与上海中学、北京四中这样一百多年的学校相比,深圳学校的起步时间整体较晚(当然也有南头中学这样拥有逾两百年历史的学校)。但得益于毗邻香港的地理位置,这座年轻的城市的国际化进程一日千里,教育方面也不例外,几乎每个深圳家长的心里都闪过“将来让孩子留学去”的念头。
那么问题来了,想让孩子去国外接受真正国际化的教育,除了钱以外应该做些什么准备工作,该让孩子去什么学校打基础?
常见路径大体分为两种,其一是就读开展国际班的全日制普通高中的国际班(也有许多学校有独立的“国际部”,但其体系往往另成一派,暂且按下不表),其二是直接就读国际学校。让我们先从耳熟能详的深圳四大名校和深国交、梅沙书院、贝赛斯这几所引人注目的国际学校开始,看看它们各自的特色与区别。
在有出国班的公立学校中,深中与深外常常被相提并论——它们本身就属于深圳TOP名校,出国方向学生的体量接近,主要使用的课程体系都是AP(深外另有A-level班),成绩也相近。今年在美国大学名校录取率大幅下降的特殊背景下,深中美国方向的136名学生有85人被USNews前30高校录取,录取率超过62%,前50高校录取率高达88%;深外美国方向的101名学生有65名同学获得美国USNews排名前30的美国大学和文理学院录取,录取率为65%前50的高校录取率90%以上。
除此以外,英国、澳大利亚、加拿大等方向的录取两者也不相上下。(查看更多深中2019海外录取数据可点击这里,深外数据点击这里) 在培养路径上,两者各有各的风格和偏好。深中是深圳市普高毋庸置疑的大佬,建校时间可追溯到1947年,常年稳坐中考分数线TOP1,坐揽全市学术能力最顶尖的一批学生,理工科人才尤其彪悍。校内课程分为标准课程体系、荣誉课程体系和实验课程体系,荣誉课程体系偏重学术学术活动,实验课程体系则是出国方向学生的大本营。
深中实验课程体系特色课程
可见除了学术基础以外,深中非常重视学生的自我成长与领导力培养,难怪深中学生往往给人以积极主动、锋芒闪耀的印象。学术活动项目加成也不在话下,丘成桐数学/物理学术活动、各学科的国际奥林匹克学术活动、iGEM国际遗传工程大赛、FRC机器人学术活动项目等各领域学术活动,都涵盖在实验课程体系的高端学术活动范围之列。
深外的特色显然在外语,除英语外还开设日语、法语、德语、西班牙语和俄语等五个语种,自1990年成立以来就在培养留学生的路上走得非常快,早在正式成立国际班成立以前每年就有数百人出国留学。它是广东省第一个被批准开设AP课程的学校,2011年还成立了只招收外籍学生的国际部SWIS,全市公立学校仅此一家。 2011年,深外高中部正式成立国际书院,至今已经连续9年保持海外大学录取率100%的纪录。
课程设置方面,基础课程包括普通高中必修课程、美国大学先修课程AP、英国高级普及教育证书课程A-LEVEL,特色课程包括学术活动、戏剧表演、哈佛辩论、国际IB课程、国际规则、公民道德、批判性思维与写作、中西方文化比较、国际体育(击剑、橄榄球、高尔夫等)、深外讲堂等。
与深中相比,深外女生比例较高,学生全寄宿半军事化管理,整个校园更偏向文人学者气质。同时由于外语特色突出、外籍教师数量众多,校园的国际化氛围浓厚,不仅开展了 TLI 美国公立高中交换生、中欧交换生、中日交换生等交换生项目,还有多伦多大学、滑铁卢大学、日本立命馆大学、早稻田大学等国外高校绿色通道。高考方向也成绩不俗,每年保送名额高达20%,这些都使得深外始终稳居深圳最诱人名校前三甲。
所言“四大名校”中的另外两所。四大名校中最年轻的高级中学,建立国际部的脚步非常快,1997年建校,2006年就成立了国际体系并开始招生。初期开设类美国高中课程和留学预备课程(托福和SAT培训),2009年起开始开设AP课程,2017年3月取得了 IBDP资质,2017年4月开始当年秋季招生(只招收本校高一学生),学生录取后从高二开始进入IBDP课程学习。随后2018年1月又取得了A-level资质,集齐了目前主流的三种国际课程体系。
此处插播三种国际课程体系的简要对比
目前,深高级是广东省唯一一所IBDP公立学校,今年也是IBDP班迎来首届毕业生的一年。26名毕业生均分达到36.8,美国申请方向中TOP30录取率达70%,TOP50录取率达到100%,可谓一鸣惊人。
深圳实验学校则是深圳经济特区成立后由政府举办的首所公办学校,创建于1985年5月3日。每年关注深外和深实验的中考分数线孰高孰低曾经是许多市民的一大乐趣,不过现在二者的发展方向越来越不同。论出国方向的学生体量,深实验大体与深高级在同一水平线,但深实验的AP班从2011年开始已交由讯得达合作办学,深实验高中本部则不再把注意力放在出国方向。
至于讯得达后来则与更多学校合作成立了讯得达国际书院,采用纯美式高中教学,课程体系以AP为主。今年讯得达的实验班(来自深圳实验学校高中部)TOP30的录取率达到了破纪录的100%,但官方未给出具体人数。(数据来源:http://www.siasz.com.cn/solution.aspx?TypeId=248&FId=t25:248:25)
深国交是深圳市内私立国际高中里稳妥的老前辈,成立于2003年,是深圳首家经英国剑桥大学考试院(CIE)正式授权的全日制国际高中,还拥有国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权,以及美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。在校生约900人左右,每年的招生计划在年初放出,四到五月进行入学考试。
