动下，“丘成桐中学数学奖”应运而生，并已成功举办四届(第四届丘成桐中学数学奖颁奖仪式于2011年12月19日在海南三亚举行)。

丘成桐中学数学奖创立与发展

丘成桐中学数学奖，于2007年12月创立，并于2008年3月26日召开了隆重的启动仪式。经过半年多的组织和推广，截至2008年9月初，三个国内赛区(北部、东部和南部赛区)和一个海外赛区均出现了踊跃报名。国内29个省、自治区和直辖市的160所重点中学的848支中学生团队报名参赛。

学术活动组委会最终收到有效论文240多篇。2008年9月中旬，40位来自国内知名高校的数学家们云集杭州，集中对这些论文进行了两轮评审。共评选出31篇优秀论文，作为各分赛区的一等奖和优胜奖。而美国本土亦有两支学术活动团队入围。这些入围中学生团队，将接受9月底在各赛区组织的面试答辩环节考验。经过此轮考核，将有17个团队进入总决赛。

在总决赛环节，这些年轻人，将面对来自国际一流名校的数学家们，陈述他们研究的课题，并接受国际评委会的提问。自2007年底设立以来，以丘成桐教授名字命名的中学数学奖已举办3届。通过由美国科学院院士、英国皇家科学院院士、法国科学院院士在内的20多名世界一流数学家评审选手提交的选题论文，并最终展开面对面答辩确立奖项，旨在为年轻学子提供探索研究数学学问的平台。2010年首次增设应用数学奖，数学奖与应用奖金奖分别被上海市市北中学团队与杭州市外国语学校团队摘得。

丘成桐中学数学奖难度

每年累计有1200余所学校，约5800余支队伍参与此场科学界的盛宴，其覆盖国内28个省市自治区和北美、新加坡等多个海外地区。

每组参赛队需在比赛时提交研究题目和大纲，然后进行独立研究并在最终提交研究报告。

前期将经过至少三轮的论文评审，通过后才有资格进去决赛。

而进入决赛并不能让学生松一口气，反而是需要面对更加激烈的竞争压力，因为此时他们需要经过来自国际顶尖高校包括美、英、法等国在内的20多位世界一流的教授组成的评审团的评定，并进行英文答辩。这对国内的中学生是个巨大的挑战和锻炼，不仅有对学术的要求，更需要对英语能力提出更高的要求，才可能流利的进行答辩。

丘成桐中学数学奖学术活动范围

研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域，例如：

基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。

工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。

商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。

科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。

创新设计：包括图形设计、游戏等。

精算学(针对“保险精算师大奖”而独立设置)

丘成桐中学数学奖申请要求

1.1-3名中学生组队参赛，可跨校组队，并需一位教师（可为本校也可为校外教育机构）带领，老师可带多队参赛。

2.学生可以注册参与多个学科，但每个学科学术活动仅限一次，需另外注册账号。

3.注册时，带领老师需本校中学教师，可以带领学生进行日常研究，同时，学生还可以选择某大学教授为导师，仅提供思考问题，文献资料，问题描述等。

4.Mathematics Award数学奖：

1.论文为PDF格式。

2. 初赛可使用中文或英文撰写报告，如果使用中文则必须有英文的摘要。

注意：在进入总决赛，必须提交全英文的论文。

5.研究报告格式要求：

1.封页：姓名，所属学校学生的省份/州，国别，指导老师姓名，论文标题。

2.第二页：论文摘要，仅一页，包括论文标题，论文选题的背景介绍，团队在选题上的亮点等。

3.技术报告。

4.参考文献。

5.如果需要的话，报告末尾单列一页，介绍团队及其成员简历。

6.除了封面外，报告全篇不可出现学生各种信息，如姓名，所属学校学生的省份/州，国别，教练，指导老师姓名等。

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