美国高中课程纷繁多样,进入美高学习之前,同学们要如何选择这些课程呢?本期的美高讲堂让我们一起来了解美国高中五大类课程是如何选择的!美国高中每年都有必须要修完的必修学分,大多数课程都是year-long课程,但也有不少short-term的短课,涉及的主题相对year-long 课程更为随意,比如有的学校的termcourse有个性化写作研讨,天文学,共产主义研究,意大利语等等。视不同学校的系统而定,一般short-term课程的学分是year-long 课程的三分之一。
美国的高中课程一般会被分成5类,分别是数学,科学,英语,第二外语和历史。通常还会有一些拓展的课程,如果你去的是一所教会学校,很可能会被要求修Theology(神学)。对于喜欢艺术的学生,也有充分关于绘画与音乐理论的课程可以选择。
下面简单介绍一下美国高中的五大类课程:
美国数学一般是按照基础代数-几何-进阶代数-预备微积分(pre-calculus)-微积分(calculus)这个顺序来教的。
一般国内完成了初中的学业,可以直接去上Pre-calculus,其中主要涉及到一些函数(尤其是三角函数)的知识。完成了Pre-calculus,理论上你就已经完成了高中的数学了。接下来就可以学习像Calculus的课程。
Calculus属于AP课,意思是Advanced Placement,指针对高中生开放的大一基础课。AP Calculus分AB和BC两种,后者比前者多了关于数列,收敛判断,和泰勒展开式的一些内容。BC虽然比AB繁琐,但无非就是多背点公式,如果修Calculus,毫无疑问首选BC。如果你能在12年级前把Calculus也修完,那么视情况论,你有3种发展路线。
第一种是如果学校提供课的话你继续往深学,虽然不像AP课程有全国统一并且大学承认的考试,但是每个大学都会在开学初有自己的placementtest(分级考),如果你所学扎实,完全通过分级考,在大一学习到更深的内容(如分析,抽象代数等)。学校的Post-calculus以培养兴趣为主,老师会给一个选单,让学生投票自己最感兴趣的学。
第二种是可以学习统计(APSTAT),这门课虽然简单但非常实用,让你能够科学地了解身边形形色色的统计数据的可信度。对于大学想修心理学的同学,这门课也可谓是必修课。
第三种就是学习电脑编程(APComputerScience),这门课稍微花点时间,因为编程的作业量稍大,不像其他课只要翻翻书就好,上完后会对编程有一个较为宏观的理解,虽然学的是JAVA,但一通百通,像VB,C++这样其他的语言虽然不会写也能看懂。
美国的科学课主要是三大类:物理,化学,生物。
美高普遍要求这3门课都要学过才能毕业。每门课都有荣誉课程(HonorCourse)的设置,荣誉课程比普通课(RegularCourse)上得快一点难一点,成绩优异者可以考虑第二年修AP课程,相当于大一基础课。
这三门课中,AP化学是最简单的,物理和生物并驾齐驱。AP物理分为三类,物理1、物理2和物理C。不像calculus中的AB和BC,物理的1、2和C难度相差很多。涉及的力学和电磁学两个面,解题要用到微积分。力学还算顺利,但电磁学大多内容与国内无关,颇具难度。
AP生物难度低于AP物理,但对于英语只是第二外语的中国人,要大量的背诵内容以及复杂难懂的专业名词。适合那些吃苦耐劳,记忆力卓越的同学选择。说AP生物是理科,其实与化学物理一比,它更像是文科。对于修AP生物的同学来说,一般都需要在国外先学一年honorbiology,因为国内作为选修的生物课所传给我们的基础还是十分薄弱的。但对于想修AP物理和化学的同学,只要有国内高一的基础直接上这些课没问题。
除此之外,AP环境科学也被很多人选修。这门课不需要任何基础,又简单并且也算AP,不过至于大学承不承认就又是另一回事了。
