我为什么决定申请读设计

大家好，我是纽约视觉艺术学院的Marjorie，今年大三。我是平面设计系的学生，没错，就是勤勤恳恳帮别人做海报的nerd（开玩笑），欢迎来找我玩呀~

我为什么决定读设计？

我从小时候开始就很喜欢画画，有空就画，会画在课本上、作业本上，上课还得偷偷摸摸的画。经常被爸妈打...也是因为做作业的时候总是心不在焉的画画（笑）。我看见排列整齐的色彩组合就很开心（比如颜色排列整齐的粉笔，眼影盘的颜色），这些可能是我对艺术的启蒙。到了高中之后，我开始自愿帮班级和学校做一些展板，邀请函，海报的设计，那个时候自学了Photoshop和Illustrator。设计这些promotional piece的过程中，我渐渐发现了设计和绘画是有许多不一样的地方的，也慢慢喜欢上了设计。做设计时有很多决定是需要反复斟酌的，我猜我很喜欢这种思考的感觉，大概这也是我选择本科读平面设计的原因吧。（还有一个原因就是我高二的时候去Parsons读了fashion的summer school，但是发现自己实在是融不进cool kids中，就觉得自己还是安安静静做一个肥宅吧）。

设计读些什么内容？

我今年大三，跟大家简单介绍一下大一以及大二的课程内容，顺带提一下大三的：大一，主要是让学生接触一些设计的基本原理（比如颜色理论，对比，大小等等），做一些拼贴、图案和一些实验性的设计，提升美学的sense，主要是play。顺带让同学熟悉软件，为大二的而学习做铺垫。

大二，专业性更加强一些，学习字体、基本平面设计、设计思考以及各种软件（After Effects, Sketch等）。字体课主要是做海报，设计字体，做branding...学习字体的应用，对比，历史比较多一些。平面设计课会读很多文章，有很多思考。做很多不同媒介的设计（比如装置，视频等），但是也有比较实用性的海报，企业形象设计等。还有一门选修课可以选择，我上下学期分别选了凸版印刷和丝网印刷，丝网印刷尤其好玩，是把人从繁重的课业里解放出来的Good Choice 。

大三，就更加偏向专业了，虽然课程数量上比大一大二要少，但是课业的繁重程度并不是在大二时所能想象的。所有的老师都非常注重设计在思想方面的深度，经常开始真正在电脑上设计之前，要思考很长时间，画很多草稿。有的时候，我觉得我的老师要求把心里的感受用我能用的材料表达出来，对我而言这是一件很难的过程。

* 以下是自己的一些浅见：

设计和艺术有什么区别？

按照我平时的经历来说，设计更加注重实用性。当在画画的时候，我感到更加自由，可以随心所欲的表达，我想表达的东西。但是当我在设计时，我也可以做实验，放飞自我，但是最后的最后，大多数的设计作品还是要考虑到实用性（举个例子：一张海报的字体是不是方便路人阅读，路人在经过的短短几秒中能不能阅读完海报上的重点信息..）。这样的思考过程，年级越高，越接近专业领域，也会变得越来越多。所以在能做实验、做能放飞自我的设计时，将你的想法毫不吝啬地展现出来。

设计对我来说是什么？

设计是一门要求把各个领域结合起来并且运用的学科，所以它要求对新事物保持好奇，并且不断尝试。这也是我喜欢设计的原因，每做一个新的project，我就需要学习很多新的知识，这让我保持头脑灵活。设计涉及了政治、教育、历史、文化各个方面。我在学设计的这两年里学到的最重要的事就是努力努力再努力，不停修改自己的设计，努力尝试一切新事物，不害怕失败，不停地读书思考和培养理性的思维。对我来说，学习设计是一种锻炼我思考的方式。因此，在我看来，这是努力更加大于天赋的一门学科。