美本申请之加州大学文书全攻略

Category: 申请求职, 美本申请 Date: 2019年8月27日下午12:25

UC系列大学是很多同学梦寐以求的大学。而UC作为享誉世界的公立大学，其文书非常具有加州特色。那么，UC的申请条件有哪些，文书又该如何写？本期我们邀请到了今年成功拿到UCI offer的大神，来给同学们讲讲如何攻克加州大学的文书吧！

申请特点小总结

UC系列大学每年都吸引了大批的学生积极报考，无论是地理位置，还是各个校区的学术实力，还是毕业后的工作机会，都是很多同学的完美对象。那么这一期我就分享一下我对UC系统申请时文书部分的思考，希望能帮大家快速地找到思路，最终写出一份满意的文书。简单介绍一下UC系统的申请特点：

1. 不接受best score、不能拼分。所以SAT成绩和托福成绩不能有失误，不仅要取得总体高分，还要尽量达到各个单项的高分。2. IELTS能够代替托福作为申请语言成绩。

（同学可以根据自己的特点和喜好任选一项语言考试）

3. 所有校区共用一个申请系统，但是费用还是要逐个算。

（建议大家冲二（UCBUCLA）稳四(UCIUCSBUCDUCSD)

3. 没有EA/ED；申请资料于11月1日开始提交，并且于11月30的23：59截止；成绩需要在12月31日前递送，注意查阅官网系统的update；录取结果3月初开始陆续发放，各个校区公布时间不相同。

以上的内容大部分同学应该自己都能查阅到，或者通过中介也已经有了清楚的认识。那么接下来就是本篇文章的重点了，建议大家在阅读完以后，先花一定的时间去思考自己的“人设”（这相当于给自己建立一个索引的目录，方便之后实际写essay的时候能够找到恰当的材料，而不是以题目为中心，把想到的材料一个个往上面靠）。这个我个人认为是一个很复杂的事情，但还是建议大家尝试地做一下

8个写作题目分析

UC申请系统文书的特点就是多，需要同学们从8个独立题目中选择4个题目进行写作，并且是平行考核——所有题目都是一起评审，没有某一个题目特别加分或者特别减分。好处：更全面的展示自己，DIY空间大，适合对自己认识深刻的同学坏处：耗时长、费脑、费力。

1. Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time.

写作分析

这个题目的关键词是 leadership experience，最直观的理解就是一次当领导的经历（比如说社团社长、学生会主席、模联代表团团长、商赛组长…）如果有相关经历的同学不妨就直接从这些方面入手，同时结合着后面三个条件至少选择其一进行写作。另外一种理解呢我认为可以是以“组织者”的角色进行叙述，因为leader除了扮演决策的角色外，还需扮演协调的角色，所以对于没有相关经历的同学不妨从这个角度切入。尝试着讲述自己如何通过更好地传达大家的想法或让大家更加的热情高亢，从而 get others into the best position，最后让团队获得成功的经历。这样解剖题目的好处就是给予自己挑选更多材料的机会，也可以展现自己对“leadership”的多角度的理解。比如说：同学ABC需要共同完成一份社会调查的paper。

同学B和C负责样本采集，同一个问题却得出了两个超出了合理误差范围甚至是两种相反的结果，场面一度陷入僵局，因为两个人的方法都是正确。这时候作为同学A的你通过冷静地回顾两个人的方法，你发现两个人采集样本存在一定的时间差，而正是因为这段时间内的某一个因素才造成了结果不一致。最后你们小组通过分析这个因素带来的影响并结合之前的数据完成了最终的paper并获得称赞。

2. Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.

