如何平衡不同需求创建满足预期的国际学校

想要创建一个满足多方预期的国际学校，必须平衡投资方、运营方、使用方的不同需求，需要先明确学校性质、定位等，然后以教学理念、教学模式为导向，以使用者为中心，投资方和运营方及早进行沟通设计，那么具体如何实现？

在2019 DECIGNS全球教育空间设计者大会上，我们邀请到了建业教育集团副总裁、国际教育中心总经理尚碧婷女士，她代表建业教育集团，从平衡投资方、运营方和使用方三方需求的角度，发表了关于《打造一所完美的国际学校——如何平衡投资方、运营方、使用方不同需求创建满足预期的国际学校》的主题演讲。尚碧婷她在现场说道，要创建理想的教育空间，要先明确投资方、运营方和使用方的类型，然后分析三方的需求。投资方最大的需求是学校估值高，增长预期好，回报稳定；其次，还要达到品效的最大化；另外，社会价值也是投资方要考虑的重要因素。她还给出了投资方可参考的生均建筑面积、建造费等数据资料。

投资方

投资方类型：上市公司，教育公司，房地产商，教育产业相关公司，教育从业者

投资方需求：学校估值高，增长预期好，回报稳定；品效、资源最大化；满足政府配套需求；社会价值最大化

投资方收支结构：收入来源：学费（学生人数是重要因素）；其他支出：薪资，运营成本，物资、设备供应毛利：税息折旧及摊销前利润

投资方应考虑的生均建筑面积（按学校定位）

顶级学校：40m²/人特高级学校：16m²/人高级学校：14m²/人中高级学校：12m²/人中级学校：10m²/人中低级学校：8m²/人

投资方应考虑的建造费和FF&E（Furniture Fittings and Equipment）花费

迪拜顶级学校：$5000/m²新加坡：$3500/m²迪拜高级学校：$2400/m²印度（未开发地区）：$1200/m²印度（基础设施可用地区）：$1000/m²中国(高效施工地区）：$900/m²

投资方应考虑的建造、基础设施、FF&E开销的关系

印度未开发地区例子：建造：$800/m²基础设施：$200/m²（25%x建造费）家具、装修和设备：$200/m²（25%x建造费）总花费：$1200/m²

运营方

对于运营方来说，合规、独立经营、独立核算、绿色节能是主要需求。而使用方需求则主要集中于服务于学习的丰富、多元、个性、合作的空间，包括不同年龄段的差异空间、复合多样的功能空间、紧凑型学部综合体和单体建筑的联系空间等。

使用方

适用方：老师、学生、社区适用方需求：丰富、多元、个性、合作不同年龄段的差异空间；符合多样的功能空间；紧凑型学部综合体；单体建筑间的联系、共享

平衡原则

明确了投资方、运营方、使用方的不同需求后，尚碧婷女士给出了三方需求平衡的原则：以人为本、全人培养；协商预算、合理预期；有效沟通、达成一致。作为国际学校，要以国际教育理念、教学模式为空间设计的导向，以使用者为中心，投资方、运营方和专业咨询团队及早进行沟通设计，整合资源并达成一致，最终创建一个满足多方预期的国际学校。

尚碧婷女士代表的建业教育集团也是国内大型多元化发展的教育集团之一。建业教育始创于1996年，以“教育，让生命更美好”为使命，坚守“爱与责任”的价值观，秉承“精品教育，奉献社会”的办学宗旨，深耕23载，已经发展成为有4000余名教职工、20000余名在校生、50000余名毕业生的具有影响力及品牌实力的教育集团。集团下设学前集团、基础教育、国际教育、职业教育、社区教育、营地教育、建业露荷教育联盟七大业务，另专设教育研究院以促进教育合作，开展教育研究和课程研发。

园所分布

集团目前拥有直营幼儿园近90所，直营中小学6所，包括河南建业小哈佛双语学校、南阳建业小哈佛双语学校、河南建业外国语中学、濮阳建业国际学校、建业（上街）青蓝双语学校（筹），国际学校1所建业青蓝国际学校（筹）。同时拥有职业管理学院1所，社区教育中心3家，营地教育基地2家。校区覆盖河南各地市及北京、山东、山西、陕西等省份城市。

幼儿教育

实现学习与发展同步的“STAR教育体系”是幼儿教育集团的核心教育体系。幼儿教育集团坚实走品质化路线，7所省级示范性幼儿园，40余所市级示范及一级幼儿园，在河南广受赞誉。

国际教育

目前包括建业青蓝国际学校（筹）、郑州联盟新城园、郑州协和城邦园、河南建业小哈佛双语学校。国际园确立了“中西合璧的国际艺术精品幼儿园”这样的办学定位。这不仅是建业教育集团战略发展“精品教育、奉献社会”的需要，也是市场的需要和周边群体对高品质教育的需求。为满足国际化的需求，在课程上，引入IB探究课程，成为IB国际文凭组织候选学校。IB六大超学科主题，涵盖六大学科，构架学科框架。引入建业青蓝正心学院PD三位一体课程——针对学生的SEL情感技能课，针对家长的PD正面管教家长课程和PDC美国正面管教学校课程。

