八月份可以报名的活动与竞赛介绍

1澳大利亚数学学术活动

Australian Mathematics Competition【AMC】

方向：数学、理科

报名截止时间：2019年9月8日（每个考点的考位报完为止）

比赛时间：2019年9月21日下午

赛事简介：

由澳大利亚著名数学家Peter O’Halloran 发起创办，是国际权威的学术机构之一，旨在丰富各个阶段学生的数学教育内容，提供更前沿的数学思想、理论动态和教育资源。澳大利亚数学联合会总部位于堪培拉大学，由来自澳大利亚和世界各地的数学家，教育工作者，专业数学协会成员组成。AMT 每年通过澳大利亚数学学术活动AMC为澳大利亚选拔国际数学奥林匹克学术活动国家代表队。AMC 目前是全球历史悠久的金牌校际数学学术活动，共有来自32个国家的1450万学生参与到该赛事，新颖的题型和多语言试题让全球的数学爱好者们得以在数学领域深刻切磋，共同学习，并深刻认识数学在生活中的重要性。按中国办公室合作，将一系列顶级澳大利亚数学和信息学赛事引入中国。2017年，来自全国超过180所国际学校和重点中学的7600名中小学生参加了澳大利亚数学学术活动，超过60%的同学获得了各类奖项。

报名要求：学术活动分级别进行，每种试题分别对应不同的年纪，适合小学三年级以上任意年纪学生。

奖项设置：

全球奖项：Peter O'Halloran 成就奖，满分的同学将获得该奖项

中国赛区奖项：

卓越奖(Prize)：A-E 级别排名前0.3%

一等奖（High Distinction)：A-D 级别排名前3% / E 级别排名前5%

二等奖（Distinction）：A-D 级别排名前 20% / E 级别排名前 25%

三等奖（Credit）：A-D 级别排名前 55% / E 级别排名前 60%

数学技能奖（Proficiency）：总分超过既定分数线但没有获得优秀奖的同学（每年分数线会因为难度不同有一定波动，平均在32分）

2第五届全国青少年创意编程与智能设计大赛

方向：工程、计算机科学

报名截止时间2019年8月10日

网址http://aisc.xiaoxiaotong.org/news/index.aspx

赛事简介：

为深入贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》的任务要求，向广大青少年普及推广编程与智能设计相关科普知识和技能，提高青少年对人工智能的认知和初步应用能力，2019年，中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会和天津市科学技术协会将共同举办“第五届全国青少年创意编程与智能设计大赛”

报名要求：全国各地小学初中高中（含中等职业学校）在校学生均可以个人或团队方式参加。

参赛方式：大赛设创意编程和智能编程两个比赛，每项比赛设两项内容。

（一）创意编程比赛

赛分为初评、复评和终评三个阶段

1.Scratch比赛：初评（线上），复评（线上）和终评（线上）；

2.Python比赛：初评(线上)、复评(线上)和终评(线下);

Python参赛作品类型

1.科学探索类：数学对象可视化、现实过程模拟仿真、科学实验等各学科的趣味性展示与探究。

2.实用工具类：有实用价值、能解决学习生活中的实际问题、提高学习工作效率的程序应用工具。

3.数字艺术类：通过程序生成和展示视觉艺术，具备创意、美感和互动性。

4.互动游戏类：各种竞技类、探险类、角色扮演类、球类、棋牌类游戏等。

Python参赛作品要求

1.作品原创

作品可借鉴已有程序作品，但必须体现创作者的思考和创新。如作品程序代码与已存在第三方作品相似度在90%以上，且未标明借鉴来源或未能证明原创性，一律取消评奖资格。

2.艺术展现

作品充分展现计算机图形与计算机艺术特色，创意巧妙独特，表现形式丰富。作品合理运用图形与色彩，创造愉悦审美感受。

3.交互体验

作品的绘制过程流畅，富有创意。作品的交互设计简单明了，体验良好。作品内容主题清晰，易于理解。

4.程序技术

程序能够正常运行，运行过程稳定、流畅、高效，无明显错误；程序结构划分合理，代码编写规范，清晰易读；巧妙利用计算思维与算法，创造独特创意体验。

5.参赛作品的著作权归作者所有，使用权由作者与主办单位共享，主办单位有权出版、展示、宣传参赛作品。

（二）智能设计比赛

比赛分为初评、终评两个阶段。

1.Arduino比赛：初评(线上)和终评(线下)

