为什么美国人科研一直是世界第一

在很多人的印象里，美国教育就是这样一幅景象：

美国人提倡“快乐教育”，孩子们都不需要怎么学习，开心玩就好。

美国人脑子转不过弯，数学不行，孩子们连10以内的加减乘除都算不清楚。

美国的基础教育和中国比，差太多了！

美国孩子的学习能力也不行，比咱们中国孩子差远了。

奥数？就咱中国才有，美国孩子都不学这个，再说他们数学差，让他们学奥数也学不会。

中国孩子的小学数学水平都已经很高了，相当于美国的中学水平了。

……

林林总总，不一而足。总而言之，美国人的数学太烂了！美国人的教育就是不行！事实真是这样吗？

我们今天就透过这篇文章对美国的教育来个“管中窥豹”。

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美国小学这样上奥数

一直以为奥数是中国特色的产物，其实奥数是全世界的，美国对奥数的重视程度一点也不弱，只不过他们的操作方式和我们国内有很多的不同。

• 奥数申请

奥数并不是美国学校必修的内容，而是由学校和家长联合会自发组织的，所以是否举办奥数也取决于学校教学水平怎么样，好的学校会有这个项目，一般的学校就没有了。

学生想要上奥数很容易，只需要填一张申请报告。

报告主要有2部分：

第一部分，回答一个问题：“为什么你想学奥数？”

这部分其实是考验孩子学奥数的决心。

第二部分，做两道奥数题。

Kim站在一个队伍里面，从前往后数，她是第25个，从后往前数，她是第12个，问这个队伍有多少人？

苹果+梨子的价格是25分，梨子+香蕉的价格是19分，香蕉+苹果的价格是16分，问所有这三样水果加起来多少钱？

答案是否正确并不重要，老师出题的目的就是为了培养孩子对自己负责的一种态度。让他们清楚奥数题目的难度，想明白申请奥数的目的，就像契约精神一样，一旦你在申请报告上签了名，你就要对自己的行为负责，就得坚持学下去！

要么不做，要做就得做好。

此外，学习奥数是需要单独付费的，老师会计算一个总费用，然后根据报名人数分摊到每个学生头上（学校会补贴一部分），这么算下来，每个家庭一学期是15美元（大概100人民币左右）。

在交钱之前，老师还会群发一张费用明细表，一共有3样，包括请奥数老师的费用、比赛注册费、学习教材费。学校并不从中赚一分钱。绝对是本着教育的初心，不以盈利为目的！

• 课程安排

奥数课放在每周三上午07：25-08：20，总共55分钟时间。而平时上课时间是上午8：30，因此那些孩子们在上完奥数后还得再回各自的班级继续正常的上课。

虽然报名很随意，但一旦报名上了课，那么就完全是另外一幅情景了。

开课之前，老师就对每个学生说，这学期的奥数课，无论什么理由缺课绝对不能超过2次，一旦超过2次就会取消奥数学习的资格！

• 家长深度参与

由于学校人手不足，奥数班一切都得依赖家长志愿者。为了保证家长们能深度参与，只好把上课时间安排在一大早。

上课的场景是上图这样的，每张桌子是一个小组，每组有5个小朋友，并且坐着1位家长，这个家长负责监督本组孩子的学习情况，任何不懂的题目都可以问家长。

为了能给娃一个好的学习环境，家长们的服务意识都特别强烈。

无论孩子学习什么兴趣班，如果家长能够抽出时间陪伴，效果真的会好很多的！

• 奥数分小组

学校参加的奥数比赛叫做MOEMS（Math Olympiads for Elementary andMiddle Schools，中小学奥数学术活动），比赛除了个人成绩之外，还有一个团体成绩，也就说是以学校为单位和美国其它的学校进行PK，这点对学生的诱惑力极大。

MOEMS的比赛规则是这样的，以学校为单位派出代表队参赛，每个队伍人数不能超过35人，计分的时候是选取每个队最高的10个分数算一个总分，然后按照总分进行排名。

比赛规则决定了，整个组里的学生都绑在一起同舟共济，就算有一个人超强，但其余都很弱，那也不行。

因此，学校要按照小组来分，类似圆桌会议的设计方便学生之间互相交流和讨论。

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没有限制的教育

美国教育给了学有余力的孩子充分的自主选择权。只要你有能力，知识探索是没有边界的。

在美国，教育的主体是公立的K12教育，普通学生完成12年的公立学习，就算功德圆满。

但是这绝不仅仅是美国教育的全部，美国教育对于学有余力的学生提供了足够多的“加餐”：只要你想学，你可以随时选修高年级的课程。即使是同一个年级同一个班的学生，正在学的课程可能相差很大。