基础教育

以“做一个成功的中国人”为校训，旗下包括郑州建业外国语中学、南阳建业小哈佛双语学校、濮阳建业国际学校、建业（上街）青蓝双语学校（筹），其中建业外国语中学设有初中部、高中部；濮阳国际学校为十二年一贯制学校；南阳建业小哈佛双语学校设有小学部。全国首创小班制五学课堂、目标导航系统、中学导师制、个性化多元课程，全方位满足学生成长需要。

社区教育

以“建业青蓝社”为载体，围绕儿童幸福发展开拓培训业态。秉承支持孩子自然成长和幸福全面发展的理念，通过艺术、体育、科学、学科等类别丰富的课程为载体，多元化的课程有机结合、互动发展，使儿童的知识和能力融会贯通，注重儿童全面人格和多元能力的培养，促进儿童在智育、体育、德育、美育方面全面发展，激发儿童对生活的热爱，培养适应未来社会竞争的人才。

建业青蓝社最新动态

7月28日，建业教育集团联合美国CTP美华少儿英语郑州旗舰校发布仪式暨建业教育、建业新生活与畅尚农业战略合作联合发布仪式在建业外国语中学盛大举行。
双师课堂不仅可以满足建业教育集团旗下近90家幼儿园的高品质英语教育教学需求，还将惠及更多市级区域、县级区域的孩子们，惠及更多的普惠园，更好地推进教育公平，让学习英语不再难，让英语名师可以跨越时空与孩子们亲密接触。
美华少儿英语郑州旗舰校位于碧云路丹枫路“建业青蓝社”校区，践行“英语同汉语一样，它是从生活中来，回归于实际运用的语言工具，它不仅是一门学科，更是一种思维模式——不仅仅要教碎片化的听说读写语音语法词汇，更要上升到发展培养英语思维和培养具有国际视野、民族情怀的世界公民的新高度。”的理念，也即将于8月底正式迎来第一批学员。

建业教育集团教育综合体业务筹备已久，一方面是因为建业教育本身已经形成了3岁到18岁+的教育体系，另一方面充分发挥建业优势、更好地赋能优秀素质教育机构的共享共赢共发展。基于自身完整的教育生态体系，建业教育综合体将采用独立教育品牌“建业青蓝社·幸福儿童发展中心”为主体，采用自营、联营或招租搭配的组合模式，在郑州市先期布局10-30家教育综合体。

“建业青蓝社”教育综合体（又名“幸福儿童发展中心”）包含多种教育服务，主要的五大服务板块有：少儿英语、幼小课堂、艺术培训、机器人STEAM教育、少儿体适能。

除了为孩子们提供教育服务，综合体内还给家长们提供如音乐、插花、烘焙等诸多兴趣类培训的“社区学院”，并包含了社区图书馆、社区茶吧、文化活动舞台、“建业+”客户服务中心等开放的文化休闲空间的“社区文化客厅”、给素质教育公司提供科研和行业内交流的“教育科研交流中心”以及为优质素质教育合作伙伴可持续发展创造的“素质教育孵化器”，希望为精品教育的发展提供平台支持、资源支持和资金支持。

职业教育

又称“建业青蓝学院”。负责集团人才培养计划的实施，内部人才培训、外部拓展培训和职业技能教育，未来将成为集团的人才培养中心、在职研修中心和发展研究中心。职业教育中心已开办建业青蓝教育学院、建业青蓝正心学院和河南建业青蓝职业培训学院三大学院。职业教育中心已开办建业青蓝教育学院、建业青蓝正心学院和河南建业青蓝职业培训学院三大学院。

建业青蓝学院最新动态

建业教育集团职业教育中心成立于2018年，依托建业集团的产业格局，负责集团专业人才培养、成人职业技能培训和高等职业教育业务。职业教育中心已开办建业青蓝教育学院、建业青蓝正心学院和河南建业青蓝职业培训学院三大学院，为企业和社会输送各类精英人才。未来3至5年内，职业教育中心计划收购两所大专本科类职业教育高校，同时与十所以上高校建立校企合作、产业学院合作关系。

作为建业职业教育中心的一个分支，河南建业青蓝酒店学院，以“精品教育，奉献社会”为办学宗旨，以顺利就业为导向，积极响应国家号召，全力打造高质量发展的职教基地。
酒店学院由河南建业教育集团和郑州实验中专联合兴办，学院占地面积约43000㎡，园区配备世界一流的设备设施。除此之外，还有经欧盟SEA认证的咖啡制作设备。‘装备’先进，让老师进行课程讲解示范和学生实操练习时，都可以更好地体验到高级别的氛围。

建业露荷

建业露荷，融合建业小哈佛直营体系23年运营管理的经验精华，汇集国内外优质办学资源，全方位为教育行业投资者和从业者提供系统性办学指导服务。发挥建业教育近百家良性运营直营园优势，形成合力，为园所提供一站式落地辅导、一站式培训、一站式运营体系，助力园所品牌升级和发展，实现教育赋能、运营赋能、人才赋能，以及未来的科技赋能、供应链赋能，这也是建业露荷的使命与价值所在。

2019年，建业露荷全新起航，目前已经在全国拥有十余家“露荷STAR教育实验基地”。建业露荷教育联盟最新动态2019年6月1日儿童节之际，建业•露荷STAR项目在前方传来喜讯，来自南阳市宛城区金宝贝实验幼儿园与建业•露荷STAR项目正式达成合作签约，并在南阳市人民公园举办盛大签约仪式。