选课指南002 -- 数学课程break down

这是选课指南的第二篇，有错过第一篇的同学可以点击这里选课指南001 -- 课程级别Regular? Honor? AP?进行回顾。全文共1582字，阅读大约需要4分钟。

“数学好”是老外对中国人常见的看法，这里我们先不谈这个stereotyping究竟是褒是贬，也先不谈圣安当中存在的对中国人的种族歧视。今天我们就谈谈数学的选课。

明天9年级新生们就要开始选课了，所以笔者在这里先赶出来一个对于咱中国人最熟悉的科目—数学—的选课建议。（建议嘛，多少会带有主观成分，不过笔者在这里先承诺一下会尽可能以最客观的角度来给大家提出建议）

那么大家先来看一下笔者精心总结的“数学科技树”，大家可以先找到自己所上的科目，先对号入座，听笔者慢慢到来。（篮框里面的代表大体所在的等级，白框里面的是选课标中的课程标号）

无论你现在在哪里，大概每年都是更上一楼层就可以了，笔者在这里就简单介绍一下分叉的地方该如何选择，在同一级别内同学们可以参照上一篇给出的建议进行选择。

首先第一处分叉出现在上完Algebra 1以后，这里虽然有三种选择，但是一般大家在Alg2/Trig/Pre-Cal和Alg2/Trig里面进行选择就行了。

原因如下：几何在美国高中并不是一个很受关注的学科，在介绍过基础的几何知识点以后也没有后续的课程进行拓展，再加上继续代数甚至微积分的学习都并不需要几何的背景知识，更不用说几何里面有很多晦涩的词汇。所以建议大家在这里不要选择几何。在Alg2/Trig/Pre-Cal和Alg2/Trig里面选择的话笔者认为如果肯下功夫，选择三合一（Alg2/Trig/Pre-Cal）在性价比上是远超过Alg2/Trig的，当然同样的也会花费更多的精力。

实际上Alg2/Trig/Pre-Cal的课程紧密度是要超过同等的Pre-Cal课程的。正如图上所示，选择Alg2/Trig/Pre-Cal可以包括正常人两年的课业内容，累、忙，但是时间上来讲，其实更为合算，所以笔者推荐在修完Alg1点课程以后，选择三合一Alg2/Trig/Pre-Cal。同时，Alg2/Trig/Pre-Cal这门课也是专为圣安里面比较厉害的美国人（science scholar program）的学生准备的，在里面能结识比较厉害的美国朋友，是其他的课不具有的优势。

同时，笔者在上Pre-Cal级别的课的时候也感觉到，Pre-Cal课程的上半年全在“复习”Alg2/Trig点内容，而下半年全在“预习”微积分的内容，在时间分配上确实不如Alg2/Trig/Pre-Cal分配的合理。更增加了一个选择三合一的理由。

第二处地方出现在上完Alg2/Trig级别课程以后的选择，选择Pre-Cal我在这里就不多说了，中规中矩的好选择；在这里我说一下其他的几种方向。AP Statisics虽然是一个上完Alg2/Trig就能上的学科，也确实是一个上完Alg2/Trig就能上的学科（Cassie学姐/妹就是一个（被我坑了的）例子）。但是作为一门AP课，它需要更高的英语基础以及高于同级别传统数学类课程的逻辑。反观他在数学上的要求并没有同等级别的数学课程要求高。不是传统的选择，但是在大数据推动的时代背景下，统计学无疑是一个“万金油”的学科，十分简易有兴趣的同学进行选择。

Computer Science系列并不是笔者的长项，笔者对于编程十分不擅长，只知道AP CS A本是一门为大学准备攻读计算机专业的同学准备的一门AP考试，AP CS P则是一门为大学准备攻读其他专业但是对计算机感兴趣的同学准备的一门AP考试（其实这个有可能是错的，我也不是很确定，不过大概是这样）。而Sci Comp是一门从周二放学给少数“被选召的孩子”所尝试的实验课程，到由新毕业的Matt Roveto老师一手carry起来的一门难度高于另两门AP考试的大学级别计算机编程及应用课程。这个系列我就不多说了，有兴趣的同学可以参考其他学长/姐的过往经历和建议。

最后说一句，那个business and finance课，完全是一个游走在体系之外的课程，笔者完全不了解，有兴趣的同学可以像自己的数学或者guidence老师咨询。

还是那句话：选课一定因人而异，注重自己的兴趣。