【学在七德】《我·科学家》和中科院创新型研究项目

《我·科学家》和中科院创新型研究项目

导语

12月9日周一晚，我校《我·科学家》项目的结题答辩在报告厅拉开帷幕。第二届选修课的学生通过近一年的孵化，在此向特邀评委嘉宾、学生家长、学校老师和同学们展示他们的科学研究成果！

正文

七宝德怀特校外学术发展项目是学校与中科院和高校合作，为对科学感兴趣的学生提供的校外学术发展平台，学生经过前期兴趣课题探索，实验方案制定，暑假在中科院和高校进行实验数据收集，在教授、博士生的指导下进行课题探索。激发和培养学生的科学兴趣，让他们体验真实的科研世界，提高自身的科学素养和探究能力，并摸索自己未来科学类专业方向。《我·科学家》和中科院项目是由七德科学组的老师们和校外特邀团队合作教学和推进的高中生科技创新项目型课程。

王校长在活动开始前致辞，她对同学们的科学探索精神给予了充分的肯定，并对学校为何启动《我-科学家》项目，以及希望通过该项目三年整体性的推进，提升同学们的科学研究素养，在上海科技创新大赛、明日科技之星、伦敦青年科技论坛等国内外大赛中取得好的成绩，并期待同学们通过持之以恒的深入研究，为今后的大学专业领域学习奠定好的基础。

窗外寒风呼呼地刮着，室内结题答辩如火如荼地进行着，6分钟的演讲，6分钟的答辩更是让人感受到科研答辩的激烈和科学思维的严谨。经过本次答辩，11年级的同学也是收获颇丰，教授专业的点评让同学知道了实验当中的短板以及考虑不周的地方。江勇教授的讲座更是传达出了科学的创新性和可行性的重要。

关大勇博士在答辩结束后为活动总结，并鼓励同学们以坚持，自信的态度，不断探索，扩充了知识面，了解不同领域的各种前沿的技术。

学生风采

11A 倪千城 Eddie

11E 王式尧 Stanley

11A 赵梓彤 Christina

11D 程荃 Cindy

11D 杨依霏 Jenny

11D 朱予暄 Sarah

11D程荃

在今天的答辩过程中，专家给了我明确的建议以及评论，让我了解了自己还存在的缺陷（选题，PPT，自变量的缺点），以及需要改进的地方。同时，通过聆听其他同学的演讲，扩充了我的知识面，也了解到了不同领域的各种前沿的技术。

11A 徐嘉诚

科学家答辩锻炼了我的逻辑思维与口头表达能力。更重要的是，教授的点评让我知道了实验当中的短板以及考虑不周的地方。另外，我会将加入更多的原先口头表达的内容放入PPT。今后，我将结合教授的点评对实验进行改进，为比赛做好准备。（注：下图为11B 徐嘉辰）

尾声

期待这批11年级的同学能有所收获，也希望有更多的10年级同学参与到这个项目中来。

撰稿：10D 吴思琪

校对：王燕

编辑：周季敏