写作分析

这个题目的关键词是 original and innovative thinking & artistically。Innovative thinking 这一条比较适合理科见长的同学来切入，需要体现你如何“跨界”将你所学到的知识融合起来，并且能在普通的产品上面有何优势，这些想法不一定是需要完全成熟，但最好要有可操作性。比如说通过利用生物所学的植物的向光性（由于生长素的作用植物会一直朝向阳光的方向生长），我们给太阳能板装上类似的感光原件，从而设计出一款较高效率的装置；或者说利用电磁感应（当磁感线被切割时装置可以发电），那么在地砖里面加入这个装置放在人行横道或者公路上，那么就有可能产生更多的电力…类似的新奇的想法其实都属于Innovative thinking，如果有同学恰好有相关的经历那么将会是不错的选题。（前者取材于我同学的创意，后者则是我的“胡思乱想”）Artistically 这一条就适合在艺术方面比较优秀的同学了，从简单的写歌、编曲、创作，到稍微有挑战性一点的拍摄短片、设计服装，但这里的重点一定是要体现creative。比如说拍摄了一则环保短片，虽然主题可能都是垃圾分类回收利用，但是重点可以放在你对角色外观塑造时有什么巧妙的构思，比如说The Plastic Ocean里面的海洋被替换成了塑料薄膜；Hybrids里面将各种海洋生物是由各种钢铁、橡胶和塑料垃圾组合而成。如果有同学有合适的素材，但是不确定是否creative，建议可以拿一个相似的作品，然后从不同方面作比较，最后的差异点就基本上是你creative的地方了。

3. What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?

写作提示

这个主题看似很好写，但实际上十分容易写“大”写“空”。比如说有同学想写自己数学特别好，但是数学“skill”是个“合集”包括了很多项能力，for example 计算能力（爆算）和分析能力（审题、找变量关系）等。所以建议同学们在构思自己的talent or skill的时候多想一想它还能不能更具体一点，把自己第一次思考逐渐分解成一个个“分支”，最后再从“分支”里面挑选一个自己写的最舒服的。

4. Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.

写作分析

这道题目是一道二选一的题目，并且能发挥的空间很大。“Take advantage of a significant educational opportunity”在国内就读的同学可以是撰写自己读夏校的经历、参加交换项目甚至是参加联合国举办的活动等等，在不同的文化背景中去拓展自己的视野，感受不同的文化，写作时注意过程略写，重点要放在通过这个opportunity你所获得的感悟。比如说对时间的自我规划能力或是在公众面前如何清晰地表达或者演讲时的礼仪等等。

在国外就读的同学可能可以从Honor课程、AP课程或者HIGH LEVEL的IB课程切入，展现自己如何在更专业的平台上加深自己对某一学科的认知（由于题主没有相关经历就只能给个参考）

“Overcome an educational barrier”

首先我们思考一下educational barrier比较常见的两点：地区性的教育资源匮乏（出国辅导的机构或者老师少）、家庭条件相对困难（经济能力不完全支持），这是个很现实的话题毕竟相对于北上广深，偏内陆的地区确实出国学习资源会少一点。所以从这两个角度出发同学们可以写自己如何通过网络上的资源（Khan、MIT Opencourse Ware等网课）来补充自己的学习；或是如何通过努力去成功地申请到奖金或补助金等等。

5. Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?

写作提示

这道题目注意是两个问题并且是同等重要。首先most significant challenge就提醒同学不能是琐事，很多同学会举重大考试的例子，这么做不是不行，但考试这个素材真的不建议写（很容易单一化），不仅故事讲出来容易单调乏味，而且对于第二个问题的铺垫也没有发挥空间。这里给大家分享一个思路我觉得是比较容易入手的——从自身的性格特点出发采用对比法，比如说你是一个十分内向、怯场的人，但是你被选为某个活动的形象大使或者说是代表发言人，那么你通过努力并取得成功便可以是一个很棒的素材；抑或是你是一个“保守”的人，具有一定风险性的活动从来不参加，那么当你为了不让朋友扫兴和他们一起参加了跳伞、蹦极等刺激项目的时候，你的心里状态的变化也是一个很棒的素材。所以说在回答第一个问题的时候不必刻意去强调这个挑战的困难，而是需要通过自己的心理变化的描写去让officer明白这个挑战对你的困难程度。其次对于第二个问题：这一次挑战对你academic achievement的影响。这就需要同学们承接着上面的经历和收获去写，需要适当说一点套话（可以结合着自己想申请的专业）。

6. Describe your favorite academic subject and explain how it has influenced you.(Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or out of the classroom.)

