留学申请中家长应该做什么

今天我们聊得话题是家长在孩子的留学过程中应该做什么？不应该做什么？相信这也是很多家长们感兴趣的话题。其实不只是留学，我们平时与孩子相处过程中，也会或多或少的遇到这类问题。孩子越来越大，越来越有自己的思想，管的多了，怕不利于孩子的独立性成长，甚至产生逆反心理。管的少了，又怕不能及时了解孩子的情况，发现问题，该管的没管住。让家长无所适从。拿留学这件事情说吧，来我这里咨询的，有的家长是直接带孩子来咨询，孩子在整个咨询过程中有足够的发言权、家长也会倾听孩子的意见。还有的是家长自己来，全程包办，甚至怕耽误孩子学习，扰乱孩子高考的心态，让孩子分心，等一切都办好了，才告诉孩子，全程都不需要参考孩子的意见，孩子要做的就是服从即可。那到底家长应该怎样做呢？

要说家长应该怎么做，我们先来说说在留学过程中，我们遇到家长帮倒忙的情况。

我认家长不要这么做的情况。

第一个类型，控制欲强，全程包办，不征询孩子的意见，或者对孩子的意见置若罔闻。家长以孩子小，什么都不懂为由，忽视他们的选择。

第二个类型，是事必躬亲型，无论什么事情，家长都要亲力亲为，能不让孩子做的，就不让孩子做。比如，我认为整个申请过程中，孩子必须要参与的文书的写作，像申请美高的时候，有些学校需要孩子们填写调查问卷，会问到孩子最感兴趣的事情、人生中遇到最大的挑战，或者是遇到的最大的问题，如何解决的。这种类型的问题，孩子应该来参与，但是有些家长怕耽误孩子的学习，所有这些问题直接让中介老师来写，不让孩子参与。

第三个类型，道听途说型。家长比较喜欢打听各种消息，经常听谁谁说如何、如何，但信息来源是否真实可靠，导致家长无法了解到真实情况。

第四个类型，情绪失控型。在整个留学过程中，家长各种患得患失，焦虑不安，也给学生带来不必要的压力。

那家长应该做什么呢？其实也简单，两原则：“引导”和“支持”。

先说引导。

引导不是驾驭、不是控制，引导是带领，是启发，而且要注意方式方法。举个最简单的例子，就孩子是否出国留学这件事情来说，有时候出国留学是家长一厢情愿的想法，孩子对此并不积极，甚至抵触、反感。当然，咱们不能说留学就比在国内好，但是留学有留学的优势，既然家长认为比较适合自己的孩子，自己的家庭，留学对于这个家庭还是有一定合理性的。对于持反对意见的孩子，而且他还是留学的主角，他们能否转变观念，是至关重要的。有些家长，在转变孩子观念的时候，不要采取强硬的态度：“我是你的家长，我说了算，你去也得去，不去也得去。”还有些家长，也不要像唐僧一样叨叨叨叨，给孩子讲很多留学的好处，为了孩子的将来等等。其实对于这个年龄段的孩子说这些，基本上都不太管用。所以引导要注意方式方法、对症下药，首先要了解孩子不想去的原因，解开心结，有的孩子不想去是因为舍不得国内的小伙伴、或者本身就对英语不感兴趣，或者胆小，不愿意接受新的改变等等，比较畏惧出国留学。家长要做的就是：发现原因逐个击破。

再就是从孩子感兴趣的东西入手，甚至带孩子真正体验一下留学生活，让孩子知道留学不是他自己想像的那个样子，而是另外一种更好的样子。也许在这个过程中，孩子就能喜欢上留学。比如我们之前聊到的访校，如果能真正带孩子去实地考察，让孩子看看留学是怎么回事，其实是很有帮助的。再有一个是兴趣，比如孩子喜欢篮球，就可以带孩子去篮球名校看看，甚至是看看普通学校中，篮球课是怎么样上的、课外活动篮球运动是怎么样的情况。这会给孩子带来不一样的认识，有可能从根本上改变孩子对留学的看法。所以家长朋友们要注意方式方法，注意引导。

家长们还要做的一点是：支持。

先说经济上的支持，大家都知道，留学需要有不小的花销，家长肯定也都准备了足够的预算来应对孩子将来的花费。但我们也遇到过一些家长，怕孩子大手大脚随意花钱，给孩子灌输的思想是：家里的留学费用可能没有那么多，各方面都要节省一些。其实这样，对某些孩子而言，不是很好，导致孩子在选学校、选专业的时候，会顾忌到学费。比如某些低龄留学的孩子，他们学校还会组织某些活动，而这些活动可能需要额外的支付费用，孩子就会有：这些费用家里是否有准备、不要参加了等等想法。所以尽量不要让孩子有这种想法。

还有一个支持，就是心理和行动上支持孩子。

不要在孩子遇到困难、寻求帮助的时候，家长先职责他的缺点、教育他，这种行为对孩子来说是非常沉重的打击。我们要做的首先是共情，先认识到孩子情绪上面的波动是正常的，我们要理解他。然后，想办法帮孩子找出解决难关的方法。

希望今天的话题能够给家长朋友们带来一定启示。