世界名中学联盟(WLSA),是在欧盟教育基金会(CHEER)的倡导下,由英国伊顿公学(EtonCollege)、北京四中(Beijing No. 4 High School)、美国哈佛西湖中学(Harvard-Westlake School)、澳洲基隆文法学校(Geelong Grammar School)、美国格罗顿中学(Groton School)、上海复旦大学附属中学 (High School Affiliated to Fudan University)等50所世界知名中学联合发起成立的。该联盟致力于促进世界名中学之间、世界名中学与名高校联盟之间的交流与合作,探索21世纪领航中学的教育发展方向,创建与本地区政治、经济、文化发展相适应的中学素质教育课程和评价体系,并通过借鉴东西方素质教育的经验和理论成果,探索精英教育的培养模式及国际化和本土化的评价体系。世界名中学联盟升学委员会将为会员学校的学生提供国际留学认证服务,包括出具统一格式的大学申请推荐信、成绩单认证等服务。同时,世界名中学联盟国际课程委员会将整合其成员学校的优质教育资源,面向中国学生开设“WLSA复旦国际高中课程班”项目,为中国优秀学子提供顶级国际高中教育。WLSA复旦国际高中课程班是世界名中学联盟(World Leading Schools Association,WLSA)于2012年9月在上海复旦附中进修学校开设的国际高中课程项目。该项目的研发和实施,获得了以美国格罗顿中学、美国哈佛西湖中学、英国伊顿公学、中国复旦附中为代表的世界知名中学和以耶鲁大学、芝加哥大学、康奈尔大学、范德堡大学等为代表的世界顶尖大学和权威机构的鼎立支持,通过中西融合课程、注重培养综合性人才, 以培养具有中国情怀、世界眼光的二十一世纪未来精英领袖和创新人才为主旨打造上海乃至全国顶尖的国际高中课程项目。
该类课程的目标是培养学生的全球化视野和参与全球化竞争必备的核心技能,如批判和创新性思维能力、团队合作和领导力、英文演讲、写作能力等。该国际高中课程项目引进了WLSA海外名校素质技能类课程的教学大纲、教材以及考试和测评体系。这些课程包括:学生演讲课程(Eton Student Speech, ESS):引进于伊顿公学,旨在培养学生的公众演讲能力。思辨课程(Colloquy):
来自温彻斯特公学,是一门具有600多年历史的课程,课题丰富,从全球变暖到金融危机,没有一个固定的答案,旨在培养学生如何去说服别人,表达自己的想法,锻炼批判性思维。技能拓展课程(Skills Development Program, SDP):
仅在高一开放,引进于剑桥大学,培养学生Team Work团队合作、Critical Thinking批判性思维和Presentation展现能力,旨在为了更高的学习而奠定基础。美国社会融合与差异课程(Assimilation and Difference in American Society):
为高三即将出国留学的学生提供,使其更多地了解美国文化,更快更好地融入美国社会。