2020年HiMCM竞赛的含金量

每年都有大量的高中学子选择参加HiMCM高中数学建模大赛，相信大家都对HiMCM学术活动的高含金量非常认可。HiMCM学术活动成绩除了能为申请世界名校加分外，还有哪些优势呢？既然参加了，同学们肯定是想取得好成绩，那么HiMCM学术活动奖项的比例如何呢？下面小编除了详细介绍HiMCM学术活动的含金量以外，也为大家带来了2020年HiMCM学术活动各个奖项的获奖比例，相信读完文章后，同学们都对HiMCM学术活动的含金量级获奖比例有一个清晰的认识。

2020年HiMCM学术活动的简介

美国高中数学建模皃( High School Mathematical Contest in Modeling，简称HiMCM)是美国的一个非营利机构—美国数学及具应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学学术活动活动。 HiMCN学术活动始于1999年，近年来在世界范国内迅速流行，成为全球高中生的一项重要赛事。

这项学术活动是在美国大学生数学建模学术活动取得成功的背景下，借鉴了大学生数学建模竟赛的模式，结合中学生的特点进行设计的。 HIMCM以团队合作的形式进行，目的是为了提高参赛高中生的在团队中的解決问题能力和写作技巧。

HIMCM参塞队伍至多由四人组成，2019 HIMCM已经取消十天的时间限制，在13天时间内完成论文即可。参赛队伍的解決方案由 OMPA组织专家评阅，最后评出各个奖项。

2020年HiMCM学术活动各个奖项的比例

特等奖( National Outstanding)：获奖队伍数量不超过队伍总数的1％

决赛奖( National Finalist)：2017年 HIMCM已经取消决赛奖决赛

入围奖( Finalist)：获奖队伍数量不超过队伍总数的7％

一等奖( Meritorious)：获奖队伍数量约占队伍总数的26％

二等奖( Honorable Mentioned)：获奖队伍数量约占队伍总数的34％

参与奖( Successful Participate)：成功完成建模论文的队伍

2020年HiMCM学术活动的含金量

HiMCM学术活动含金量极高，具有国际影响力，参赛成绩是申请美国、香港、新加坡名校的加分参考依据;是美本申请含金量最高类別的学术学术活动之ー。通过训练和比塞，培养用数学方法解決实际向题、在団结合作中发挥集体力量攻关的意识和能力，提高问题的闻述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、提写专业学术论文的能力，为日后研究学习做铺垫。展现及锻炼在数学、英语、计算机、自然科学、社会经済等诸多方面的综合能力，对未来相关大学专业的选择有提前认识。

以上就是翰林书院小编跟大家分享的2020年HiMCM学术活动的含金量，如果大家想了解更多2020年HiMCM学术活动内容，可以点击2020年HiMCM学术活动查看！最后，翰林国际教育也为大家推出了线上线下的HiMCM学术活动课程哦！

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