Arduino参赛作品类别

参赛作品的控制器须根据作品类别和功能需要，使用大赛指定的Arduino系列中的各型号开发板进行设计和创作。须按照以下三项类别进行申报：

1.科学探索类：为探索科学知识、探究自然现象，用于开展和辅助科学实验或模拟科学现象、讲解科学原理，呈现科学知识的作品。

2.工程应用类：针对学习与生活中发现的问题和需求，以及对工业、农业、森林海洋、交通运输、公共服务等社会各行业的观察与思考，设计实现能够利用智能手段解决问题或改进现有解决方式的作品。

3.人文艺术类：运用声、光、触控效果、交互体验等智能技术，展现艺术思考、艺术体验或人文思想、历史文化、民族风采等内容的作品。

参赛作品要求

1.思想性：主题清晰、思想明确，体现青少年自身的科学精神和创新意识。

2.科学性：方案设计合理、软硬件选择恰当，可扩展性强，程序思路清晰、算法简洁、结构严谨。

3.创新性：选题新颖，构思巧妙，设计独特，具有一定的原创性和创新性

4．实用性：作品来源于社会生活中具体问题或对现有设备（技术）的针对性改良，具有一定的实用性和可操作性。

5.艺术性：作品设计符合工业设计标准，具备艺术欣赏性和表现力，符合时代审美。

6.表现性:选手现场表达清楚，思路清晰，能够较好的展示作品，应变能力强，语言、形体得当，礼貌待人。

7.参赛作品必须为作者原创，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权的行为，一律取消申报和评奖资格，如涉及版权纠纷，由申报者承担责任。

8.参赛作品的著作权归作者所有，使用权由作者与主办单位共享，主办单位有权出版、展示、宣传获奖作品。

2.Micro:bit比赛：初评(线上)和终评(线下)

Micro:bit作品类别

参赛作品的控制器须根据作品类别和功能需要，使用Micro:bit开发板进行设计和创作。须按照以下三项类别进行申报：

1.科学探索类：为探索科学知识、探究自然现象，用于开展和辅助科学实验或模拟科学现象、讲解科学原理，呈现科学知识的作品。

2.工程应用类：针对学习与生活中发现的问题和需求，以及对工业、农业、森林海洋、交通运输、公共服务等社会各行业的观察与思考，设计实现能够利用智能手段解决问题或改进现有解决方式的作品。

3.人文艺术类：运用声、光、触控效果、交互体验等智能技术，展现艺术思考、艺术体验或人文思想、历史文化、民族风采等内容的作品。

参赛作品要求

1.思想性：主题清晰、思想明确，体现青少年自身的科学精神和创新意识。

2.科学性：方案设计合理、软硬件选择恰当，可扩展性强，程序思路清晰、算法简洁、结构严谨。

3.创新性：选题新颖，构思巧妙，设计独特，具有一定的原创性和创新性。

4.实用性：作品来源于社会生活中具体问题或对现有设备（技术）的针对性改良，具有一定的实用性和可操作性。

5.艺术性：作品设计符合工业设计标准，具备艺术欣赏性和表现力，符合时代审美。

6.表现性:选手现场表达清楚，思路清晰，能够较好的展示作品，应变能力强，语言、形体得当，礼貌待人。

7.参赛作品必须为作者原创，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权的行为，一律取消申报和评奖资格，如涉及版权纠纷，由申报者承担责任。

8.参赛作品的著作权归作者所有，使用权由作者与主办单位共享，主办单位有权出版、展示、宣传获奖作品。

奖项设置：

(一)等次奖

等次奖包括一、二、三等奖及“优秀奖”。创意编程比赛拟设约1000个等次奖，智能设计比赛拟设约150个等次奖。

(二)专项奖

1.由设奖单位设置评选的奖项若干。

2.人气之星奖。创意编程比赛设80名“人气之星”奖，8月11日-9月30日接受公众网络投票，按得票数评选获奖作品。

3沃顿高校投资学术活动

The Knowledge Wharton High school Investment Competition【WGHS】

方向：经济金融

报名时间：2019年8月12日~ 9月16日

比赛时间：2019年10月-2020年1月

网址：https://kw.wharton.upenn.edu/WGHS-invests/

项目简介：

沃顿商业投资挑战赛，简称WGHS，是一项面向全球9-12年级高中生和教师且免费的线上投资学术活动，由美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院（U.S.News本科商学院NO.10)官方举办，含金量非常高，对商科感兴趣的学生来说无疑是商赛首选。

