国际学校和美高怎么选

国际高中 VS 美国高中随着留学风越来越盛行，国内的国际学校数量也不断增加，相信各位小伙伴和家长们都会困惑一个问题：是早早的出去读美高好呢？还是留在家长身边，去国际学校提前适应呢？

今天小编就带大家来对比一下国际学校和美国高中的优势劣势，希望能帮助大家选择梦想

课程体系的不同

国内的国际高中为了得到国际上的认可，基本上采取的是IB课程（大多数国家所认可的标准的教学体系和评分标准），对于没有想好未来去哪个国家的同学有利。

美国教育体制采用传统课程加AP课程，（美国大学已经普遍把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据），在大多数美国高中，学生在胜任正常课程至于可根据自己的学校要求或者是学习的兴趣去规划自己的AP课程学习和考试规划。这样的课程体系的好处是可以让学生学习自己感兴趣的学科，以及与美本大一的学习做一个很好铺垫和衔接。

现在普遍的国际高中依然存在着国内常见的应试教育，但与普高不同的是他们应对的考试不同。在普高教育中，学生应对的是高考；在国际学校里，学生应对的则是雅思，托福，A-level，AP， SAT 等等国外考试。

思维上的突破

国内的国际高中与美国高中最大的差异是学生不能融入国外的上课模式和体验不到纯正的全英学习环境。另外，学生的思维模式依然停留于中国的思维，因为他们都是在跟中国的孩子们一起学习，一些国际学校的老师基本都是中国老师。另外，毕竟在国内，国际学校受大环境的影响，很难做到100%模拟美国高中学习体制的。

而在美高的留学生们可以和外国孩子们一起交流，可以让学生的想法与美国孩子们和老师的想法发生碰撞，思维方式更加多元化，这样可以使他们对每个知识和文化有多角度的了解和认知，这才是真正留学的学习方式。

课外活动

国际高中在抓考试成绩之余，也会提供相对多的机会给学生培养领导能力和创造能力，例如，让学生自行组织某个活动，自行成立某个社团，还有每年都会举行的创业大赛或英语演讲比赛，这些活动都是对学生课外各个能力的培养。同时，国际高中也会融入一些外国的传统节日，例如圣诞节及万圣节等等，学校也会举行晚会，装扮学校，让学生可以充分感受到国外过节的气氛，与此同时，也会讲解国外在过节时候的一些风俗习惯。这样可以让学生们提前了解国外的文化。

在美国教育中，除了学术能力也非常注重学生的课外实践和动手能力。美国高中的课外活动是更加丰富，有不同类型的科技研究小组，读书分享会、社团、校外实践课程。同时大部分美高都会在高中期间要求参加进行一些公益、志愿者或爱心活动，这些都是计入学分的，不仅可以正确的引导学生培养社会责任感，更可以让孩子懂得付出和贡献。

授课方式

国际高中大部分都是中国老师主力教学，外教少，这些中国老师甚至是从国内一本或是二本的大学找来的，权威性的老师不多，所以他们对国外大学并不了解，甚至有时候会导致学生对一些信息的错误认知。

而美国老师对当地的学校都会有一定的了解（人文风情，地理位置，气候，校风等等），也会根据学生的自身情况为他们选择适合的学校，可以帮学生更好的了解大学信息。

现在普遍的国际高中依然存在着国内常见的应试教育，但与普高不同的是他们应对的考试不同。在普高教育中，学生应对的是高考；在国际学校里，学生应对的则是雅思，托福，A-level，AP， SAT 等等国外考试。国际高中上课模式也存在着普高上课的沉闷的上课氛围，这样的好处是可以让孩子有一个严肃认真备考氛围，但是不能帮助学生提前适应全英文教学，这可能导致学生出国后上课的不适应，和遇到严重的语言障碍问题。另外，在国际高中都是和中国学生还有中国老师相处，所以还是沉浸在中文语言环境里面，并没有一个侵泡式的英语学习氛围，学生的日常英语交流能力也没那么突出。虽然有雅思的学习，但是仅仅靠雅思是不够的，雅思考试是技巧性和学术用语方面的考试，它只是进大学的一个敲门砖，更为重要的是提高真实的英文水平（很多得到雅思高分的学生初到国外依然需要几周的时间来适应和学习地道的口语用语）。

在美国高中，学生可以在大学前提前进入到全英文教学的课堂，与Native speaker 充分交流，这样对学生的英文听力和口语会有一定的提高。（但这样有一个缺点就是：在学生的语言适应期间的GPA可能会低， 可能影响升学）另外，国外的上课方式不会像国内的国际高中一样沉闷无味，美国教育更加注重的是学生的自学能力，课堂上更多的内容是让学生相互交流学习，老师只是一个指点和辅导的作用，所以课堂大部分是交给学生的，当然，在老师讲课的时候，学生也可以大胆的提出自己的想法，大胆的质疑老师的答案与见解，因为他们更多培养的是学生的批判性思想。而不是国内的部分国际高中的填鸭式教育。这并不是说国外教育不注重学生的标化成绩，美国高中也会像国内的国际高中一样做定期的测试（每周的quiz、每个月的test、每学期的inal等等）。这样做的目的跟国内考试的目的是一样的，都是为了检验学生的学习成果，老师也可以更好的了解学生现有的学习状况和问题，以后可以更好的调节上课进度。这些考试成绩都会直接影响到GPA，也就是说，对大学升学很重要。

美国高中也是有英文课的，但它们的英文课不同于国内的国际高中的英文课，国际高中的英文课只是在讲题，讲应试技巧，而美国高中的英文课更多的是提高学生的英文阅读能力，还有对长篇英文小说的理解和分析能力，老师会带着学生去分析人物特点和写作手法，课后也会对文章进行测试。通过这样的课程，学生的英文阅读能力会大大增加。

最后，小编想说无论是在国际学校还是在美国高中，学生自身的自觉性和心态非常重要。如果心态不好，自觉度不高，不仅成绩差影响学习；也很容易被身边的诱惑带跑，从而走上一条不正确的道路。愿大家一切如愿，学成归来！