美国高中生数学建模学术活动(HiMCM)是美国数学及应用联合会(COMAP)主办的一项国际性的数学学术活动活动。学术活动始于1999年,该项赛事得到了美国国家科学基金会(NSF)、运筹和管理科学所(INFORMS)、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会(NCTM)的资助。
HiMCM有别于普通的数学学术活动,是一场全程以团队为单位的比赛;此外,它对学生解决实际问题的能力,编程能力,团队合作以及文书写作等综合能力有比较大的考验,而其中难度最大的点在于学生在数学思维上的灵活应用。目前建模比赛在国内和国外的影响力越来越大,参加的队伍也越来越多。
比赛语言:英语
比赛时间:美东时间2019年11月6日下午三点~11月19日晚上八点的任意时间段
比赛形式:由1-4名同校的学生组成参赛队伍,并配一名该校的指导老师
比赛题量:1题;从Problem A和Problem B中任选一道进行答题
比赛题型:来源实际生活场景的问答题,用一定的数学模型解答后,形成一篇论文提交
奖项设置
Outstanding(优胜奖1%)
Finalist(优胜提名奖7%)
Meritorious(优异奖13%)
Honorable Mention(优秀奖31%)
Successful Participant(成功参赛47%)
以下是2017年获奖情况:
2.数学能力一般,但有比较好的计算机编程能力和思维的学生
3.有一定的理科基础和思维,各方面表现不算突出,但有比较好的英语写作能力的学生
4.有一定的团队协作能力和组织能力
5.专业方向为应用数学,工程和商科方向的学生
1.参赛队伍
明确分工,建模+编程(计算)+写论文
2.知识技能准备
掌握数学模型的基本知识
熟悉操作各种计算工具软件和代码,如Matlab,SPSS等
掌握信息检索、数据查找的技能
数学写作软件的编辑和排版,公式编辑器的使用等
文书写作:优秀论文阅读,英语学术论文写作练习
比赛可以提交partial solution(不完整的解题方法),但是论文的成绩会受到影响。HiMCM对于论文的书写格式有一些具体的要求(例如:每页的上端必须有队伍的control number和页码),所以同学们在写完论文之后可以去HiMCM官网上对照一下论文格式的要求。
http://www.comap.com/highschool/contests/himcm/instructions.html
书写论文的时候可以用网上的数据或者资料,但是必须要在参考文献里注明。如果没有注明,有可能会被组委会判为抄袭而取消成绩。
比赛是可以使用书本、计算机、软件和网络等资源,但不能和队外的任何人(包括本队的指导老师)进行任何方式的讨论。
在完成论文后,提交到solutions@comap.com即可。
1.提前组队:寻找优秀的队友,团队的整体水平基本上就决定了比赛的上限,因此要提前组队,先下手为强。大牛导师也会帮上很大的忙哦!
2.分工明确:虽然有了优秀队友,但是也要有明确的分工!例如:一人负责Matlab、一人负责论文、一人负责数据采集。明确的分工非常重要!
3.排版清晰:虽然HiMCM是数学学术活动,毕竟涉及到写论文么,清晰明了的排版会为你加分的!
4.针对性练习:练习时可以根据队伍的特点,进行针对性的训练,练习发散思维,培养深度思考,多积累算法调试、测试、参数调整、有效性检验等方面的经验。
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