袋鼠数学学术活动与全球计算与数学建模学术活动都是国际知名的数学学术活动,今天小编想要对比一下袋鼠数学学术活动与AoCMM学术活动的区别。
袋鼠数学学术活动由澳大利亚著名数学家Peter O’Halloran于1980年发起。1991年,法国两位著名数学教育家成立正式学术活动组委会并在欧洲推广该项赛事,为了向Peter O’Halloran致敬,将该学术活动正式取名为“袋鼠数学学术活动”。
不同于传统数学奥赛强调的高难度和挑战性,袋鼠数学学术活动宗旨是用有趣生动、接近生活的题目,激发孩子们数学学习兴趣及自信,培养学生数学思维,训练学生阅读、理解、分析和解决问题能力。因为其难度适中、生动有趣,能激发学生数学学习兴趣和促进课内教学,该项赛事逐步风靡全世界。
全球计算与数学建模学术活动(Association of Computational and Mathematical Modeling,简称“AoCMM”)是创办于2015年的国际性赛事,每年举办一次。AoCMM作为非盈利组织,致力于向坚定的个人传播计算与数学建模的能力与实用性。
无论是包含疾病的传播或是搜索嫌犯,数学建模对于解决实际问题的贡献是有目共睹的。在意识到模拟状况的潜力之后, AoCMM希望向大众传播数学与计算分析的信息与知识,通过数学建模有效率并有效果地解决当下的许多问题。
AoCMM尽力传播更多的知识来改善世界,不仅为了奖励广大数学建模爱好者,更为了挑战并增长数学建模的经验与能力。希望为来自全球对与数学建模感兴趣的学生提供必要的资源与知识。
美国赛区
注册时间:9-12月15日
延迟注册:12月16日-12月31日
学术活动时间:2020年3月19日,星期四
公布获奖名单:5月1日或以后
中国赛区
报名与缴费截止时间:2020 年 3 月 29 日
比赛时间:2020 年 4 月 18 日(周六)下午 14:00-15:15(75 分钟)
比赛地点:全国各大城市考点学校
比赛形式:个人赛,选择题
每支队伍由1-4名成员组成,年龄不超过20岁。成员可以来自不同学校和国家地区。
报名时间:现已开放报名。
比赛时间:2020年2月。
全球最大规模的青少年数学学术活动,2019年全世界超过630万名青少年参加这个国际性数学学术活动。考试在美国的确比较流行,基本上是美国低年级小学生中最出名的“奥数”学术活动了。
传统数学强国例如俄罗斯、德国每年分别有100万左右青少年参赛,法国、巴西、捷克、波兰等国每年分别超过30万青少年参赛,西班牙、奥地利、荷兰、瑞典等国家分别超过10万青少年参赛。被很多国家所看重,含金量极高。
虽然全球计算与数学建模学术活动创办的时间不是很久,但是作为非盈利组织,在全球还是很有价值的。因为是为了解决有效率且有效果的解决当下问题,所以AoCMM学术活动会引起很多名校的关注,只要内容好,那么在申请学校时会很有用。
并且全球计算与数学建模学术活动的创办时间还很短,现在了解的人也不是那么多,参赛的选手还比较少,竞争压力其实没有AMC美国数学学术活动之类的老牌学术活动大,但是含金量却也很高,性价比也很高,推荐参赛。
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