阅读是孩子提高语言能力的重要途径,英文的学习也离不开阅读,今天,几位国际学校的老师根据孩子学习语言的规律,推荐适合各个年龄段孩子的原版英文读物,趁着正好在假期,一起读起来吧。
对这个年龄段的孩子来说,阅读似乎是个有点抽象的概念,我们可以通过与字母、文字有关的小游戏、剧本扮演、艺术创作等,让他们加深对阅读的认识。1~3岁的孩子,大都还不能自己独立阅读,需要父母或老师读给他们听,这样的读书过程,也是很好的亲子互动。
这样阅读更有效:* 鼓励孩子看图讲故事* 鼓励孩子复述熟悉的故事* 让孩子辨别自己的名字和一些其它特殊的词,例如“妈妈”和“爸爸”* 让孩子学习整理、爱护自己的书
* 给孩子读书时,指读书上的文字
《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》这本书采用问答的形式,韵律感十足的句式不断重复出现,让孩子更容易跟上故事的节奏,也很符合这个阶段孩子语言学习的特点,朗朗上口的句子让孩子们更愿意积极地跟读。《Where’s Spot》Spot系列童书一直以简单易懂深受孩子们的喜爱。这些看似简单的小故事,其实很符合这个阶段孩子的认知特点,可以帮助孩子提升对于故事结构的理解,例如人物、环境、事件、情节的设定。《Things That Go》这本书讲的是这个年龄段的孩子很喜欢的一个话题——交通工具,将丰富万千的世界融入这本小小的故事书中,给孩子们带来无穷的乐趣和想象。
4~5岁的孩子大都可以用母语清晰地说出平均五个词以上的句子了。他们会从不同的角度、利用不同的词汇和时态来描述所观察到的事物,例如事物的大小、颜色、形状、数量等。这样的能力不仅是他们母语学习中能达到的,在学习外语时,也能以这个目标来发展。同时,在这个阶段孩子的成长中,培养孩子的阅读习惯也很重要。
这样阅读更有效:* 巩固和扩大词汇量* 进行英文阅读时,要关注孩子的发音是否准确* 鼓励孩子通过文字来理解一个故事,而不单单是通过图画
《A Day At The Airport》对很多孩子来说,飞机是一项难以置信的发明——而这本书讲的就是飞机。通过精细的图面,它简洁又明了的描述了机场的结构和如何运作的。《The New Small Person》这是书是写给家有兄弟姐妹的孩子的。通过孩子们熟悉的日常故事,让孩子们了解到,无论发生什么,他们在父母心中都是重要的。《One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish》苏斯博士的书最大的特点就是各种押韵的词组,这本也一样,孩子们在像绕口令一样的句式里,跟虚构的动物们一起欢乐、一起历险。《When I Get Bigger》尽管这本书中描述的目标对于这个年龄段的孩子来说还有点深奥,但是他们可以通过这本书,了解长大后可以做许多事,也可以让他们明白,现在的学习都是为了什么。
在北京耀中国际学校,阅读是我们教学不可或缺的一部分。读的越多,获得的知识就越多。在家里陪伴孩子阅读、培养孩子对阅读的兴趣,对他们的学习有着巨大的影响。在阅读时,为了更好地培养孩子能力的发展,父母一定要了解他们这个年龄段的阅读水平。不过,需要注意的是,每个孩子的阅读能力都不一样,他们需要的支持和挑战也就因人而异。
这样阅读更有效:* 鼓励孩子自己拼读不熟悉的单词。在陪伴孩子阅读时,遇到孩子不熟悉的词汇,不要直接告诉孩子怎么读,给他们自己解决问题的机会。* 鼓励孩子声情并茂地大声朗读* 朗读出错的时候,提醒他们,让他们自己纠正错误* 鼓励孩子用自己的语言来表达对文字和图画的理解
《Stig of the Dump》这是一部每个孩子都该读的经典。讲述来祖母家过暑假的小男孩,在废弃采石场里发现一位石器时代的洞穴人,并和他成为朋友的故事。《The BFG》这是世界著名童话大师Roald Dahl的作品,他那惊人的、有创造性的语言让故事引人入胜,完全颠覆了传统童话中巨人的形象。《Who Would Win》系列如果你的孩子跟我一样并不很喜欢小说和童话,那么这套书中的有趣的知识或许会让孩子爱上阅读。
这个年龄段的国际学校的孩子,已经有了一定的词汇量积累,虽然他们可能还很依赖拼读法,但已经可以不假思索的识别出很多词汇了,他们已经有能力独立阅读。不过,父母和老师的帮助还是必要的,亲子阅读不仅能给孩子示范如何在阅读中学习,还能激励他们对读书的兴趣。
这样阅读更有效:* 从“学习阅读”过渡到“在阅读中学习”* 鼓励孩子用更快、更流利的语速大声朗读* 鼓励孩子阅读更长、更复杂的书籍,那些有许多章节的书籍,更能锻炼孩子持之以恒的阅读能力
《Fantastic Mr. Fox》这是我最喜欢的Roald Dahl的小说之一。Dahl是运用文字的高手,故事读起来引人入胜,孩子们在不知不觉中就会爱上书中淘气的主角——狐狸先生。《Black Lagoon Adventures》系列这套童书以孩子们熟悉的学校为故事背景,融入跌宕起伏的情节。一系列短小的图画故事,可以帮助孩子提高阅读量和耐心,更可以给他们带来一种成就感。《Cam Jansen》系列这个年龄段的孩子旺盛的好奇心正好适合这种悬疑小说。故事引人入胜,孩子们可能读着读着就在主人公之前解开了谜团。
这个阶段的孩子,已经可以从阅读中获得更广泛的能力提升,如对文章内容、风格、结构进行总结、评价,表达自己的观点等。父母和老师要鼓励孩子在阅读中勤于思考、勇于表达自己的观点。
这样阅读更有效:* 鼓励孩子通过文字描述对文章做出推测和预测* 指导孩子通过提问,来加深对文章的理解,在文章中找出的证据来回答自己的问题* 鼓励孩子表达自己对于文章的观点* 鼓励孩子对作者在文章中的语言运用、表达形式、文章结构等作出评价
* 鼓励孩子对不同的文章进行不同角度、不同层面的对比
《Wonder 》这本书的主题是接纳和共情,很好地诠释了我们每个人的独特之处,能给这个年龄段的孩子带来一些不一样的思考。《The Lion, the Witch》这部经典的小说会把孩子们带入神奇的魔法世界。随着故事情节的展开,孩子们会开启一段奇幻的冒险,并在其中发现勇气和变化的力量。《Holes》这本书非常适合10岁以上的孩子,探索由时间编织的谜团。书中的角色有趣而个性鲜明,孩子们很容易与他产生共情。
翰林课程体验,退费流程快速投诉邮箱: yuxi@linstitute.net 沪ICP备2023009024号-1