写作提示

这一道题目今年是出现了变化的，虽然都是围绕academic subject，但是我们发现今年他将题目的限制给解开了，不像去年限制同学们在如何学习这个subject里面。建议同学们在这里可以针对自己申请的专业进行写作，比如说，读物理专业的同学可以讲述物理的学习如何使自己从一个不爱动手实验的同学找到了实验的乐趣，并同时养成了缜密的逻辑思维和细心的特质。读经济专业的同学可以讲述在数学和经济的熏陶下，自己逐渐养成了关注财经新闻的习惯，并且越发对公司财务报告和股市中的各种数字敏感。总之相对于去年的题目，这道题目大大减少了对我们思考的限制。这道题目因为是针对新生的（转校生此题目不同），所以重点是考察同学对该专业的热衷程度，以及自主学习的能力。最后叮嘱一下这个影响最好是positive的，虽然理论上没有限制写negative的。

7. What have you done to make your school or your community a better place？

写作提示

这道题目的重点在于community 指代什么（很多国内的同学可能接触比较少），它指代一个人所属的任意团体，例如家庭、社团、文化群体、宗教团体、学校等等，但是注意带有歧视倾向的团体不要。建议同学们可以写Q1来代替。

8. What is the one thing that you think sets you apart from other candidates applying to the University of California?

写作提示

理论上这道题目是真的十足的加分项（如果同学们能够写好的话），但现实的情况却不那么友好，毕竟这个题目着实很“大”，需要同学们对自己的性格特点、优劣点有较为深入的了解（一般情况下大部分在这个年龄的我们还是在探索的路上），因为题主目前没有接触过写这道题目并且写得有自信的同学，自己当初也没敢尝试这个题目，所以这里只能简单分享一下我的想法。我认为最容易体现出众的点应该是思想层面的东西，而思想层面的高度又需要同学们有十足珍贵的经历——国际活动或赛事比如说联合国活动、电学术活动事、体育赛事、音乐赛事、街舞赛事等等是要经历多种“新“文化冲击的活动，然后通过这些活动以及之前的生活阅历，导致你的世界观、价值观产生了质变。若有同学想写这道题目，那么应该以某一件事为引子，然后重点写自己与众不同的idea（注意不要”自欺欺人“，最好是可以和朋友老师讨论一下，你的这个idea是否让人惊艳）。

最后给大家一点选题的TIPS

1. Q1和Q7属于重合项，基本上能写在Q1里面的事例都能用于Q7，但是相比较下Q1更容易扣题也相对好发挥，建议同学Q1&Q7里面选Q1.2. 当talent与专业相关性较为紧密的时候可以是Q2+Q3/Q4/Q5/Q6（4选2）3.当talent与专业相关性一般时可以选择Q2/Q3+Q4/Q5/Q6。

4. Q8真的是一道看感觉的题目，如果同学是位神仙有很特别的想法，那么就大胆发挥，另外如果有同学想偷懒Q1-Q7写了3篇，最后想套用一篇其他学校文书的内容地话，可以适当地放在Q8里面。

【UC大学介绍汇总】https://zhuanlan.zhihu.com/p/65999147https://zhuanlan.zhihu.com/p/66251018

【UC】

https://zhuanlan.zhihu.com/p/63108815

【UCLA】

https://zhuanlan.zhihu.com/p/63305951

https://mp.weixin.qq.com/s/diJmTUb7ynwqt10xj93QUg

【UCSB】

https://zhuanlan.zhihu.com/p/58917379

【UCSD】

https://zhuanlan.zhihu.com/p/58918172

https://mp.weixin.qq.com/s/vz85FKAqCrA6nw7ybY3pDg

【UCI】

https://mp.weixin.qq.com/s/5pmLGt16fr11LBW6exuKBA

美本申请之加州大学文书全攻略

申请特点小总结

8个写作题目分析

写作分析

写作分析

写作提示

写作分析

写作提示

写作提示

写作提示

写作提示

最后给大家一点选题的TIPS

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