今天的作者是一位5年级的小朋友B。今年报名参加了美国约翰霍普金斯一年一度的暑期天才少年营CTY(Johns Hopkins Center for Talented Youth)。他的数学部分的成绩是非常优秀的,达到了99%。后来选择的课程是《检查与证据》(Examining the evidence)。学生在《检查与证据》的课程探索法医调查背后的科学,并发现这些类型问题的答案。在回顾观察和演绎的基本科学技能后,学生将学习如何正确处理犯罪现场。
在实验室练习中,学生利用法医科学家使用的技术来分析犯罪现场留下的指纹,头发,纤维,印象和文件。学生还可以探索血型和飞溅模式,毒理学和DNA分析。通过研究臭名昭着的案件,如林德伯格婴儿绑架和暗杀约翰肯尼迪等,让学生们了解法医学的历史和进步。最后,在模拟调查中,学生使用科学方法和他们新获得的分析技术来发现线索,检查证据,并得出结论,以帮助他们破解案件。
于是B同学就去当了CTY费城校区当了小侦探。以下是小侦探今年的CTY学习之旅。
这个暑假,我来到美国费城参加了CTY夏令营。在这里,我吃了美味的食物,交了许多的朋友,也参加了很多有趣的活动,更重要的是,我在CTY学到了关于法医学和探案的许多知识。这让我充满了好奇与惊喜。这是我上课用过的法医科学的书籍。
在课堂里,学生和老师会进行很多的活动与实验,使我们既享受了动手的乐趣,又掌握了有效的知识。但是最令我们期待的是,就是学期末的探案行动。接下来展示的当时我们探案时所收集到的一些证据。
那天,我被分配到的任务是读物研究,军火研究和质问嫌疑人。我的同伴在现场发现了可疑的粉末,但是却没有办法把它和其他物品相匹配。不过后来我发现枪上有个手印,在审问时,又通过观察和对话无意间问出了嫌疑人S与被害人之间的关系。虽然得到了一些信息,但是总觉得让人觉得缺了点什么,让推理一下子无法继续下去。这时,在去吃午饭的时候,我发现了一个标有S的袋子。
午饭之后,我们发现袋子里装的是玉米粉,并且有S的指纹。我和小组的同学也在此时得知了作案的时间。我的小伙伴突然大叫一声:“原来如此!” 他解释说,受害人对玉米粉有致命性过敏,S进来就是为了把玉米粉倒入受害者的糖瓶。所以,我们就成功破案了,得出最后的凶手就是S。
在整个破案中,不仅需要动脑,更需要细心;不仅需要推理,更需要耐心;不仅需要能力,更需要团队合作!在破案中促进了我们不断地努力思考,激励着我们互相交友合作,真是让人难忘。
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