2018HiMCM中国队赛果统计

数学逻辑思维是众多学科的基础，在申请高中或大学专业的时候（如数学、经济学、计算机等），参加了优质的数学学术活动的经历都会大大提升申请者的学术背景。除了AMC这样的书面数学学术活动，在某种程度上数学建模更能体现学生用数学知识解决各种问题的能力。四大名校、知名国际高中的数学高手，HiMCM美国高中生数学建模学霸队伍组队中～HiMCM（High School Mathematical Contest in Modeling）美国高中生数学建模学术活动，是美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的活动，面向全球高中生开放。

HiMCM学术活动始于1999年，大赛组委将取材现实生活中的问题作为赛题，通过比赛来考验学生的综合素质。HiMCM不仅需要选手具备编程技巧，更强调数学、逻辑思维和论文写作能力。这项学术活动是借鉴了MCM/ICM美国大学生数学建模学术活动的模式，结合中学生的特点进行设计的。2019年第22届美国高中数学建模学术活动（HiMCM）将于美国东部时间2019年11月6日至19日举行。

01、比赛介绍

参赛规则

1-4位9-12年级的高中生团队组队参赛，并配备一位指导老师。

注册时间2019年报名通道将于9月开启，截止日期为美东时间11月6日下午2点。

参赛时间比赛将于美国东部时间11月6日下午3点开启，11月19日晚上8点截止。

团队可在这段期间内随时解决问题。学术活动形式参赛队伍须运用应用数学来解决现实世界中的问题，题目模型将于美国东部时间2019年11月6日下午3点发布，一共A/B两道题目，参赛队伍任选一题进行全英文论文作答，在线提交，不需要现场答辩。

学术活动奖项

ღ NCTM奖（该奖项为2018年起新增加奖项，该奖将从最终获得特等奖(Outstanding)队伍中选取颁发。）

ღ 杰出成就奖(Outstanding)

ღ 全国决赛冠军奖(National finalist)

ღ 决赛提名奖(Finalist)

ღ 优秀奖(Meritorious )

ღ 荣誉奖(Honorable mention)

ღ 成功参与奖(Successful participant)

学术活动结果评审将会在2020年1月完成， 并在2月1日学术活动官网上公布结果。

02、21届HiMCM中国队战果

2018年第21届HiMCM美国高中数学建模学术活动，共有785支来自全球283所学校的学生激烈角逐，中国队战果完整盘点：

Outstanding Winner（全球杰出奖）每年获得Outstanding奖项的队伍不超过参赛队伍总数的1%，2018年的Outstanding奖项基本上由中国的参赛队伍包揽。全球共7支获奖队伍，中国有5支获奖队伍，分别为：

江苏省常州高级中学广东碧桂园学校

江苏省天一中学

上海七宝德怀特高级中学

上海民办包玉刚实验学校

Finalist（特等奖）每年获得Finalist奖项的队伍约占参赛队伍总数的7%，2018年的Finalist奖项依然由中国和美国的参赛队伍瓜分，中国更是占据了半数席位。全球共60支获奖队伍，美国有23支获奖队伍，中国有34支获奖队伍（含香港），分别为：

北京师范大学附属实验中学北京市第一七一中学

成都树德中学

复旦大学附属中学

杭州学军中学

合肥市第八中学

华东师范大学第二附属中学

华南师范大学附属中学

江苏省常州高级中学

南京外国语学校

上海民办包玉刚实验学校

上海市延安中学

上海外国语大学附属外国语学校

上海外国语大学附属外国语学校东校

深圳国际交流学院

深圳外国语学校

乌鲁木齐市第一中学

武外英中学校

香港国际学校

郑州市第十六中学

上海复旦附中WLSA （2支队伍）

上海市世界外国语中学 （2支队伍）

上海市实验学校 （3支队伍）

上海中学国际部 （3支队伍）

上海平和双语学校 （4支队伍）

Meritorious（一等奖）2018年获得Meritorious奖项的队伍占参赛队伍总数的近14%，中国队伍占了近60%的席位。全球共108支获奖队伍，美国有41支获奖队伍，中国有64支获奖队伍（含香港），分别为：

山东省桓台县第一中学复旦大学附属中学－WLSA

合肥市第八中学 （2支队伍）

北京四中国际校区

南京师范大学附属中学

成都外国语学校 （3支队伍）

南京外国语学校 （2支队伍）

上海市世界外国语中学 （2支队伍）

北师大二附中

成都航天中学 （2支队伍）

首都师大附中

华南师范大学附属中学 （3支队伍）

新课堂教育

北京市第八十中学

上海七宝德怀特高级中学

深圳市高级中学

上海中学

中国人民大学附属中学 （2支队伍）

山东省昌乐一中 （2支队伍）

呼和浩特市第二中学

上海市新中高级中学

上海外国语大学附属外国语学校 （2支队伍）

中国福利会

北京市鼎石学校

上海民办包玉刚实验学校 （2支队伍）

苏州外国语学校

沈阳市第九中学

长沙市长郡中学

杭州第十四中学AP中心

上海中学国际部 （2支队伍）

武外英中学校 （2支队伍）

研究生课程

上海平和双语学校 （2支队伍）

深圳国际交流学院

江西科技大学高级中学 （2支队伍）

成都市第七中学 （2支队伍）

成都树德中学

复旦大学附属中学

昂立教育

清华附中国际学校

华东康桥国际学校

杭州学军中学 （2支队伍）

国际课程中心

山东省青岛第二中学

北京十一学校

华南师范大学附属中学国际部

03、参加建议

组队建议

1、从获奖层面考虑，建议每个队伍至少由3名同学参加，4名最优；

2、队伍中至少3人具备理工科背景，具有一定的数学基础；

3、队伍中至少2人有比较好的英语基础，能阅读外文文献或论文写作；

4、建议队伍中至少有1人有一定的计算机程序基础，或者有较好的计算机编程学习能力；

5、组队的学生乐观、主动、积极，具备较好的团队协作精神，参赛意向明确。

论文建议

1、解决方案必须以论文的形式提供，包括文字、图形、表格和其他字面材料。非论文的形式不被接受，例如计算机程序。论文以PDF格式提交。

2、论文的每一页顶部必须加入，注册后给到的队伍的控制编号和页码。学生、指导老师和学校的名字不能出现在论文的任何地方。

3、论文简洁、逻辑明确是非常重要的。摘要应该提出主要的思路和结果。在适当的问题上给出概括或重述。对所有的变量、假设、假说给出一个清晰的阐述。给出问题的分析、模型的构建和证明。必须包括模型的设计，并且讨论如何进行模型测试。讨论你的模型和方法的优缺点。将冗长的推导、计算以及实例放在附录当中，在报告的主体部分清晰阐明总结结论。

时间建议

无论赛前的备赛知识储备还是赛中论文准备，都需要团队成员具有较好的时间分配能力，自主安排学习时间，平衡好自我，团队成员一起协作奋斗。

心理建议

首先清楚地明白数学建模本身对于高中生来说就是具体挑战的学习内容，赛前准备时对于写不出来的程序、画不出来的建模，及时请教指导老师，以免造成心态崩塌、浪费时间的现象。也不可太过急功近利，非要冲着最高奖项，放平心态，能够从整个比赛过程中学习锻炼自己的学习能力、毅力、领导力才是最重要的。