美国大学是怎么管理留学生的

俄亥俄州的Kent State University的留学生办公室也给外国留学生招募“×伴”，但做法与中国某些大学完全不同。

例如，除了美国本土学生，也大量招募在校的国际留学生做“global ambassador”。留学生可谓最了解留学生的需求，服务和管理都比较到位，但留学生之间分属不同国籍，也很难抱团搞事情（吸毒逃课之类的），这可谓是猴版的“以夷制夷”。

一方面，global ambassador的志愿者们直接归国际留学教育办公室的员工管理，学校有关部门能直接得到留学生群体内的动向。另一方面，作为“全球大使”的志愿者们，除了可以免费参加一些学校组织的活动，还能了解到不少信息和资源，并在组织活动中得到锻炼和提高。而一般留学生，也通过志愿者们熟悉了校园和当地环境，知道了什么该干，什么不该干。整体上看，是成功的用留学生把留学生管理起来了。

 

能否吸引到国际上的高质量生源，是衡量一所大学的重要指标。可对比中国的“×伴”计划和美国大学的留学全球大使计划，我们能看出来何为荒诞，何为务实。

以语言要求为例，美国大学入学前必须过英文关，托福或雅思达到一定标准，能说能写才允许正式入学。外国学生就算有钱，最多也只允许先进大学的语言学校学英文，英文考试不过关一样无法正式学专业课，有些学习太差的，甚至会在语言学校耽搁数年时间。而国内的大多数留学生，会熟练写中文的恐怕不多。

官僚制度下，掌权者大多务虚不务实。官僚知道留学生数量越多越好，可是不从根本上改善大学生和高校教师待遇，不在高等教育上投钱，怎么可能提高大学水平并吸引全球的杰出学生呢？

于是为了突击提高“留学生指标”，用上了“花钱买学生”，“中国女生伴读”，“色情招生海报”，“弱化考试要求”，“放开敏感专业”等歪门邪道的手段，再以暴涨的留学生数量糊弄舆论，糊弄上级，糊弄财政。

这所美国排名200左右的州立大学每年不仅靠留学生赚取几千万美元的收入，还能提高自己的科研水平，而中国的某些大学作为985大学每年还得倒贴五六千万服务留学生，超过了自己的科研经费。