（回望2017）深化改革 提高本科人才培养质量

（回望2017）深化改革 提高本科人才培养质量

编者按： 2017年，党的十九大胜利召开，为国家的发展建设绘就了蓝图。2017年，学校迎来65周年华诞，翻开了新的发展篇章。深入学习宣传贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，全体师生员工团结一心、锐意进取，各项事业都有了新的进展，取得了可喜成绩。为总结工作、提振信心、再谋发展，在2018年开年之际，新闻网、官方微博和官方微信联合推出专栏“回望2017”，集中报道学校2017年的工作亮点和成绩。

2017年，学校以立德树人为根本任务，以创新性人才培养为目标，积极推进专业内涵建设，不断完善学校本科教学质量保障体系，在专业建设、教师教学能力提升、本科创新人才培养等方面都取得了较好的成绩。

本科教学工作审核评估推动教学质量提升

为总结学校本科专业办学的经验和不足，为专业建设及调整提供科学依据，促进各专业提高教学水平和人才培养质量，2017年，学校完成了对15个学院本科教学工作的审核评估，并迎接教育部专家组的审核评估。

教育部本科教学工作审核评估专家组在审核学校《自评报告》的基础上，按照教育部本科教学工作审核评估办法，遵照“保运行、促提升”的原则，坚持问题引领，围绕学校的办学定位、人才培养目标等问题进行梳理、总结,发现学校办学过程中存在的问题，提出了反馈意见。本科教学工作审核评估将有助于进一步完善学校本科教学质量保障体系，加强本科专业内涵建设，突出专业特色发展，全面提高本科教育教学水平和人才培养质量。

专业建设和评估取得新进展

主动适应国家和区域经济社会发展需要，结合学校发展定位和办学特色，积极申报新专业。2017年，土地整治工程专业获批，这是我国首次开设该专业，标志着土地整治工程被正式纳入国民教育本科序列；海洋资源与环境专业获准备案。截至目前，我校可招生的本科专业达到52个。

水文学与水资源工程专业接受教育部工程教育认证专家组现场考察。参加工程教育专业认证，为有效地借鉴国内外工科专业人才培养的先进理念和经验，提高我校工程人才培养质量，推动我校本科教育与国际工程教育接轨提供了良好的契机。

教师名师带动育人水平提高

为鼓励我校学术造诣高、教学水平高的教师积极投身本科教学工作，推动本科教学改革，提高教学质量，学校开展了2017年校级教学名师奖的评选工作暨第十三届北京市教学名师候选人推荐评选工作。樊运晓、吴克宁获评校级教学名师；樊运晓和郭颖分别获得第十三届北京市教学名师奖和首届青年教学名师奖称号。

校级教学名师的评选对于进一步推动“教授上讲台”工作，引导教师静心教学，潜心育人，不断提高我校教育教学水平和人才培养质量具有重要意义。

搭建平台提升青年教师教学能力

搭建交流平台，通过举行教学基本功比赛和教学能力大赛提升青年教师教学能力。2017年6月，学校举行了第三届新教师教学能力大赛。2016年新入职的34名教师参加了比赛，经教案和现场授课两个环节的综合评价后，共评出一等奖3名，二等奖6名。在首届全国大学青年教师地质课程教学比赛中，地球科学与资源学院教师杨宗锋、李大鹏获得比赛一等奖，充分展示了我校青年教师的风采和教学水平。

搭建学习平台，通过培训提升青年教师教学能力。2017年，学校在“地质摇篮”周口店地区举办了首期野外地质实习教学培训班，对15名青年教师进行实践教学内容与方法方面的培训，切实提高青年教师野外地质实习教学能力与水平。

教学成果奖评选推进教学改革

为全面总结学校近5年来在教学建设、教学改革及人才培养方面取得的成绩，学校开展了校级教学成果奖评选。共评选出教学成果奖41项，其中特等奖3项，一等奖15项，二等奖23项。通过教学成果的评选，奖励五年来在教育教学工作中取得显著成效的集体和个人， 鼓励广大教师和管理人员积极投入到教育教学改革研究及实践工作中，更新教育教学理念、深化教育教学改革，进一步提升人才培养能力。

融入新理念提升本科生实践创新能力

将创新创业教育理念融入实践教学，进一步明确实践教学在人才培养中的重要地位，学校以实习教学、毕业设计（论文）为抓手，以学科学术活动、大学生创新实验项目为载体，以创新学分为引导，着力提升学生创新创业能力和综合素质。

2017年，重点加强学术诚信教育和学风建设，利用“中国知网”大学生论文检测系统对所有本科毕业设计（论文）进行了文字复制比检测。22个项目入选北京高校毕业设计（创业类）支持计划立项，以毕业设计（论文）的形式将人才培养与创业教育相结合，为大学生创新创业能力培养搭建平台。

2017年大学生创新实验项目立项272项、中期检查合格253项，参与学生人数近1000人。5500余人次参加各级各类学科学术活动，获省部级及以上奖励300余项，在大学生电子设计学术活动中首次获得全国一等奖，在美国大学生数学建模学术活动中获一等奖6项，在CCTV“希望之星”英语风采大赛全国总决赛中获一等奖1项。4项作品入选第十届全国大学生创新创业年会展示项目，1项作品获大会优秀论文项目，入选数量居高校前列。2017年学校本科生以第一专利权人获专利授权12项（含软件著作权）。

重视通过产教融合、校企合作协同育人模式提高人才培养质量，和有关企业共同开展产学合作协同育人项目。信工学院申报的“Proteus创新创业应用”和“ARM CORTEX M4嵌入式系统课程建设”2个项目获批教育部2017年第一批产学合作协同育人项目立项。截至2017年底，我校已有3个项目获批教育部产学合作协同育人项目。