美国大学网申系统的准备工作及填写课外活动的提示
美国大学网申通用系统 CommonApp
准备工作及如何填写课外活动的提示
美国大学网申通用系统CommonApp，是美国800多所高等院校（包括哈佛、耶鲁、普林斯顿等知名院校）使用的大学申请应用网站。所有申请美国本科的学生，不管你是在美国或世界其它地方，都可以通过这个网站一站式完成大学申请流程。申请者最多可以在此平台选择20所学校同时申请。除了这个通用系统外，某些大学体系也有自己的网申系统如加州大学UC系统、纽约州立大学SUNY系统、PSU宾州州立大学等。如果想要知道自己心仪的学校到底要使用哪个系统申请，务必仔细查阅大学官网的Application主页面。
尽管完成此网申只需要4步：填写个人信息、添加学校、收集填写所需材料、完成递交，但它需要耗费申请者1-2个月的时间做好所有的前期材料准备和后期文书写作等。因此，不管你是通过中介公司还是你自己动手，熟悉Common App对正在准备美国大学申请的同学来说，是非常重要的。
在这里，我们仅就如何准备及如何填写“活动”栏需要注意的事项给予一些提示。
如何开始准备工作
1、列出所有你想让大学了解你的事情。
这份申请是你向你的首选学校展示你自己的一种方式，你想要最大化每一个部分。所以你需要花时间仔细考虑你提供给大学的每一条信息！同时，因为你的这份申请应该反映出你自己的价值、兴趣和特长，因此，你所提供的信息应该非常个性化的：它反映出的就是一个有骨头有肌肉的你自己！
2、考虑这些信息应该放在申请的什么位置。
你需要知道并正确地将你想提供给大学的每一条信息放入相应的位置。
3、先在Word或其它文件上准备。
严格根据所申请大学及Common App的要求，先在Word或其它文件上准备，不要先将内容填入Common App内，直到你满意为止。
填写活动部分的注意事项
在美国大学申请的过程中，学生往往会比较注重并花费较长的时间去准备论文的写作。实际上除了论文，还有另外一部分也需要大量的写作，就是“课外活动”页面。“课外活动”页面的写作，在大学申请中实际上比学生的论文还重要，但却很少受到关注，最常被学生们忽略和低估！
在“课外活动”页面，学生可以描述多达10项最有趣、最有意义和最重要的课外活动和兴趣爱好——艺术和音乐、各种俱乐部、社区参与、家庭责任、爱好、体育、工作及志愿者活动、及做过的其它有意义的事情。为了创建一个丰富而难忘的CommonApp活动页面，请注意以下事项：
1. 务必在“职位/领导”栏中列出俱乐部/活动的实际名称。否则，学校会知道你是“秘书”，但他们不会确定你属于哪个俱乐部。
2. 有策略地填写活动部分，把你最令人印象深刻和相关的活动列在清单的顶部。课外活动注重质量，而不是数量。如果招生官只有时间浏览你的活动页面，你要确保前几项是最引人注目的。
3. 在顶部框中写出担当职位和组织名称，这样就不会在底部150个字符的框中浪费字符。例如：
不要在顶框写：School newspaper
不要在描述框写：I am the editor for the school newspaper
尝试在顶部这样写：Editor of International Column, School Newspaper
在描述框这样写：Responsible for brainstorming, revising, and supervising articles by other writers for my column
4. 在每个描述行开头选择一个不同的单词。让你的词汇多样化、更有趣，避免那些没有任何特殊技能的模糊词汇。比如要多用：Implemented, collaborated, initiated, coached, led, coordinated, and researched。
5. 使用主动动词来解释你实际上做了什么(列出你的任务)。例如：
不要写成：Worked at a clinic doing different things.
尝试写成：Organized patient diagnosis notes, sterilized tools for surgeries, assisted with x-ray analysis.
6. 对于正在进行的活动，一定要使用现在时；已经结束的用过去时态。例如，如果你不再是学校网球队的成员，就使用Played；如果你仍然参与其中，就使用“Play”。
7. 在你的列表中寻找多样性，确保你的动词不是多余的。例如：
不要写成：Instructing, helping, teaching children tennis (这三动词没有区别！)
尝试写成：Instructing in proper technique, while imparting lessons in sportsmanship, health and integrity.
8. 保持标点符号一致。如果你选择用句号来结束你的描述，确保他们都是这样结束的。
9. 提供有关你俱乐部的具体细节，而不是一般性的解释。例如，如果你通过某个俱乐部帮助筹集资金，除了提到收到资金的慈善机构的名称外，还要提到你筹集的实际金额。
10.在你的描述中加入一些个性。招生人员知道什么是“排球”，所以为什么不带点幽默感来描述这项活动，或者提到你是如何最享受这项运动的友爱和体育精神的呢?
11.一定要跳出框框来考虑要列出哪些活动。不要只限于包括学校的俱乐部和组织。如果你每周花10个小时在家照看孩子——列出来!如果你喜欢在业余时间摆弄电脑——这也很重要!
12.不要在“我打算在大学里参加一个类似的活动”的问题中全部选择“是”。除非你真的想在大学里参加这些活动，否则你应该偶尔写下“不”。一长串的“是”看起来很可疑。
13.不要为你的活动提供不足的描述或写下“请参阅附件简历”。大多数大学都不允许学生上传单独的简历，即使上传了简历，招生官可能没有多少时间来真正浏览简历。
14.不要夸大其词。招生人员知道你需要睡觉，他们也知道大多数俱乐部平均每周开会一小时。说实话，不要歪曲事实。
15.如果你在Common App上列出的活动少于10项，不要感到难过。招生官更喜欢深度而不是广度，所以如果你在页面的最后留了几行空白，也没什么大不了的。只要您的其他活动有良好的文档记录，并且本身是强有力的，列出一些俱乐部/组织就可以了!
16.强调有形的、可衡量的影响。例如：你的活动帮助了谁? 帮助了多少人？你筹集了多少钱?
不要写成：Raised money for children in Africa.
尝试写成：Raised $3,000 to provide three uniforms and scholarships for students attending the Joseph Waweru Home School in Kenya (http://www.exop.org/home_school.html).
17.为了适应更多的信息: 使用列表，不要使用完整的句子，删除多余的单词。例如：
不要写成：I raised money to donate to a school in Ghana in Africa by selling t-shirts and bracelets.
尝试写成：Arranged advertising events, organized fundraisers, and gave presentations at school meetings.
18.包括任何你需要展示领导才能的职责。例如：
不要写成：I swim on the swim team.
尝试写成：Responsible for leading swim practices, planning fundraising events; assisting in recruiting process.
19.如果没什么好说的，或者这只是一次性的事件，该怎么办？
解释活动的意义：活动对谁重要，为什么重要？例如：
不要写成：Tutored students.
尝试写成：Provided support to fourth graders with particularly difficult math concepts.
20.避免极端的语言。例如：
不要写成：to help all those in need (or) to end poverty in the world
尝试写成：to help those in need (or) to aid in the fight against global poverty
21.使用更大的词。例如：
不要写成：“Come up with”或 “told people about”
尝试写成：Develop, brainstorm (or) advertised, marketed
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