来自夏校的一些联想之关于努力

8月8日一过，2019年的秋天如约而至。绝大多数在美国上夏校的小孩子们，也渐渐地完成了或长或短的课程，回到了国内开始准备申请美高的各种材料。

说心里话，夏校并不是一个特别神秘的事情，其最大的作用是让孩子提前适应美国寄宿高中的生活，同时也体验一下纯英文的课堂是个什么样子。

对于最后美高录取结果，夏校的表现其实帮助并没有特别大。即使成绩单上的评语特别好，也仅仅是会给美高一个参考，让学校明白孩子是有能力在美高的课堂上正常学习。

但是今年的一个孩子，却着实让我对美高夏校有了一个新的认识。

一个真实的小故事

今年我们有个小姑娘，一个非常可爱的小姑娘，去美国读了一个多月的夏校。

在开始的前几周，她天天都会和我吐槽作业很多、睡觉时间很少。12点睡觉，6点起床是常态。对于一个还在长身体的小姑娘，这个休息时间是真的有点太少了。

但是呢？小家伙不还是坚持下来了么？不仅如此，按时练习面试题目，准备SAO文书，她一样也没有落下。

最后的结果是，暑校课程全部A+，同时由于学校的招生官很喜欢她，还特意约她妈妈聊了聊天。

哪一个“别人家的孩子”不是这么挨过来的呢？吃得苦中苦，方可成为人上人。但前提是得先把苦给吃了。

现 在

最近在顺义的时间比较多，同时也接触到了许多正在备战托福、SSAT和SAT的小家伙们。最大的感触便是：

无论什么年代，无论什么年级，努力，都是一个人通往成功必经之路。

讲真，作为一个过来人，我真是太了解“背单词”这件事了。真得是太崩溃了。

面对一个根本不认识的单词，只能硬背；关键是背完一遍以后，第二天肯定就忘了。为了考试，只能再继续耐着性子再背第二遍、第三遍…

然而这帮有考试压力的小家伙们，每天愣是能背下来200、300，甚至更多的单词。也难怪这帮“小天才们”能考到托福110分以上。

当然了，哪里有那么多天才啊。哪个天才不是靠时间和汗水堆出来的呢？

过 去

记得我像这帮孩子这么大的时候，虽然对英语的需求不大，但是对于数学，练习册也是按本做的，卷子也是按摞刷的。

有的时候我会辅导辅导孩子们的SAT数学。我常说“SAT数学一点都不难，认真就好”。但其实我心里也明白，之所以我能觉得SAT数学简单，无非是因为我在年轻的时候，一宿一宿不睡觉，一宿一宿刷题。

“你见过凌晨3点的北京么？我见过4点的。”基本上就是这种感觉吧。

这个年级所学的知识，根本与智商无关，无非“努力”二字。功夫和工夫都到位了，成功只是一个必然的结果而已。

再回到现在

前天和一个学生家长聊天，虽说孩子刚小学毕业，但是妈妈超级焦虑。

看着别人家的孩子成绩优异、活动丰富，妈妈总觉得自己的孩子和别人之间的差距已经不可逾越了；

但是每当准备叫孩子去背单词的时候，又怕过多的压力会让孩子失去了这个年龄应有的快乐，失去了发掘自己真正兴趣的热情。

其实解决问题的办法特别简单：双管齐下。

一天有24个小时，刨除吃饭睡觉的8+2个小时，还有14个小时。14个小时，足够孩子发展自己的兴趣，同时搞定各种学校成绩和标化成绩啦。

只不过会很累就是了。孩子需要在清醒的十多个小时里面，努力将精力完全集中在眼前的任务上，每走神一秒钟，其实就意味着掉了一秒钟的队。一秒钟不多，很多个一秒钟就多了。

现在不受点罪的话，以后是一定会受罪的。这是亘古不变的真理，孩子和家长都明白，只不过只有少数的人能做到罢了。

让我们再回到夏校这个话题。对于申请美高来说，尽管在操作层面，夏校的经历并不会为孩子的申请加很多分；但是从成长层面来说，却着实会激发出孩子们的潜力。

那种没有在爸爸妈妈面前展示出来的潜力。

孩子们会更合理地安排时间、会更敢和别人沟通，最重要的是，孩子们会更勇于走出自己的舒适区。

而这些所有的一切，都是离不开持续且高效的努力的。

夏校只是美高的一个缩影，但却可以反映出一个成功的美高经历所需要的所有品质。在这些品质中，最重要的就是“努力”，或者说，一个“肯努力”的心态。