今天小编分享科目,数学,是一个很“神奇”的科目。
数学
数学(汉语拼音:shù xué;希腊语:μαθηματικ;英语:Mathematics或Maths),其英语源自于古希腊语的μθημα(máthēma),有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点,“学问的基础”。另外,还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内,其形容词意义凡与学习有关的,亦被用来指数学。
其在英语的复数形式,及在法语中的复数形式+es成mathématiques,可溯至拉丁文的中性复数(Mathematica),由西塞罗译自希腊文复数τα μαθηματικά(ta mathēmatiká).
在中国古代,数学叫作算术,又称算学,最后才改为数学.中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为“数”).
数学起源于人类早期的生产活动,古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识,并能应用实际问题.从数学本身看,他们的数学知识也只是观察和经验所得,没有综合结论和证明,但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献.
数学是上帝用来书写宇宙的文字。——伽利略
相信很多朋友都经历过,这些繁琐的数学,但是您会发现,这些是“硬道理”,很多家长开始注重高质量的数学辅导,因为可以培养孩子逻辑思维以和拓展思维,可以丰富儿童的大脑,得到智力的二次提升。
孩子的数学辅导也不能读死书,死记硬背,也需要开阔眼界,近年来推出了很多数学方面的课程,也是为了更好的发展儿童教育,毕竟教育要从娃娃抓起。
数学学术活动是发现数学人才的有效手段之一。现代意义上的数学学术活动是从匈牙利开始的。一些重大数学学术活动的优胜者,大多在他们后来的事业中卓有建树。因此,世界发达国家都十分重视数学学术活动活动。十余年来,我国中学数学学术活动活动蓬勃发展,其影响越来越大,特别是我国中学生在影响最大、水平最高的国际数学奥林匹克学术活动中,多次荣登榜首,成绩令世人瞩目,充分显示了中华民族的聪明才智和数学才能。了解国际赛史,熟悉国内赛况,对于想通过数学学术活动来发挥自己的才智是必要的,也是有益的。
国外大学入学申请所需要填写的内容
例如:
美国数学奥林匹克是数学能力和智慧的角逐,其难度和灵活度都是较高的,因此在国际上也是有相当影响的数学学术活动。美国数学奥林匹克在美国的地位等同于我国的中国数学奥林匹克(CMO)。
美国数学奥林匹克在每年的4月底或5月初举行,每次学术活动有5或6道试题(1972年第1届至1995年第24届每次5道试题;1996年第25届起为每届6道试题),前24届要求考生在3.5个小时内完成,从1996年起改为分两天进行,每天3道题,4.5个小时完成。美国每年由USAMO的优胜者进行数学奥林匹克训练,最后选拔6名学生作为美国国家队队员,参加国际数学奥林匹克(IMO)。
学生需要通过美国数学学术活动(AMC)和美国数学邀请赛(AIME)的两层选拔,最终可以进入美国数学奥林匹克(USAMO)的角逐。
AMC分为AMC12与AMC10,参加者分别为12年级与10年级的中学生。AMC一般在每年2月份举行,考试时间75分钟,共25道题,全为单项选择题,使用2B铅笔填涂答题卡,答对一题得6分,答错得0分,不答得1.5分,满分 150分。考试不可使用计算器。此赛事开赛最早,于1950年开始举办首届,原来的名字叫美国高中数学学术活动(AHSME),后改为现名,2008年举行第59届。AMC12得分在100分或名列全球前5%者可免费参加美国数学邀请赛AIME1。
目的
1.能证明学生的数学能力
美国大学既然如此看重数学人才,学生如果在申请能够展示突出的数学能力会普遍得到大学的青睐。
能够向大学充分展示自己的数学能力对于希望学习工程类、经济类、以及自然科学类专业的学生来说是很重要的。但是近年来,随着各种标化考试在中国的流行,中国申请人在SAT、ACT、SAT II Subject Test、甚至中出现数学成绩趋同的状态,如何让美国大学看到自己突出的数学能力成为了一个让家长和学生头疼的问题。
正因为标准化考试无法很好地区分学生的数学能力,越来越多的家长和学生将目光投向了国际性的数学学术活动。在这些数学学术活动中,难度相对较友好、但仍对美国大学申请加分有较大作用的是美国数学联赛(American Mathematics Competition,即AMC)。
2.美国中学校长每年都重点推荐
AMC 数学学术活动也是美国中学校长每年都重点推荐的活动,仅北美地区每年报名参加的人数为60万人。不过中国学生参赛却受到了一点限制,因为AMC对参赛学校的审核要求比较严格,很多学校想举办,但是组委会审核严格,拿不到主办授权,很多学生想参加,但是无法通过个人渠道报名。
3.”证书+经历“是申请加分项
对于想申请海外名校的孩子来说,中国孩子的数学功底好,应对考试以及学术活动的优势明显,更容易拿下耶鲁,伯克利,斯坦福,布朗等大学的青睐。除了美国名校,甚至有的学生也会被,牛津,南洋理工,剑桥,清华,南开等一流大学看好。
每位参赛者可获得一个参赛证书;成绩位于前5%,获荣誉证书;分数排在参赛学校前3位的学生会分别得到金、银、铜证书;晋级后进一步参加美国数学邀请赛;丰富实践活动经历和奖项,为申请名校"加分"。
4.让孩子感受不一样的乐趣
国内数学学术活动基本上是以“选拔”为目的,全民奥数,不出现新高度新亮点,如何分清天才与傻瓜?因此国内的数学学术活动,很多孩子连题目都难以理解,怎么可以享受到学术活动的乐趣,更别说为此提高自身学习能力。然后AMC除了选拔人才外,更重要的是为了帮助孩子打开新的思维方式,推动学习积极性,更容易找到学习中的方法和乐趣。合理的难度,解决问题的能力。
现在来讲,AMC不但是为了美国选拔人才的人才库,成绩也是评估入学者在数学科目上的成绩参考,由于AMC考试成绩国际通行,因此,在世界不同地区参加AMC考试,也成为增加学生国际学术活动经验,提升国际化学习和参赛背景的重要依据,也是提高入学率的重要途径。
我们辛勤培养孩子,教育他,辅导他,无非是为了一个更好的发展,一个更舒适的环境,这样也可以帮助孩子更好的成长,学习成绩固然重要,但是快乐健康的成长也是我们身为家长想要看到和得到的。
希望您的孩子能够在学习中快乐健康成长,也祝愿您的孩子一帆风顺。
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