2020值得参加的国际数学竞赛之HiMCM竞赛

美国数学建模学术活动就是美国高中数学建模学术活动，是目前美国最热门的数学建模学术活动之一，含金量很高，被很多学校所重视。今天小编就要向大家介绍的值得参加的数学学术活动就是美国数学建模学术活动。

美国高中数学建模学术活动简介

美国高中数学建模学术活动（HiMCM）是美国的一个非营利机构——美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的一项国际性的数学学术活动活动。学术活动始于1999年，该项赛事得到了美国国家科学基金会（NSF）、运筹和管理科学研究所（INFORMS）、美国数学协会（MAA）和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助。

2015年，共有来自美国、中国、中国香港等国家和地区共844支队伍参加，中国大陆参加的学校主要来自上海中学、深圳中学、中国人民大学附属中学、上外附中等国内知名中学生参与此项赛事角逐。2015年第18届美国高中生数学建模学术活动共有844个团队参加了比赛。这项学术活动是在美国大学生数学建模学术活动取得成功的背景下，借鉴了大学生数学建模学术活动的模式，结合中学生的特点进行设计的。

美国高中数学建模学术活动比赛规则

学术活动队最多由4名高中生组成，配备一位指导老师，在指定的17天（通常由11月第一周的星期五开始）内，由参赛队自己选定的连续36个小时完成学术活动。赛题为来自现实世界的两个实际问题，每个参赛队任选一个。

学术活动时可以用书本、计算机、软件和网络等资源，但不能和队外的任何人（包括本队的指导老师）进行任何方式的讨论。学术活动结束后向COMPA递交答卷，由COMPA组织专家评阅，最后评出特等奖（National Outstanding)、特等奖提名奖（National Finalist或Finalist）、一等奖（Meritorious)、二等奖（Honorable Mentioned)和成功参与奖（Successful Participate).为鼓励参赛学生的积极性，每个交卷的参赛队至少可以获得成功参赛奖，而获二等奖以上的参赛队一般占总参赛队的60%左右，获得特等奖团队每年不超过参赛队总数的1%，中国选手包括上海中学、深圳中学、华南师范大学附属中学等都曾经获得过过最高奖特等奖。

美国高中数学建模学术活动含金量

20多年以来，COMAP吸引了来自世界30多个国家，超过1万名高中生加入这场头脑风暴。2017年，938 支队伍参加，中国超过500支；2018年，785支队伍参加。

具有广泛的国际影响力。在HiMCM中获得较好成绩的参赛者，更容易被美国顶尖大学录取。该学术活动的最高奖（Outstanding）每年不超过1%，可以在美国权威杂志上刊登获奖论文，含金量极高。被世界名校认可。

一方面，展现及锻炼在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力，运用到实际比赛中；另一方面，组委会给出的题目来源于现实生活，通过参赛来提高学生的团队合作能力、问题的阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文的能力。通过学术活动，会得到数学与团队能力双锻炼。

美国数学建模学术活动有着很高的含金量，参加学术活动的学生如果能够获得一个很好的成绩，那么离世界名校的距离就不远了。

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