国际学校学生读美国夏校的经历分享

“读了一次夏校，坚定了我的美国留学 ”

“我是一名国内国际学校学生，本以为去美国参加夏校，会很相似，课程应该也是很轻松，但来到之后会发现还是完全不一样。夏校基本上是迷你版的真实生活的美高，它会让你感受到在美国高中上课的模式是什么样的，会经常换教室上课，这样每次到另一个教室上课，让我的注意力反而更会集中，让我不再停留上面历史课程内容（因为历史课的词汇量真的是好大），更集中再英语课程。上课模式，也没有那么枯燥，老师讲课时非常形象生动，即便历史课程那么无聊的课程，瞬间被带动的，似乎是在那个时空里亲身看到的历史故事一样，词汇虽然让我苦恼，但配合老师上课内容及解释，我对历史的时间和内容记忆却格外清楚，和在国内上课完真的是全不一样！通过这次的美国夏校，更坚实了我对美国留学的渴望。很多小伙伴，可能会觉得我夸大其词，但美国的学习经历，让我在短短几周时间，对于英语和学习有了不一样的意识和改观。

同时这样的经历也会让我在申请学校的时候会有更多话题聊，我就有看到题目上就会问，你是否有去过美国或者海外学习经历吗？这个时候没有怎么接触过美国的我，夏校就会变成一个非常棒的经历，我就可以提及这次的夏校过程。这样他们也会发现，我对于他们的体系也有了充分了解才过来的，是因为喜欢才选择在美国学习。 美国的学习经历我都收获到了哪些东西其实夏校是一个很特殊的经历，基本上在这个暑期中，我会获得很多跟我身边朋友不太一样的经历。暑假出来读书，像正式读书一样，也并不轻松，但是我获得的却是一些截然不同的事情，口语更加流利了，听力也没那么难了，写作，因为有自由写作，所以可以让写作思路更广，文字比以前更优雅了。生活方面，也开始了解美国生活习惯，踏入他们的圈子，学习他们的文化。在这个过程当中，让我成长和进步的，一个是英语水平，还有就是社交能力、应对能力、团体能力。

在这一段时间里，基本上能把所有夏校的同学，不管是中国的还是外国的，有日本等其他国家的，也参加夏校，交到很多国际朋友。另外，团队能力，其实在国外很注重的一点就是团队精神，他们很喜欢team work。我们有一个项目，是去拍照，作为一个小组，拍出蛮高难度的一些照片，一个站在中间，另外两个人要 45 度倾斜。这就考虑到了团体能力，同时考验朋友之间的信任问题。你多少信任你的朋友，你就会多少让他紧握着你，我们完成这个任务，这就是一个团队很重要的精神。  

那美国留学到底值不值得？

留学对如今大多数同学们来说并不陌生，你到哪都会听到，不一样的教学理念，不一样的学习模式。那么美国留学到底值不值？

 1 留学的投入和回报

从某种意义上讲，留学的确是一种投资。投入的是金钱，回报却不能用金钱来衡量，家长不可把孩子工作的薪酬水平跟留学的花费相比较。留学生接受了多元文化的教育以后，更懂得尊重不同的观点，考虑问题更有全局意识，知道去平衡各方关系和利益，这对以后的工作和生活的影响是长远和潜移默化的。很多家长认为，孩子留学几年花了几十万甚至上百万元，毕业后就要找个高薪工作，短时间收回成本。这样单从经济得失的角度来计算，是片面的。

经济回报非起点

如果你不是什么嘉诚哥的亲戚，也不是什么富二代，有着大把江山等你接过来;那么，海归后，月薪起点，也别做什么每月6位数的梦；不少海归月薪起点，是几千元起，但是，普遍海归工作一年后，年薪增长1-2倍，5年后普遍达到32.7万/年，留学回国，你未必可以一下子融入公司企业就高薪起点，但是，你的能力以及后劲，会渐渐的形成自身优势的竞争力，选择有潜力，有发展前景的公司成就自我，永远比计算着起薪，有价值！

无形价值更有价，留学有很多价值，是无价的，因为它已经融入到你的血液和骨髓里，这样的价值，无法用经济来衡量。

成就了不一样的人生

历练，成就不一样的人生;每一个留学生，你翻开，都是一本书;每一个留学的男生，都是汉子，而每一个女生，都是女汉子;什么都从不会，到会;从什么都有家人搞掂，到什么都想办法自己处理;从生疏的英语，到洋洋洒洒万余字的英文论文;从天真简单，变得通达人情世故而不超越违反原则等等;无论是在这条路上走着的，还是在这条路上走过的，你，都有不同程度上的蜕变。

