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国际数学建模挑战赛与HMMT数学竞赛比较

Category: 国际竞赛, 数学国际竞赛 Date: 2020年2月1日下午10:45

国际数学建模挑战赛与HMMT哈佛-麻省理工大学数学学术活动同为美国的数学建模学术活动，比赛形式都是团队形式。二者相比较还有什么区别吗？小编接下来会仔细向大家介绍。

国际数学建模挑战赛介绍

International Mathematical Modeling Challenge(IMMC/IM2C）国际数学建模挑战赛于2014年创立于美国波士顿的新型数学建模比赛，旨在促进数学建模及应用的教学，帮助学生老师深刻体验数学的力量、更好的理解、分析、解决除数学本身之外的现实问题。

IMMC还由COMAP美国数学及其应用联合会和NeoUnion香港儒莲教科文机构联合举办的。国际数学建模挑战赛（IMMC）中华区域赛既为一个单独的比赛，同时也是IMMC国际赛的选拔赛，参加中华区域赛有机会获二等奖，一等奖，特等奖入围奖，特等奖，其中分数排名前百分之二十获得IMMC国际赛的参赛资格，参与IMMC国际赛有机会获二等奖，一等奖，特等奖入围奖，特等奖，其中成绩最好的两篇会被提交到国际评审。

什么是哈佛-麻省理工大学数学学术活动

哈佛-麻省理工大学数学学术活动（the Harvard-MIT Mathematics Tournament，简称HMMT),是全美国影响力最大和名校理工科专业认可程度最高的高中数学学术活动之一，举办至今有16年历史。

该比赛由哈佛大学与麻省理工大学数学协会联合举办，每年邀请全美及世界各地优秀高中生组队参加，每年有来自全球近 1000 名高中生参与，是美国具有非凡影响力的高中生数学学术活动之一。

其一流的学术水平、新颖的团队赛形式和领先的数学理念吸引了全美和各国优秀高中生参赛。该比赛严格控制规模，仅美国和其他地区部分优秀高中和教育组织有资格获邀参赛。每年分11月赛和2月赛，分别在哈佛大学和麻省理工大学校园内举行。其中11月赛难度较低，2月赛难度较高，同学可以任选一个参加。

国际数学建模挑战赛难度

近年来，人们越来越关注数学建模在各行业中的重要性及实用性。数学建模包含的内容及其宽泛，不仅仅是数学本身，更与现如今蒸蒸日上的科技和编程息息相关。因此，参加IMMC不仅是检验自己能力的方式，更是增强数学核心素养和科技创新能力的机会。相对于其他数学比赛来说，IMMC的参赛时间更加灵活，获奖的几率更高，对未来名校的申请更是浓重的一笔。

HMMT学术活动难度

11月份的试题难度相当于AMC10 或AMC12水平，而2月份的试题难度较大，部分题目会达到国际奥赛水平，每年都会有相当一部分IMO（国际数学奥林匹克）金牌选参加2月份的比赛，竞争激烈，同时也使赛事倍受瞩目。

国际数学建模挑战赛奖项设置

IMMC的奖项共分成5种：

特等奖

特等入围奖

一等奖

二等奖

成功参与奖

按以往的情况来说，IMMC的获奖率相对HiMCM和MCM来讲会较高。2018年共有450支队伍参加IMMC的比赛，其中晋级国际赛的队伍有127支，占总队伍数量的28.22%，而这些晋级队伍都会获得至少一等奖。

然而HiMCM的获奖率为12%，MCM的获奖率为15%，一对比即可知道差别。所以，对要申请的学生来说，IMMC算是一个不错的选择。荣获中华赛与国际赛特等奖的团队将获邀做IMMC 2020中华峰会全体报告（Plenary Speech）。届时组委会及命题委员会专家成员将于峰会亮相，相关领域知名专家学者也将出席，与中华区中学师生共襄丰富多彩的学术交流活动。国际特等奖（或全球Top5）团队还将获邀出席在上海举行的第十四届国际数学教育大会（ICME-14）上的数学建模主题活动及颁奖典礼。