某种程度上,一门课程上的Professor决定了你的努力有没有回报,你的天赋有没有被发现,也决定了你是否能拿到一张漂亮的成绩单,漂亮地毕业。教授的威力如此巨大,以至于在国外出现了rate my professor这样的专业网站,像大众点评一样,让学生事先了解教授教书内容,是否会添加额外的作业和阅读材料,讲课风格是即兴演讲还是对着PPT念,考试形式如何等等。选对了教授,往往可以事半功倍。有些教授即使学生们对他褒贬不一,在两极化的评价中也能找到真实可靠的信息。比如我们对比两条评论:➤“我恨死Rogers了,他每节课都要布置阅读作业,每个月末还有小考,平时上课不用课本,课下又看不完,我建议大家别上他的课了”➤“Rogers教授绝对值得一上,他是我在这里遇见过最有思想的教授,他完全抛弃了守旧的课本,讲课风趣幽默,虽然作业多了点,但是只要认真写,他就不会为难你。”这两位学生虽然给出了不同的分数,但言语中已经为我们总结了这位教授的特点:1.作业多;2.不用课本。那么这位Rogers教授是否真的值得一上?这就要看你的追求在哪里了。 此外,作为国际生,尤其是来自中国的学生,除了关注教授的讲课风格与水平之外,还要考虑到教授是否歧视中国学生、英语口音是否浓重等等。当然,根据教授选课,容易产生逃避心理,潜意识避开了有挑战性的课程,不敢上有小组讨论的课、不敢上月月写essay的课、不敢上教授喜欢给B的课……慢慢地,“水课王”炼成了,能力却没有得到充分的锻炼。这样的GPA 4.0又有什么意义呢?