 2 高中背景提升助你进入名校

现在海外名校申请竞争激烈，GPA和语言考试高分倍出，高分生被海外名校拒录的报道越来越多，软实力的重要性逐渐凸显出来。软实力是学生综合能力方方面面总和的体现，并非浅尝辄止地参加一些活动就可以轻松获得，而是需要在活动中深度参与，善于总结，真正实现自身成长。软实力通常包含以下三个方面：

第一，学术能力；

第二，实践能力；

第三，个性及特长。

背景提升项目逐渐成为留学申请者的新宠，背景提升就是基于学生梦想学府的要求，结合自己的性格，有的放矢地提前在软实力方面打造自己的特色。在学术能力方面，除GPA以外，参与海外名校实验室项目，发表专利、优质学术期刊及会议论文，都能全方位地展示学生的学术能力和个性；在实践方面，知名企业实习经历，NGO组织、大型活动参与经历能够有效丰富申请者的实践背景，真正参与到这些项目中的过程中，得到真正的能力提升，更加高效地打造自己的独特背景。

更高的台阶成就更好的结果 —美国高中给你带来美本老师的认可

1．在特定环境下学习，提高学习效率；

2．入住当地居民家庭，了解不一样的生活方式；

3．与学生进行课堂互动，体验独特的学习方式；

4．建立友谊，结交朋友；

5．提高独立能力，培养团队合作精神；

6．参观各地著名学府，树立远大人生理想；

7．游览各地名胜景点、欣赏美丽风光；

 3 美国教育优势

一、 优于其它国家的语言环境

美国的教育市场是近两年才对18岁以下的国际生开放，相对英国和澳洲，在美国就读高中的中国学生比较少，拥有比英澳更优越的语言环境。

二、 更高比例升入美国名校

中国的高中毕业生直接申请美国大学，尤其是哈佛、耶鲁等名牌学校非常困难。而选择在美国读高中，不仅可以尽快习惯美国的授课方式，养成正确的美国学习和思维方式，而且学生所获得的学习和社会活动经历也更加受到美国教育体系的认同，进而较为顺利的升入美国名校。

三、稳定有效的学习生活环境

允许国际学生就读的主要是美国寄宿制学校，管理严格。此外，通过学校的集体生活，创造更多的机会接触美国当地的学生，更快的适应当地的环境。

四、 全面的素质教育

美国的高中对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程丰富，使学生能够得到全面的发展，潜力得到全面地发挥。美国教育的宗旨是充分发挥孩子的想象力，培养健全均衡的个性。经过美国高中教育方式的洗礼，中国学生更容易适应美国大学的校园生活，为未来的发展奠定最坚实的基础。

 4 2019美高/本申请

1、申请美高/美本时，需要提交哪些成绩？一般需要几年的成绩单？

美国高中：申请美国的优质私立寄宿高中，在校成绩、GPA、托福成绩和SSAT成绩都是必须的，除非孩子在一个全英文的教育环境中，英文是主要语言的学校上满或超过4年，或者在美国生活学习超过4年，托福的语言测试成绩可以不提供。如果只考虑美国寄宿高中的学生，SSAT是必须提供的。

美国本科，托福要求和高中的是一样的，如果具有在主要语言的国际学校上满或超过4年，或者在美国生活学习超过4年，托福的语言测试成绩可以不提供。另外需要提供SAT考试。GPA是学术成绩，一般是需要提供三年的成绩，如果是申请9年级入学，8升9正常的话是需要提供6、7、8年级的成绩。如果9升9，一般我们会要求提供7、8、9年级上半学期的成绩。

如果是本科申请，则需要国内高中完整三年，或者美国高中的近3-4年成绩。

2、2020年入学，托福/SSAT/SAT最迟什么时候要考试？

常规申请的话，托福建议在申请前准备好一份较为不错的成绩等待提交，这样可以空出时间准备其他考试。美国寄宿高中，就需要再准备SSAT考试，绝大多数学校会接受1月份的SSAT成绩的。美国本科，则是准备SAT考试，建议最晚在9月份开始时候就可以准备冲刺最后一次考试，考出最佳成绩，以免错过ED申请。