很多家长都觉得美本申请是一门玄学:有的高分学生频频遭拒,得不到美国大学的垂青,而有的低分学子却下起了“Offer雨”。
其实,不同于中国的大学的录取标准(只看成绩一样,并且一考定终生),美国大学采取“holistic”的方式去评价学生,也就是全方面地评估学生,大到你的学习能力、课外活动,小到如哪个学期你是否有生病导致GPA下降,你的种族是亚裔还是黑人,家境贫穷还是富有这种细节。
美国高校的录取标准是如此复杂。所以正确申请美本的姿势是啥?
GPA(Grade Point Average),通俗来说就是平时成绩,包括了学生每个学期的期中、期末成绩等。学生在申请的时候,会寄给美国大学一份高中4年完整的成绩单。这份成绩单,显示了你的学习成绩,也反映了你整个中学阶段的学习态度!
在中国,你可以依赖小聪明或者临时抱佛脚,最后努力一把考上一个满意的大学。而美国大学更看重的是一贯的成绩,而不是一次考试的成绩,以此看出你长期以来的学习态度和目标是否坚定。比
如:
★有些学生在第一年得到的GPA不尽人意,但是往后每年都逐步增长,从一开始的GPA2.0到最后的GPA4.0,这就见证了一个学渣逆袭成学霸的经历
★相反,如果你的GPA成绩每一年都起伏不定,申请时,你还要向学校解释学习过程中是否遇到了什么困难。
美本申请需要提交多项标准化考试。如果你想考入美国TOP 50的大学,最核心最基本的是托福 以及 SAT/ACT。
★ 托福 (Test of English as a Foreign Languag) ,是语言类考试,考察英语的听说读写实际运用能力。托福满分120,绝大部分排名靠前的美国大学最低要求为100。
★SAT(Scholastic Assessment Test) 和ACT(American College Testing),这两门考试俗称“美国高考”,主要考察学生的学术基础能力(包括阅读理解能力、写作能力、数学推理能力等)。
如果你想增加你的申请竞争力,在此基础上,不少学生还会去考SAT2和AP。
★ SAT 2是学科考试,每科满分为800分,目的是考察学生对某一具体科目知识的掌握,相当于高中学科难度。
★AP (Advanced Placement),一般译为“大学先修课程”。它和SAT2一样,是学科知识考试;但是ap是大一难度,所以取得好的AP成绩,可以帮你跳过大学里的初级课程或者换取学分。
除了基本的学习能力以外,美国大学还会考察学生对课外活动情况。比如:画画、运动、辩论学术活动、 环保社团、编程社团等等。
通过课外活动,美国大学可以考察学生是否已经掌握未来成功的必要的软技能:时间管理、社交关系的建立,创新能力、领导能力等等。
如果你想要展示你的才能比其他学生都好,那么最好的展示方式就是通过学术活动。招生官从一摞摞得比赛奖状中也可以看出你得毅力和恒心。
申请美国大学,你需要提交3封推荐信,其中两封来自你的授课老师,另一封来自你的班主任或升学辅导员。
美国是诚信社会,且学生在一般情况下是无法看到老师推荐信的内容,所以正常来讲,老师会诚实给出评价,从而对学生申请造成重大影响。
感受一下,如果两个学生分别获得如下老师评价:
★ “这是我教龄二十年,见过最突出的一位学生。”
★“我觉得该学生还行,平时并不怎么看到他。”
假设你是大学招生官,在其他条件同等的情况下,你会录取哪个学生呢?答案是显而易见的。
上述的5方面,都是从侧面展示了学生。只有申请文书,才能让你真正展现你的内心特质,让你直接向大学招生官推销自己,是所有申请材料中最能展现个人特色的部分。
美国的申请文书和英澳加等国家的申请文书都不一样:学生不能只是罗列自己的成就,平铺直述地解释自己想学什么专业;而是需要真正去做soul searching,挖掘自己的内心,并通过创造性写作呈现出来。绝大部分学生在此之前都没有接触过这样的写作形式,所以“把美国大学申请文书写好”所要求的能力也十分高。
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