关于美国高中 你需要知道这些|时间安排|课程安排

今天给大家分享一篇美国高中的课程安排和设置，下面就来看看，美国高中的课程究竟是什么样子的？

美高一天时间安排

美国中学一般每天早上7点30到8点要求到校。每个学生会被固定分配到不同房间集合，即为早会，老师会点名并且做通知报告。
之后，学生会自己到locker取书本，去往不同的教室上课。在美国中学，老师固定在一个教室授课，而学生则需要换教室。

午餐时间和一堂课的长度一样，采取的是学生轮流用餐的制度。
美国中学的课表排课最常见的是一周上课五天，每天6-7堂课（午餐算一堂课），每堂课45-50分钟。每周都会有某堂课的时间是空着的，即不用上课，可以自习或者约老师问问题。
学校一般2点-3点30分之间放学，放学后学生可以选择参加课外活动、在学校里自习或者回家。

分班考试

部分学校会要求新生参加入学考试，根据考试成绩以及之前的学校成绩共同决定分班结果。有的分班考试会让学生在国内在线参加，有的会让学生提前到校考试。具体考试内容不同学校有不同的要求。

选课和换课

一般来说，每学年的下半学期学校开放选课，学生可以咨询学校的school counselor，在截止日期前选择合适的课程。如果学生希望换课，需要在开学两周之内完成，和school counselor咨询并获得许可。

GPA

GPA 是平均成绩基点，美国通用的一种成绩平均分的计算方式，其中分为Unweighted和Weighted两种。
Unweighted GPA 是指无论课程难度有任何变化，满分都为4.0. 一般来说，分值对应的GPA如下： Weighted GPA是指根据课程难度的变化，GPA的满分会发生一定的变化，例如上AP课程GPA满分为5.0，上荣誉课程GPA满分为4. 75等。

不及格及补救方法

得到成绩F即为不及格。每个学校对学生不及格科目的措施是不同的，例如有的学校要求学生如果3门及以上科目不及格，就会被退学或者要求重读。三门以下不及格，会被要求在暑假

• 找一位有资格认证的补习老师补习；
• 上学校认证的网路课程。

同伴辅导 (Peer Tutoring)

同伴辅导是指学生之间互相补课。学生可以向学校报名说可以补习哪门功课或者需要哪门功课的补习，学校会帮助学生配对。
问老师问题：
如果学生有简短的小问题需要请教老师，可以在课前或者课后利用非常短暂的时间问老师。如果学生问题比较多或者复杂，需要单独和老师约时间，可以通过邮件的方式预约。
作业补交和补考：
每个老师对作业补交和补考的问题有不同的标准，在每一门课开始的时候，老师会告诉学生这门课有什么要求，对补交作业有什么政策，补考怎么做等等。在补考方面，一般来说每门课都给出学生补考的机会，不会让学生带病考试，学校会给出补考的时间。

AP课程

AP全称为Advanced Placement，是在美国绝大多数高中开设的，相当于大学一年级课程难度的大学先修课程。
AP总共有36门课程及考试，各个学校可自行决定要开设的科目。 AP课程相当于高中正常的一门课程，学校任课老师根据学生的学业表现给出相应的分数，分数被记录在成绩单当中并且只对GPA有影响。
AP考试是一个全球统考的考试，每年5月份举行，7月左右可以查看成绩。如果学校提供AP课程，可以通过学校AP课李老师报名；如果学校不提供AP课程，需要在每年12月-3月期间向AP考试中心报名。AP考试成绩分数分为1-5分，5分为满分，4分为优秀，3分为通过。如果学生拿到3分或者以上的成绩，证明了学生在这门课程的结业水平已经达到了大学的要求，可以在读大学的时候用此来抵相应的学分，即免修相应的课程。但是一些特别顶尖的大学，可能需要学生拿到4分才可以转学分。

IB课程

IB是一个针对小学、中学和高中开设的国际认可的课程，我们通常所说的IB课程全称为International Baccalaureate Diploma Program，即IB文凭，是一种为高中生提供的类似于AP的大学先修课程。不多的美国高中会采用IB课程。一般来说，高中只会选择IB或者AP课程中的一种来开课。 IB课程是一个两年的项目，即针对11和12年级的学生开设的课程，学生必须在11和12年级两年内都上IB课程才有资格获得IB文凭。学生需要在六大类学科中挑选出6门课程来学习:

• 在学科类别一至五当中分别选择一门课程
• 在学科类别六或者学科类别一至五当中一共选择一门课程

此外，每门课程还会有标准水平和高级水平两个级别，学生需要选择三门高级和三门标准水平的课程。
每年IB考试的时间为5月和11月，分别7月和次年1月在网站上公布成绩。
如果学生不能满足以上所有的要求，就不能获得IB文凭，但是如果达到任何一门课程的结业要求，可以获得IB课程证书，以证明该门学科达到大学级别的水平。

荣誉课程（Honor）

荣誉课程的难度是在标准课程和AP之间的课程，即学生标准课程修完并且成绩优秀，可以修荣誉课程，但是部分学校没有荣誉课程。学生该上哪些荣誉课程，什么时候可以选择荣誉课程，都需要和学校的school counselor联系。

荣誉课程和标准课程一样，老师根据学生的学业表现给出学生的最终成绩。除了荣誉课程，有的高中还设置Accelerated Classes等不同难度等级的课程。荣誉课程的GPA满分不是4.0，而是高于一般标准来计算，例如有的课程满分是4.25，有的是4.5等。具体需要参考学校的评分政策。