又到了一年一度申请季,越来越多人意识到优秀的语言/高绩点并不等于稳稳到手的offer。而学生的亮点,则是通过留学文书去体现招生官们需要通过一篇出色的文书去判断符合条件的申请者。如何通过这短短几百字讲好你的故事,吸引招生官的眼球,成功拿到名校的入场券,这可是一门学问。
耶鲁招生官在‘Advice to applicants'(给申请者的建议)中提出这么一段我觉得非常受益,掏心窝的话:Students commonly want to know what part of the college application 'carries the most weight'. The truth is , there are many parts to your application, and together they help us discover and appreciate your particular process, but we look at far more than test scores and grades.(学生通常都希望知道在大学招生中,最看重的是什么。事实上,我们真的是多方面考察你的能力。学业成绩固然重要,但是我们更看重的是分数之外的东西。
GPA,SAT/ACT,托福,GRE/GMAT,这些都代表你的学术能力,作为招生官的一个评判标准,并不代表考高分就一定能被录取。
招生官也想看到你的软实力,我们需要考虑的是,一篇文书,怎么能把我的性格/我的特质/我的人品展现出来。
*兴趣广泛,求知欲强
*在某个领域拥有极高的热情,并愿意付出劳动取得一定的成就
*乐于助人,如沐春风,善良勇敢
*有思想性,有自己独特的见解
好的文书一定是极具个人特色的,每个人都具有独特的性格特质,举例:有的人十分乐于助人,待人热情,你见到TA之后感觉如沐春风,善良勇敢,如果在文书中体现自己这方面的特质,招生官看到后会觉得这孩子会与同学/室友相处的很好,也是加分的。除此以外,有的学生非常有思想高度,TA非常关注社会热点问题,不管是留守儿童还是LGBT,这能体现学生的正义感,对于某些事情有独到的见解,兴趣广泛,求知欲强,而标化成绩又不错的情况下,又有兴趣研究其他的东西,并且看到他为之付出努力,呈现出来的就是一个优秀的申请者形象。
Writing skills&Critical Thinking写作能力和批判性思维
写作能力和批判性思维能力,这个是最直观的考察你能不能写出一篇逻辑清晰、表达连贯又有强烈说服力的文章,这一点和美国一些核心的教育观念契合,正所谓“我思故我在”。美国的教育非常重视学生批判性思维能力的培养,他们把整个作文的教学乃至整个母语教育的核心都定位在“You are who you write” (你写出的东西很好地诠释了你是什么样的人) 。
中国的基础教育可能会更多地要让学生去背诵以及模仿,但美国的母语教育跟我们的完全不一样,他们更想去培养孩子的分析能力,而不是总结背诵能力。比如说在小学的时候,学校的老师经常就会给学生一篇文章,不管从各个领域的,经济、科学、人文等等,让他们去分析,老师也会问,你是怎么看待这篇文章的?“What do you think about it?” 学生可以随意地去评价好还是不好,不好在哪里?如果是你,你会怎么去修改?所以这实际上是中美教育核心的一个差异所在。
Community Contruibutions 贡献力
*Potential Applicants不会是单纯意义上的‘好学生’
*Learn from it and benefits other people
美国大学招生官想要寻找的一个优秀申请者,不会是单纯意义上的“好学生”,而是可以给他们自己的校园带来多元化的学生。 非常多的申请都附带小文书,比如为什么选这个学校,为什么选这个专业?如果单纯吹捧这所学校,是达不到眼前一亮的效果的。
举个简单的例子,比如说NYU纽约大学。纽约大学有个小文书,非常经典,就是你为什么要来纽约大学。那么基本上每一个学生都会提到纽约是大都市、生活便利、NYU坐落在曼哈顿最繁华的地方、跟华尔街很近、可以得到很方便的实习的机会、面试的机会、所有NYU的学生都可以选择在海外就读一年,不管是在上海校区还是去法国、迪拜、阿布扎比等,诸如此类的,那基本上每一个学生都可以写到这里,所以如果你也只是在写这样子的东西的话,根本不会引人注目的。
所以一定要结合自己的经历,写具体的内容。你写出学校提供的教育资源也好,或者是交换的项目也好,都要是和你完美搭配的。你需要写出来的是:我的特点是什么?那我的特点可以很好地跟你们学校融合,是一个非常好的匹配。你要对别人有一个影响,他们非常看重的是你从你的故事经历中学到了什么?总结了什么样的经验?然后从此可以帮助其他人。
Your Growth&Reflection 你的成长
第四点就是你的成长和反思。在此需要注意行文节奏,避免冗长的铺垫,而应该着重讲述自己的故事以及对自己的影响。
这里的文书并不需要华丽的词汇,而是通过一段个人故事,给招生官留下深刻,正面的印象,从而使你的application从maybe改成admit,所以,多花些时间选材构思故事,才是必要的。
此外,讲故事的方式,是开头-经过-结尾的平铺直叙,还是从事件的中间开始,吸引读者注意,最后回到开头,提供背景细节,然后回到冲突中,向读者展示自己是如何处理这种情况的。如何夹杂成长反思,这些都值得精心设计。
翰林课程体验,退费流程快速投诉邮箱: yuxi@linstitute.net 沪ICP备2023009024号-1