在孩子的美高申请中,越来越多的中国家长有了提前规划的意识,希望孩子能够利用暑假参加美国高校的暑期项目。我们在前三期的系列讲解中从不同维度对夏校做了详细的介绍和分析,那么面对各大学校官网上五花八门的信息,如何挑选最适合孩子的夏校就成为了广大高申党家庭最关心的一个问题。
1. 对于还不确定是否就读美高的孩子而言。如果语言还是障碍,可以考虑参加有ESL课程的夏校。全天候的英文授课可以有效锻炼学生的英语听说读写能力,浸入式的语言环境使孩子的英语语言能力得到突破。如果课余生活也比较匮乏,不妨参加一些以开拓视野、发掘兴趣爱好为主题的夏校。很多夏校都有非常丰富的活动,孩子可以通过户外探索充分体验美国校园文化,发现自身兴趣所在。
2. 对于已经明确要读美高的孩子而言。如果孩子在校成绩非常优秀,在学术上又有特长,则可以去选择一些比较有竞争力的夏校。特别是在某一专业领域更有深度、学术性更强的暑期项目,这样有利于提升孩子的学术水平和整体能力。除此之外,丰富的国际化背景会成为个人履历中的一个重量级砝码,如果能有幸得到夏校老师的推荐信则会让孩子的美高申请锦上添花。
1. 探索型夏校。这类型夏校主要面向低年级学生,年级比较小的孩子往往对将来想要申请的专业方向还不够明确。探索型夏校可以帮助他们发掘自己的兴趣爱好,为将来的专业选择打下基础。孩子不仅能在探索中充分体验美式校园氛围,熟悉美国高校的课堂方式,还能锻炼自己的团队协作能力和沟通能力。这类夏校门槛低、易申请、含金量也较低。
2. 学术型夏校。如果孩子已经有了初步感兴趣的专业,但是涉猎不深,想要进一步明确自己的专业方向,那么可以参加这类夏校。孩子通过学术型夏校里的专业课程可以了解到这个领域里需要学习的具体内容,加深对这门专业的认知,使自己在擅长的学术研究上得到提升。当然,这类夏校对孩子的语言能力和学术水平有一定要求,竞争相对来说也会较为激烈一些。
1. 时间安排是否匹配。由于国内很多学校的暑假放假时间会跟美国夏校的开营时间冲突,所以在选择夏校的时候,首先要考量的因素是时间是否匹配。
2. 寄宿VS走读。申请美高的孩子年纪一般都比较小,生活能力稍有欠缺,所以餐饮住宿也是需要考量的重要因素,于是寄宿夏校便成为首选。但随着走读美高越来越被中国家庭接受,以及市场上涌现出越来越多优质的寄宿家庭匹配机构,短期的走读夏校也是很好的选择。
3. 气候因素。气候是否宜人也成为很多家庭考虑的重要因素。美国很多地方的夏天(6-8月)气候都非常宜人,比如优质美高聚集的新英格兰地区、纽约州、新泽西州、弗吉尼亚州,还有地中海气候的加州,更是凉爽宜人。但如果有的家庭如果想选择南方地区,比如田纳西州、北卡州、乔治亚州、德州等,需要考虑到炎热的酷暑为孩子学习效率上带来的负面影响。
建议大家在明确孩子定位、厘清申请夏校目的、分析夏校项目的基础上,选择最合适的夏校,让孩子度过一个颇有意义的夏天。
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