随着国际教育越来越受到家长们的青睐,很多在体制内上学的孩子们选择转入国际学校,但需要注意的是,国际学校与体制内应试化的学习方式和考核方式存在千差万别,如何做好衔接,关乎孩子未来发展,注意以下4个方面。帮助孩子进入国际学校更好的适应课程体系!
我们先通过一张图表,看一下目前从公立学校转入国际学校各个年级段人数比例情况。
根据调查,可知目前学生从公立学校转到国际学校,最热门的年级依次为:G9>G1>G6>G8。而在G2,G3毕业后转入国际学校的人数较少。主要原因,目前家长对于选择就读国际学校认知不断加强,但是初三毕业依然是最高峰,家长还是希望孩子接受国内九年义务教育之后去读国际学校,而且从初中毕业开始就读,相较于从小学就开始就读国际学校,花费的开支相对少一些。另一方面随着75后、80后家长不断增多,他们对于孩子的教育更加重视,对于孩子未来的规划更有前瞻性,在经济上又可以承受起较高的费用,一部分家长选择孩子从1年级开始就读国际学校。各位家长可以根据自身家庭情况,来进行选择。
英语数学
最开始应该着手准备的是英语和数学,这是大部分国际高中入学考试考察的重点。因此,优异的英文基础是体制内到国际高中衔接的关键。英文基础尤为关键。现在很多七年级的孩子托福分数已经高达100多分,更有甚者已经能够达到110分(满分120),这样在以后的科目学习中语言障碍会小很多,孩子也很容易融入到国际课程中。
人文教育
很多家长以为刚转入国际学校,英语肯定是最难的。而实际情况按照难度从高到底依次是:人文>英语>数学>科学。
根据调查分析即:各年级转入国际学校的学生刚转入时的问题,低年级转入者英语是最大问题,而到了高年级转入者人文是最大问题。
国际课程中人文课程较受重视,扩展类词汇较多,对于刚转学学生来说是一个难题,尤其是写各种小文章时,更是找不到感觉。
关于国际课程具体的学习方法,以下这几点方法,可供大家参考:
培养良好的自学能力
不要过多地依赖老师的辅导,一定要学会自己主动去寻找信息和资源。而且,这也是欧美教育模式的一个重点。
熟悉考试体系和考试大纲
每个国际课程都有自己的体系和标准,一定要明白每个科目由什么模块组成、怎么计分等。科目的大纲一定要仔细的研读,明白未来你考试侧重的知识点在哪。最好能再了解到你想申请的学校对你这个考试体系的要求,更有目标的去做准备。
多了解知识点对应的展开内容
一些好的学校,比如牛津、剑桥会有面试和笔试环节。美国好的学校也需要你在个人陈述中展现学术能力。想进入这样的顶尖名校,光靠了解书本上的知识是远远不够的。
具体的拓展准备可以分为横向和纵向两个方面。纵向就是更早的开始预习,提前了解和学习后面的知识,对这个科目有更系统的认知;横向拓展就是多了解生活与科目相关的实例或科技前沿动态,这样的思想会更容易博得招生官的青睐。
一部分学生用了三个月时间可以适应国际学校,大部分学生需要半年时间来适应国际学校的学习节奏和课程模式。根据统计得出分析,小学转入国际学校的基本上在3-6个月可以适应;而G6,G7毕业后转入国际学校适应情况比较复杂,有的人3个月,有的人2年,出现了多种情况。而到了G9后转入国际学校,也跟小学一样适应较快,主要原因是学生年龄大一些,更为成熟,适应也更快。
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