对于一名当代青年学生而言,学习不应该只是对书本知识的机械记忆,而更应从实践出发将所学落到实处。而参加每年各领域举办的国内或国际的学术学术活动,就是锤炼专业技能、开阔专业视野的不错途径。今天,小科就为大家来介绍一个合成生物学领域的知名学术学术活动——iGEM。
iGEM全称国际基因工程机器大赛,是合成生物学领域的国际顶级大学生科技赛事,也是涉及数学、计算机、统计学等领域交叉合作的跨学科学术活动。 由美国麻省理工学院于2003年创办,2005年发展成为国际赛事,参赛者也由单纯的本科生逐步扩展到高中生和研究生。至2018年,已经有包括麻省理工学院、剑桥、牛津大学等世界名校在内的近三百只队伍于10月在波士顿进行最终角逐。国际基因工程机器大赛赛况和研究成果每年都受到《科学》、《自然》、《科学美国人》、《经济学人》等顶级学术杂志、英国广播公司这样的传统媒体的关注并进行专题报道,具有广泛的国际影响力。
国际基因工程机器大赛期望通过学术活动的形式,回答合成生物学中的核心问题——能否在活细胞中使用可互换的标准化组件构建简单的生物系统,并且加以操纵。每支队伍尝试使用标准化后的生物模块元件库,利用标准化的基因工程方法,以特定目的拼装人工生物系统,并进行操纵和测量。
国际基因工程机器大赛要求学生自主选题,利用课余时间合作完成相应的实验工作,充分锻炼了学生的独立学术能力和团队协作能力,同时也培养了学生对于科学的热情;参赛学生可将研究所取得的有用成果提交给麻省理工学院的学术活动组委会,供全球的科学家共享参赛队伍的研究成果;同时该项学术活动为不同国家、不同专业的大学生提供了一个相互交流的国际舞台。
比赛分研究生、本科生、高中组三个组别,按照参赛队伍项目领域,分医学健康类、测量类、环境类、软件类等多个类别,评出金牌、银牌、铜牌;同时设立单项奖、各类别最佳项目奖,包括最佳建模奖、最佳新生物模块奖等。从获金牌的队伍决出最后入围的最终名单中,评出冠军、亚军、季军。
赛事要求每个队伍做好三个方面的内容
实验:在自主选题的基础上,要求参赛队伍完成对所设想课题的实际实现,完成相关指标的定量描述以及所要提交的生物积块的标准化等等。
数模:在所选课题的基础上,要求参赛队伍能够建立准确的数学模型,对将要构建的系统进行模拟,与实验部分相辅相成,达到建模得到的数据能够指导实验,实验得到的数据也能够帮助建模的效果。
人类实践:要求参赛队伍的课题能够与社会紧密联系,人类实践的相关内容能够回答项目如何影响社会,社会由如何影响项目这个核心问题。
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