小编已经好几天都没有出门
本想就这么一直在家仰歪着,但瞅瞅家里的余粮
我又提心吊胆的戴上了口罩……
真不明白,这个2020咋一开始
就这么多灾多难呢?
前段时间澳大利亚发生全国性大火,烧得大量动物无家可归,虽然下雨天气扑灭了大部分火势,但是由于大量植被遭到大火的破坏,幸存下来的野生动物在大火过后要面临着食物短缺的风险。
而由于这场大火引起的连锁反应最为明显的就是超70万只蝙蝠涌入澳大利亚的各个城市,数万的蝙蝠分散在澳洲的各个城市,25万只蝙蝠在澳大利亚布里斯班密集盘旋;加起来超过70万的蝙蝠来到了澳洲的城市地区,它们出现在学校,医院等人口密集处,甚至使得救援火灾的直升机都没有办法降落。
当地市民说:“这就像一场蝙蝠龙卷风席卷了全城。”而且澳洲的蝙蝠总类主要是吸血蝙蝠和狗头蝙蝠,它的双翼展开可以超过1.5米,并且攻击性十分强,可以一口咬断成年人的脖子。
人类破坏了它们的栖息地,它们就来占领人类的领地,这何尝不是一种“反噬”呢?
东非的蝗灾也是目前大家所关注的热点话题。目前东非的蝗虫数已经达到了恐怖的4000亿只!而东非未来几个月会进入雨季时期,这就意味着蝗虫将得到充足的食品供应,因此蝗虫数的增长将会迎来一个新的爆发期。
而始于东非的蝗虫,如今已经跨过红海,进入亚洲与东欧,现在向东已经蔓延到印度与巴基斯坦。
蝗虫的蔓延,目前还无法统计损失,以及将可能造成的影响。如蝗虫不能控制的话,必然会对亚洲地区的粮食生产造成影响,也许会对亚洲地区完成一定的粮食危机。
从去年10份开始,新的流感病毒就开始在美国蔓延,到目前为止已经有2200万美国人被感染,至少已经完成了12000人死亡。
新型冠状病毒去年年底在中国爆发,根据官方数据(2月17上午)已经有超过70000人次确诊,1772人死亡。如今全球也有不少国家出现新型冠状感染的情况。
据报道,新冠病毒来源是蝙蝠。在武汉的华南海鲜市场的一些野生动物的贩卖摊位上,已经分离到病毒、新型冠状病毒和萨斯病毒,还有中东呼吸综合征病毒,都是属于冠状病毒和SARS病毒很是相似,这些病毒大部分来自蝙蝠及其它的野生动物。
2020年,让所有人都措手不及
彷佛就是一部灾难片
澳洲大火,新冠状病毒,尼日利亚疫情
美国新型流感,非洲蝗灾
而这一切的灾难
或多或少都能在其中看到人们的影子
或是故意纵火,或是滥捕滥杀等
所以,我们该给自己一点警示了
否则下次从地球上消失的
真的有可能是我们自己
希望我们能记住教训,保护环境,保护生物
如果你想从现在开始善待自然生物
从现在开始了解、亲近自然生物
那就来参加翰林&有方本期推荐的课题吧
UCLA博士后导师带你走进自然
学习认知生物学
01 科研简介
生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学,是自然科学的一个部分。目的在于阐明和控制生命活动,改造自然,为农业、工业和医学等实践服务。
植物学是生物学的分支学科,是从人类文明开始的生物学分支出来的一个学科,主要研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源,让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。
广义上的植物学包括细菌、真菌、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等。
本课题 中,来自加州大学洛杉矶分校的博士后导师将亲自带领学生进行生物植物学的科研探究,对植物资源的保护,植物性能的合理利用等问题得出自己的观点。
02 研究方向
生物学 植物学
03 适合学生
9-11年级高中在读
04 导师介绍
导师:加州大学洛杉矶分校 博士后研究员
主要研究领域为生物学以及植物学
曾在顶级期刊PNAS发表一作论文
05 科研成果
成果1:在英文期刊中发表学术论文
项目保证为学员在正规的英文学术期刊中发表论文。正规的学术期刊均要求由独立审稿人决定论文的录用与否。因此,论文的成功发表标志着这篇文章已达到学界公认的学术标准。翰林&有方学者最优秀的学生,不但可以冲击EI、SCI等高级别期刊,而且有机会参与全球顶级的学术会议。
成果2:第一作者身份
项目坚持帮助学生以第一作者身份发表论文。在申请过程中,招生官最看重的是学生在科研项目中的参与程度,而第一作者顺位恰恰是这一点的最佳证明。近年来,有大量的中国学生在教授署名的论文中挂名,这使得第一作者身份的含金量更为突出
成果3:高效备战具有高影响力、高含金量的科研学术活动
学生可以直接使用项目的成果论文冲击多项全球顶级的科研赛事,其中包括:被誉为“中国青年的诺贝尔奖”的丘成桐科学奖、谷歌科学奖和达特茅斯大学举办的ISEC论文比赛。
成果4 :独一无二的课题
项目的导师会为每个学生提供独一无二的课题,连接最前沿的科研方法和学生感兴趣的学术方向,保证学生研究内容的差异性。
成果5:美国TOP30院校导师的推荐信
项目将为学生提供项目导师撰写的推荐信。导师作为推荐人,来自于美国顶尖学府的科研团队,保证了推荐信的可信度;而导师所提供的丰富的细节和生动的描述能更好展现学生的过人之处,从而大大提高了推荐信的价值。
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