美国高中英语课程五花八门,有的学校修的是英国美国文学,内容涉及艾默生、爱伦坡、马克吐温等人的作品,有的还会学到一些中世纪的英文诗(如Chaucer的the Canterbury tale和Milton的paradise lost),其中很多单词无论是从样子还是读音都是闻所未闻的。但是考试的话,不会挖出一个词叫你给出现在的意思,多半问一些以人物感情,故事情节为主的问题。只要每天认真读书,拿到学分是很容易的。
美国高中所提供的第二外语有西班牙语,法语,拉丁语,汉语,德语等。
其中以法语和西班牙语最为流行。虽说法语说出来好听而且在中国似乎很有人气,但是在美国更加流行的语言还是西班牙语。拉丁语属于一种古英语,很多英文单词都是从拉丁语中延伸出来的,现在已经没有人用了。
各种语言都有AP课程提供,不过对于中国学生来说,修上AP第二外语的难度比较大,因为语言类的AP课一般都是在学习一门语言4年之后才提供。当然如果实在不感兴趣也不是非上不可,因为说到底,英语才是中国学生的外语。可以和老师协商把语言课换成其他课程。
美国的历史课有以下几种:西方历史,欧洲历史,美国历史。
一般西方历史和欧洲历史针对9-10年级的学生。如果想在10年级多修一门AP课,那么毋庸置疑美国历史属于必修课,一般在11-12年级上完。
值得一提的是,美国历史也分为普通美国历史和AP美国历史。后者所学的比前者细很多。综合来说,普通美国历史在于了解历史,知道发生了什么就够了。AP美国历史在于了解之后评价历史批判历史。历史一般阅读量会比较大,这种时候一定要会抓到重点。按照书上一个字一个字的认真去读,那是读不完的。要知道哪些是主要信息是考点,哪些扫一眼就可以。因为考点很多,还有很重要的是要摸清老师的套路,熟悉套路以后会轻松一点。对于一到美国就想直接选修AP美国历史的学生最好去之前先熟读一遍美国历史。最后要说的是,历史课几乎每学期末都会有一个大论文,大概6-8页,题目自选,要自己查资料。
以上就是美国高中五类课程的基本信息,在实际选课的过程中,美高的学校里会有一位课程顾问,如果你对于选课有任何疑问或者不满都可以找他商量。甚至有时当你发现你的老师们不约而同把考试时间选在一天时,你去告诉你的课程顾问,他会帮你与任课老师协调。此外,为了让大家对美国高中的课程有更全面的了解,除了详细介绍上述五类课程之外,以下有关美国高中9-12年级的课程设置内容可供大家进一步了解美高课程,具体内容如下:
9年级:英语(I)、代数(I)、世界文明史、地球科学、外语、体育、计算机、一门选修科目。
10年级:英语(语法与写作)、几何、生物、世界文化与地理、体育和一至两门选修科目。
11年级:美国文学、代数(II)、化学、美国历史、人文学科、运动科学和两门选修科目。
12年级:英国文学、数学、美国政府、经济学、物理、人文学科、运动科学和两门选修科。
选修课:高等数学艺术、艺术史、计算机、当代历史、创造性写作、摄影、世界问题、音乐、出版与年鉴、戏剧、演讲、合唱、室内乐。
华中师范大学联合美国优质公立学区(教育局),以及300余所美国优质私立高中,整合中美顶尖教育资源,研发开设适合中国8-10年级学生的一年制美国高中课程。
课程以提高学生的学术能力,提升学生的自我创造力,锤炼学生的思辨能力和批判精神为目标,帮助即将赴美读高中的中国学生完成在语言、学术、生活、文化、心理、综合能力的衔接和过渡。
在课程的研发和教授过程中,中外教学团队通力合作,由从教国际课程多年且有海外教学背景的教师负责学科教研,并带领经验丰富的教师团队进行讲授、研讨和学术评估。中美合力培养具有国际理解能力适应未来社会需求的国际化人才。
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