由于欧美与中国的学制不同,深国交的年级设置也做了对应调整,G1、G2、A1分别对应Year 10、Year11、Year12,A2年级相当于英国预科第二年或者美国大学一年级难度。
在课程设置上,深国交以英国体系为主,包括英国剑桥国际考评部授权的全日制IGCSE和A-Level课程体系,26门课程涵盖科学、人文、艺术门类,2016年起开设美国AP课程。教学上采用全英文授课,外教超过专职教师的60%。
深国交还是剑桥大学考试院注册考试中心之一,因此在校生参加剑桥大学考试院组织的IGCSE国际高中和A Level大学预科各学科考试(包括物理、化学、生物课的实验考试)可以直接在校内进行,并获得剑桥大学考试院颁发的、被美国、英国、加拿大、澳洲、欧洲等160多个国家的大学普遍承认的A Level国际高中考试成绩证书。作为英国大学联合招生委员会的注册会员学校,深国交的学生可享有与英国本土学生同样的选择报读高等院校的机会与权利。
因此,英国和香港方向的录取结果一向是深国交的亮点,今年英国G5超级精英大学向深国交学子发放了234份预录取通知书,香港大学、香港科技大学、香港中文大学、香港理工大学向深国交发放了35份录取;美国高校方面,Top 30的综合性大学向深国交学子发放了88枚offer,Top 50的综合性大学录取达到203份。(详情可参见https://www.alevel.com.cn/news/2277/)
两者都是成立于2015的新秀,一中一西。梅沙书院是背靠一流企业万科和一流学校深中的创新型民办国际学校,由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理,于18年5月正式通过美国西部院校联盟Western Association of Schools and Colleges(WASC) 的认证(G0-12)。
贝赛斯则是源于美国的国际学校,自成一套体系(The BASIS Curriculum Schools ),使用该体系的学校在全球有37所(包括特许学校,独立学校和国际学校)。深圳贝赛斯坐落在外籍人士扎堆的蛇口片区,也是AP考试点和SAT中国区考点,招收对象仅限持有外国及港、澳、台身份证明的学生。 贝赛斯的自有课程体系要求学生在高中至少完成8门AP课程并通过6门AP考试,但许多学生会参加多达20门的AP考试。2018年AP考试贝赛斯学生通过率86.1%,均分达3.76;2019届深圳贝赛思国际学校毕业生SAT平均分为1425分。
今年贝赛斯迎来了首届毕业生的丰收季,13名毕业生收到了79封录取通知书(其中77封来自美国大学),其中13封来自TOP30大学,34封来自TOP50,5封来自TOP30文理学院。(详情可点击这里查看) 梅沙书院的强势与深中一脉相承,每年都在早申时斩获大批offer,2019届毕业生在早申阶段已经收到了101封offer,其中36封来自TOP50大学,2019届最终录取情况官方没有公布数字,只列出了录取学校,一股“反正形势大好”的霸气。
虽然定位是国际学校,梅沙也非常注重学生的文化身份认同,语文的必修学分甚至超过公办学校。其独特的国际化校本课程体系以IB国际文凭课程结构为框架,融入中国国家课程、剑桥国际课程和AP课程作为学生学术能力基础。学术课程的设计与实施结合了深中"研究性地教"与"研究性地学"的特点,分为常规课程、荣誉课程、美国大学先修课程(AP)、以及大学水平研究项目等四个难度层次。得益于背后的深中资源,活动项目(包括国际交流和学术活动)也非常多。
学校还非常重视STEAM课程,开设科学与数学建模课程、机器人课程、美国青年物理学家锦标赛课程等STEAM课程,并设有“跨学科科学文凭”(STEAMDiploma)。 作为学霸扎堆的学校,梅沙一大独特之处是开设了“艺术家文凭”( Artist Diploma)体系,设有多门艺术核心课程,以及 AP 2D设计、AP 3D设计、AP绘画、AP音乐理论、钢琴表演、音乐剧等高级艺术课程和美国大学先修课程,并与美国ArtOne进行战略合作,以AICAD(美国独立艺术设计院校协会)为强有力的支持,引入北美顶级艺术教育资源。2018年,书院下属艺术学院成立,聚焦视觉艺术与音乐表演两大方向,以将学生送入世界顶级艺术高校深造为目标。
总体而言,国际学校会有更国际化的氛围,学制与中国学校完全不同,既可以帮助学生向海外教育环境过渡,也意味着学生可能要花更多时间适应。在国际学校中,倾向于申请英国体系院校可以优先考虑深国交,希望孩子在享受国际教育的同时也能加强本土文化素养、或希望往艺术方向发展则可以优先考虑梅沙书院,拥有外籍或港澳台身份证明则可以考虑贝赛斯一类仅招收外籍人士子女的纯国际学校。
公立学校拥有更源远流长、久经考验的教育经验,走这条路的一大好处是到了海外有机会拥有更多同门前辈引路(以及学费成本较低)。在公办名校中,有理工科特长或是领导力出众的孩子可首选深中,外语出众可首选深外,偏爱IB课程体系设置则可选深高级。 像明星有“人设”一样,每个学校都有不同的理念和文化,因此也不存在对所有人来说都最“好”的学校,勉强孩子去冲击并不适合的学校结果造成孩子心理负担过重的情况也大有所在。
归根结底,在做留学规划时除了解学校以外还要考虑孩子自身的情况和意愿,TA想往哪个地区发展,性格如何,兴趣领域如何,基础如何,学习习惯如何等因素都需要纳入考量,再与学校进行匹配。
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