美国本科申请行事历
美国本科申请 To-Do List
面对具有挑战性的高中课程，逐步适应并找到适合的学习方法。
高中四年是发展、提升自己的关键时期。不仅成绩很重要，社会关系与课外活动也同样重要。可以通过兼职工作、社区服务、艺术与音乐、摄影、啦啦队、机器人俱乐部等活动等活动开发自己的潜能，让学业生活变得更有趣。
钻入书籍、报纸、杂志、博客中，探索吸引你的主题。此外，查看TED演讲、YouTube视频以及其他免费学习的机会以及一些大规模开放性的在线课程（如MOOC）
寻找可以给你提供有用建议的知识渊博的人，如老师、教练、辅导员、朋友等。记住，许多人都喜欢帮助他们认识、熟悉的学生。
这意味着关闭所有电子设备，没有手机、电脑、电子屏幕。我们都需要时间做做“白日梦”，思考自己以及自己在这个世界的定位。
努力提高成绩并迎接新挑战，但在需要时寻求帮助，避免使自己负担过重。平衡是你的目标。
大学寻找的是有助于提升课堂讨论的学生。并且，申请前你还需要索取推荐信。老师们只有在认识你、了解你的想法后，才能写出给力的推荐信。
通常来说15岁的大脑每天需要8-10小时的睡眠才能保证第二天的百分百运转，所以这也应该是你的目标。
考虑自己可能有兴趣参加的11、12年级的课程，并把这些课程所需先修科目或预备知识纳入你的日程安排。利用好一些特殊课程，特别是符合自己学术兴趣的那些。
当你检视自己的兴趣时，找到在相关领域工作的人。聆听他们的故事，并考虑获得第一手经验的机会。与专业人士进行20分钟的对话甚至可以成为一次富有成果的实习机会。
工作、志愿者、体育运动旅行或上课等，研究暑期课程和实习，让自己有机会超越常规高中课程的范围。投入到令你兴奋的活动或基于特殊兴趣的活动中。
通过测试、练习等，确定适合自己的考试（SAT或ACT，TOEFL或IEILTS），制定考试准备计划。
你的在校成绩、语言考试成绩、活动构成了大学考虑录取的主要因素。准备考试，在课堂上尽力而为，保持活跃和参与。
与你的家长和辅导员讨论确定需要参加的考试及考试时间。先参加SAT或ACT的考试，并且考虑参加自己较为擅长的学科的SAT科目考试（一些大学申请需要提供）。如果你有学习AP或Honor课程，可以多做一些相关练习与测试。
在校内外寻找你喜欢的课外活动，这些活动最好是可以展现你的专注、与他人很好的合作、并能担任领导角色等。高中时期你可以发现自己喜欢的东西、在智力和社交方面成长以及提高高中毕业后将使用的技能。
当你有了一些考试成绩，与辅导员交谈并汇总申请目标学校。使用一些工具来帮助你的大学研究，浏览大学网站和其他资源，例如USNEWS大学排名等。
利用好春假及暑假走访一些感兴趣的学校，参加大学展览会、并与相关人员交谈，他们可以提供信息，并可以作为未来的联系人。如果太忙或不能访问学校，可以参加一些线上的信息会，获得大学招生代表的联系方式，通过电子邮件与学校联系或寻求大学网站上未解答的问题的答案。
春假过后，请两位对你的表现有不同的看法的老师为你写推荐信，注意选择与你有良好关系并能有效传达你的学术和个人素质的老师。
在准备撰写大学申请论文时，要反思自己的经历和优势。拖延会导致压力，因此目标是在10年级的暑假完成初稿。与英语老师、家长或辅导员分享。
不能懈怠，大学还是会查看这一年的成绩单，所以请继续在课堂上努力学习。
如有必要，可以继续参加SAT、ACT或SAT科目考试，注意查看申请学校的截止日期与对考试的要求。例如：是否必须要SAT或ACT，还是两者都接受？对SAT科目考试是否有要求等。
许多大学都有多个截止日期。考虑提前录取（ED/EA）、滚动录取或常规录取的影响，并确认具体的规则和截止日期 ，这样你就可以做出相应的计划。
用精心设计的叙述来写你的论文，仔细填写申请表，检查您的成绩单。你是否展示了应该讨论的上升趋势？如有异常是否需要解释？可以与你的指导老师讨论相关问题。留出时间重读文章以清除任何错误。
检查你的大学是否已收到高中的成绩单以及来自测试组织的SAT或ACT分数。一般提交申请一个月后，可以联系大学确认申请材料完整无缺。
如果有这方面的需要，与每所大学核实具体的经济援助申请要求。日期和表格可能有所不同。
在确认接受录取前，尝试访问或甚至重新访问你被录取的大学。与校友交谈，参加学生接待会。然后，按大学官方要求接受录取，并准备入学事宜。
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