绝大多数学校都有一篇到十几篇的补充文书要写,我们统称为小文书。小文书出镜率比较高的类型大致可以分为七类,今天先讲其中三类:
在写why school essay时,很重要的一点是千万不要写得太宽泛,如果你写得太宽泛,学校会认为你缺乏对他的了解。
举个例子,假如你要申请加州伯克利,那你在文书里说我之所以想申请这所学校是因为我很喜欢加州的天气,这就完全没有针对性,申请任何一所加州的学校你都可以这么说,所以千万不能这样写。再或者假如你要申请文理学院,你说你申请文理学院是因为你想得到一个完整的文理教育,那这种说法也是属于太宽泛、没有针对性,因为所有文理学院都是提供完整的文理教育的。
如何避免以上这种过于宽泛、没有针对性的情况呢?
首先,要对这所学校进行很深入的research,包括他的各种项目、课程、社团、教授等。
举例来说,我之前的一个学生,今年即将入学康奈尔。他申请了物理专业,在他当时回答为什么申请康奈尔大学的这篇文书时,就写道:自己在高中参与过量子物理研究,也有在暑假参加过清华大学关于量子物理的夏校,还发表过量子物理方面的研究文章。
在这样的一个背景下,他关注到康奈尔大学在量子物理研究方面是领先的:拥有很好的实验室和设备,又列举了几个康奈尔大学这方面非常著名的教授和他们各自的研究方向,以及与自己的研究方向是怎样吻合的。
这样的小文书是非常具有说服力的,主考官会判定这个学生是真的对我们学校有一定的了解,而且更重要的是他对自己的需求和特长都有一个比较明确的认识,也知道自己想学的东西和学校能提供给他的资源之间存在较高的契合度。
这种问法和第一种问法很相似,但区别就在于如果他问你我们学校的哪些项目、课外活动吸引了你或者你为什么要申请我们学校,在这种情况下,你应该着重写你对学校的了解,侧重点放在自己和学校是如何吻合的。
但如果小文书的题目是你为什么适合我们学校,那其实这个时候是他在问why you,即为什么我要选择你而不是其他学生。那这种情况下,你应该要着重讲自己的特点、talents、abilities、skills、qualities,将这些与学校能offer的资源相吻合起来。比如说你可能擅长hokey,这个学校刚好有很丰富的hokey社团或者很强的校队,那这些方面都是可以跟自己的特长联系起来的。
布朗大学、密歇根大学、芝加哥大学,这三所大学都有why school这个问题,那如果有学生申请这三所学校,一定要注意他们的小文书是要侧重写他们学校哪些地方吸引了你,要着重写你对学校的了解,然后再将自己和学校联系起来。
举个例子,一个申请北卡罗来纳大学教堂山分校的学生,他的小文书问题是What would other members of the Carolina community learn from you?这个题目的侧重点是讲自己,学校这个community能从你身上学到什么?换言之,你能为学校贡献什么?所以他的侧重点是讲自己而不是学校。
很多学校会问到Elaborate on one of your activities or choose one activities from your list that is most meaningful to you.我建议大家写这个小文书时,不要写成报告一样:比如我的活动做了什么、这个活动我从几月做到了几月、我在这个活动中担任了什么角色。可以把它当作一篇简短的主文书一样来准备,还是用故事的形式,这样会更好一点。
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