在10年级的时候，高中学生甚至可以选修部分大学课程（包括微积分、宏观微观经济学、法语文学、西班牙文学等），孩子可以直接到附近的社区大学学习。一些申请名校的亚裔高中生，甚至能提供15门大学课程全满分的成绩。

美国公立教育的已然是非常尊重孩子的个性发展，然而，事实上，很多有钱的美国人并不会把子女送进公立学校。

美国的顶尖私立学校的精英教育和公立学校相比是天差地别：

公立学校的社会实践可能是去敬老院做义工，而硅谷某家顶尖私立学校则是在学校里建立了一个和正规银行一模一样的校内银行，而校内的学生都在银行里设立了账户。学生们通过“模拟股市”炒股，开“模拟公司”赚钱……

在这样的私立学校中，每个孩子都可以尽情钻研自己喜欢的领域，不断拓展知识的疆界。

而在硅谷，针对孩子的课外班和兴趣班也是应有尽有：足球篮球、骑马射箭划船、演讲艺术、编程游戏……以及有趣的实验课：乐高工程、机器人编程等。

美国的好中学里，学生也是非常辛苦的。凤凰卫视有一次采访一对在硅谷上高中的双胞胎女孩，他们最忙的时候每天只能睡4个小时，因为她们不仅读书，还有许多的“活动”。

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重视阅读与自学能力

美国教育的第二大特点是极其重视阅读。美国小学的作业虽然少，但每天却有规定时长的阅读量。

美国孩子的阅读真的是从兜着尿布的时候就开始了，爸爸妈妈会花很多时间给孩子读书讲故事，带着孩子到图书馆选书看书。

由于从小培养阅读，许多美国人保持随时阅读的习惯。在美国的居民社区里，很多都配有图书馆。美国的书很贵，于是图书馆就成了美国民众最好的免费教育资源。

一个人的自学能力与阅读能力是正相关的。

学习的“内驱力”来自于孩子对于新知识的渴求，读得越多，孩子的成就感和好奇心就越强。

可以说，善于自学的孩子阅读能力一定不差。因为独立阅读，就是自学最好的工具。

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重视运动与团队能力

美国人对于体育运动的重视超乎想象，中产和精英阶层简直是“全民体育”。往往越是富有、受教育程度越高的人，身材越是保持得越是健美。

在美国的学校里，最受欢迎的一定不是仅仅成绩好的学生，而往往是运动成绩优异的运动员们。学生运动员享有很多特权，甚至其他科目都要为校队训练让路。

在中国，体育老师的收入一般比不上主课老师。但在美国情况恰好相反。体育教练的收入往往能超过大学教授。

申请美国的常春藤名校的优秀高中生，至少都掌握一项拿手的专业级运动：橄榄球、篮球、跳舞等等。

美国之所以把教育和体育紧密联系在一起，是因为他们相信教育不仅仅是解题和背诵，必须涉及社交能力、社会意识、情绪管理能力的培养。

运动更能让孩子明白什么是健康、良性的竞争，帮助孩子培养“领导者”思维。此外，运动也能让孩子的身体更健康，注意力更强，反应更迅速，适量的运动对孩子大脑的发育也有很多好处。

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倡导终生学习

在美国，学习是没有年龄限制的，终身学习的理念已经深入人心。74%的美国人把自己定位为“终身学习”者。正在工作的人群中，有63%的人参加课程或是培训来提升工作技能。

许多著名的在线教育平台都起源于美国，美国人在不遗余力地打破一个又一个知识学习的边界。

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向美国教育学什么

美国人推崇的好学生，一要看学术成绩；二要看“领导力”、“对社区的贡献”、“改变世界的愿望”；三要看运动能力。

学习成绩并不是评判学生好坏的唯一标准，美国学校更强调培养学术、体育、社交各方面素质全面的学生。

我们以前总觉得美国的教育很轻松，但其实美国的好学生们课业压力是很大的，但往往孩子们是乐在其中。

借用《浪潮之巅》作者吴军的话说，“学习一定很辛苦，但是不应该痛苦”。

在培养学习的自我驱动力、尊重孩子的兴趣和特长、重视阅读与自学能力的培养、重视运动与社交能力、重视终身学习这些方面，毋庸置疑，我们需要向美国教育好好学习。

中美教育各有所长，中国的教育如果能取长补短，既学习美国素质教育的优点，又能发挥我们基础教育的优势，对于千千万万的家庭、孩子以及中国的未来，绝对是一个有意义的事情。

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