国际学校到底怎么选的衡量标准

对于国人来说，国际学校是很多家长的心头好。尤其是大家看到李湘的女儿用英语做数学题，王中磊的儿子用英语和老外聊天简直上知天文下知地理的样子，都觉得国际学校就是培养精英的地方。但是在广州的国际学校是这样吗？我曾经看过一篇据说也是大V的作者测评过美国人学校，贝赛思等广州的国际学校。他对美国人绝对的力捧。首先，广州的国际学校建立之初的目的和上海北京不同。你看，学校名字都是美国人，法国人，英国人，日本人学校。why? 因为当初是为了解决在广州工作的老外的孩子读书问题而设立。我看了一下，那个作者和大多数家长评测一个学校好坏，就是装修，孩子活动多不多，开心不开心，时间长短，等因素。

但家长在选择国际学校的时候，还是会迷茫。因为相比老师有没有爱心，孩子开心不开心，这个因素还是因人而已，每一个老师性格教育方式都不同。如果只看硬件设施，这太难比了。新学校永远比旧学校高大上，比历史悠久，定乾坤。那从去年美国人学校和贝赛思的大学录取名单上是有很大的差别的。我看了一下，美国人和贝赛思在美校上的录取（篇幅有限仅此截选，欢迎家长自己去公众号看完整的图片），明显贝赛思强于美国人学校。

然后，我又去了英国人学校的公众号上看了一下。从两个学校录取的英国大学排名来看，天壤之别。

花这么多钱，不看排名看什么？读书开心与否，那云南读书也很开心，没有压力，放学了撒开腿跑就行了。你愿意让孩子去吗？上公立你看排名，选学校。读国际学校，你看开心不开心？？？

教育体系     

我可能在选择学校的时候，更建议家长从教育体系来衡量。对于一个学校来说，最重要就是教育体系，师资力量太难把控，一个学校总有好老师也有水平不行的老师。但是，教育体系摆在那里，水平再差也得围绕着体系授课。所以对我来说，选美国人还是选贝赛思。不如说是选择IB体系还是AP体系。

所以家长选择国际学校的时候，要先了解AP和IB的不同之处。不可以人云亦云。

AP全称为Advanced Placement, 美国大学预修课程。根据提供AP考试的组织college board官网，AP一共分为Capstone, Arts, English, History and Social Sciences, STEM, World Language and cultures 6大类一共38门课，除了第一类几乎没有大学认可的两门课以外还剩36门学生可以学习，考试的科目https://apcentral.collegeboard.org/courses

高中阶段见到的IB课程全称为IBDP，International Baccalaureate Diploma Programme, 是国际文凭组织（International Baccalaureate Organization,简称IBO）提供的文凭项目之一。

与AP学生每年自己选择科目学习并决定是否参加考试不同，IBDP是一个11-12年级的两年项目。在这两年里学生从IB提供的科目里选择6门课程学习，这6门课程均为两年周期。学生选择的课程必须依次从母语文学，外语，人文社科，科学，数学，艺术六大类里选择。DP curriculum | International Baccalaureate

这六门课学生选择三门课为高级(Higher Level)，三门课程为普通级(Standard Level)，学有余力的可以申请上4个HL两个SL。学生可以用第二门外语，人文社科或自然科学替代艺术。除此之外所有学生还必须完成Theory of Knowledge(TOK)，Creativity, Action and Service (CAS) 和Extended Essay(EE)三个内容。TOK是一门类似哲学的课，CAS是180个小时的课外活动，EE是学生在老师指导下写一个论文。

从个人经验来看典型的AP班中国学生是11年级考微积分BC，统计，微观经济，心理，物理/化学，12年级考世界史，英语语言，宏观经济，计算机科学等。

中国的IBDP的学生很多选课都是语文，英语，数学，物理，化学，经济。

一个要说明的概念，AP是高中课程不是大学课程。Advance Placement意思是你学有余力可以提前修大学基础课程。但是一旦上大学了就不可以再报考AP换学分了，因为AP只是中学课程。所以AP和IB比较是完全对等的。

我认为对于美国申请而言，选择开设AP的课程要比IB课程好。具体原因如下：

01AP课程选择自由度比IB高很多。

IB课程的学生11，12年级自然科学，工科学生最多选两个，人文社科同样最多选两个。AP的话对某类学科感兴趣一年选五六门，七八门都可以。

一个对自然科学或工科感兴趣，目标伯克利卡内基的学生有能力的话可以在11年级报考微积分BC，统计，物理力，物理电磁，化学，生物，计算机科学。

对人文社科感兴趣，目标藤校的可以报考微观经济，宏观经济，心理学，美国历史，欧洲史，美国政府与政治，人文地理，英语语言与写作。

02考核标准不同，AP学生更有把握。

AP理论上讲是学校开设课程，学生选择考或不考5月的AP统一考试，考好的话可以换大学学分。

而在中国的操作是全员报名去考，甚至很多学生不上AP课程也直接可以去考AP换学分。学生学有余力的话初中就可以开始自学自考，笔者就认识一个八年级自学考美国历史和世界史的孩子。

而IB11，12年级上两年在12年级5月才迎来全球统一考核，而大学申请在一个月前就尘埃落定了。在此之前是没有统一考试的，IB成绩由老师提供，IB预估分也是由任课老师提供。

03AP大学换学分比IB多。

IB或A-Level可以换学分的政策比AP要少一些，而且要求一般都很高：A-Level 一般都要求A以上，IB只接受HL高难度考试的高分成绩。

未来读书之路     

请问家长你想好了，将来你的娃去哪个国家读书吗？

比如有个家长说，广州这么多国际学校. 我怎么选择。那一个好啊？听说美国人学校好。我都会问她，你娃将来是想要去哪里读书呢？美国还是英国？

如果美国你肯定从IB 或者AP的学校里选择，比如爱莎，美国人，贝赛思或者昱德来等有IB或者AP执照的学校。如果你娃是要去英国读书，你就选英国人学校是A-Level系统。如果是要去法国读书，你就选择去法国人学校读吧。

那是不是说，读了A-Level就不能申请美国的学校？肯定不可能，国内公立毕业的一样也能申请美国的大学。就是换算分数方式不同，不能免学科而已。

从英国人学校大学录取名单明显要优于美国人学校来看，就说明，作为家长，自己给孩子定的未来求学之路思路要清晰，走一步算一步是孩子吃亏。投入和产出要成正比，如果投入教育有两百万左右，但是申请的学校读国内公立也能申请到的级别，甚至重点公立或者民校的孩子还能申请到更好的学校的话，这个时候我们要考虑一下到底应该按照什么选择一个国际学校了。

有家长总在纠结幼儿园读国际，小学上公立，可不可以。

有一个家长特别纠结的来问我说这样设计可以吗。有人说读了国际学校就是不归路，就不能再去公立上学了。

幼儿园而已，家长们纠结的时候，请要一下国际学校幼儿园的课程表看一下，上面是要学政治还是化学。怎么就不归路了呢？

所有的幼儿园无外乎就是体育，英语，美术，语文还有数学。反而，国际学校在识字和拼音上面要求比双语幼儿园更有追求。有的双语幼儿园，我看家长还是要去外面报课去学拼音的。

所以，家长在考虑入读哪一个国际学校，甚至是规划未来教育之路时，还是要倒推一下从大学的规划，确定一下初中小学之路就好确定幼儿园我到底是要娃放羊开心还是要把语数英都抓一下，未雨绸缪总是好过走一步算一步。