数学建模美赛作为一项国际热门的赛事,虽然针对的是9-12年级的学生,但是还是有一定难度的。今天小编就要向大家介绍一下数学建模美赛的相关知识,当然最主要的是给大家数学建模美赛的参考书的链接。
美国高中数学建模学术活动(HiMCM)是美国的一个非营利机构——美国数学及其应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学学术活动活动。学术活动始于1999年,该项赛事得到了美国国家科学基金会(NSF)、运筹和管理科学研究所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会(NCTM)的资助。
这项学术活动是在美国大学生数学建模学术活动取得成功的背景下,借鉴了大学生数学建模学术活动的模式,结合中学生的特点进行设计的。
HiMCM以团队合作的形式进行,目的是为了提高参赛高中生的在团队中的解决问题能力和写作技巧。HiMCM参赛队伍至多由四人组成,2019HiMCM已经取消十天的时间限制,在13天时间内完成论文即可。HiMCM适合9-12年级的学生参与,但以10、11年级为佳,尤其适合未来是理工科专业方向的学生。
首先,在深入调查问题背景、了解问题核心、分析内在规律等工作的基础上,从科学、合理的角度进行问题的数学提炼、简化;
其次,用高中数学现有(或高等数学)的方式、方法建立数学表达式,如果有必要可以借助计算机软件,进行绘图和表达式求解;
最后,从解决实际问题的角度,对求得的数学结果进行分析、解读和解释,并给出现实可操作的解决方案(包括但不限于方向性指导、关键点建议等)。
参赛队伍在指定的13天内完成学术活动。
赛事要求每个参赛参赛队伍最多4名高中生,以英文论文的形式,通过Email提交完整方案。
在学术活动开始注册时,每个参赛队的所有学生必须是同一所中学的在读学生;COMAP将严格执行这个规则,没有例外。
在组建了参赛队之后,接着要选择一位指导教师。参赛队所在学校的任何全职教师或职员都可以担任指导教师,数学或任何其他科目均可。
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