组队规则：

1.队员不需要来自同一所学校，但每名队员须为9-12年级学生；

2.组队方式自行组队和我方协助组队两种，队员需来自同一地区；

3.一支参赛队伍由一位导师带队，4-7人一组队伍参赛；

4.导师可以带领多个团队，但学生只能参加一支队伍；

5.每个小队的指导老师须在小组申请参赛之前申请，且智能申请一次；

6.申请成功第二天会收到欢迎邮件；

7.学生注册仅需要小组组长一个人注册即可，如果有指导老师，则需要把两者关联；

8.提交中期小组回顾报告的时候需要提及小组成员的信息；

9.团队组成：导师、领队、成员带领学员学习商业和金融知识，熟悉学术活动规则；领队是唯一拥有OTIS虚拟交易系统权限的人；团队成员没人负责一个板块

比赛内容：

每个组需要用10.000美金的起始虚拟资金在Wharton' sonline trading and investment simulator(OTIS)沃顿交易投资模拟平台上做投资，时长为10周。OTIS线上平台同步于全球股市，实时更新。本次大赛共计11种类别，约400支股票，其中以美股为主。对于优胜者的评定，评审的重点并不在投资增长的结果上，而是这个小组投资策略的综合表现。比赛中，每组要交两次报告:一个是中期小组回顾和最后的综合性的投资策略描述。需要注意的是，学术活动要求每名队员至少负责1支股票类别的投资分析与策略报告撰写。不过，WGHS学术活动并不是单纯地以盈亏情况来评估有效成绩的，而是通过审核每支队伍的投资策略报告是否科学有效来评选优胜者。排名靠前的优秀小组需面对评审做演讲详细介绍自己的策略。

这些优秀的小组及个人有机会获得沃顿官方奖杯证书，其中每个赛区将产生三个团队参加WGHS全球总决赛，与来自世界各地的选手角逐最终的奖项，为留学申请增光添色。

评判标准：

这场全球精英高中生汇集的投资学术活动，评判标准可谓是别出心裁，获胜队伍并非是绝对投资回报率(absolute return on investment)最高的团队，而是在商业和金融知识、团队协作和领导力方面展现最高水准的团队;考察的也并非某一个人的能力，而是通过团队策略和执行，达到最高水准“团队输出”(team deliverables)”的队伍。

参赛收获：

1.在美国大学商学院的教学模式下， 完成经济学，金融学风险管理分散投资公司财务和战略分析 行业基本面分析等模块的学习。

2.培养时间管理、 目标管理团队协同等非常重要的可转换技能

3.获得沃顿商学院证书井冲刺分赛区和全球总决赛的最高荣营，

4.加深对金职、管理、量化分析等专业的任职水平，清晰未来的学业和职业规划

5.结识志同道合的优秀同龄人、累积金融圈的初始人脉

4全美高中生数学建模学术活动

High School Mathematical Contest in Modeling【HiMCM】

方向：数学、理科

报名截止时间： 2019年11月6日下午2：00（美国东部时间）之前

比赛时间：2019年11月6日~19日

网址：www.himcm.org

赛事简介：

美国高中生数学建模克赛(HiMCM)是美国数学及应用联合会(OMAP)主办的一项国际性的数学学术活动活动。学术活动始于1999年，该项赛事得到了美国国家科学基金会(NSF)运筹和管理科学所(INFORMS)美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会(NCTM)的资助，HiMCM有别于普通的数学学术活动，是一场全程以团队为单位的比赛;此外，它对学生解决实际问题的能力，编程能力，团队合作以及文书写作等综合能力有比较大的考验，而其中难度最大的点在于学生在数学思维上的灵活应用。目前建模比赛在国内和国外的影响力越来越大，参加的队伍也越来越多。

报名要求：在同一所学校注册的中学，一个团队最多由四人组成，并配一名该校的指导老师

比赛内容：题目模型将在2019年11月6日下午3：00发布，参赛队伍在其中选一题进行作答，解决方案必须以论文的形式提供。

奖项设置：

Outstanding（优胜奖1%）

finalist（优胜提名奖7%）

Meritorious（优异奖13%）

Honorable mention(优秀奖13%）

Successful participant（成功参赛47%）

5美国《国家地理》全球摄影大赛中国赛区

方向：艺术

报名截止时间：2019年9月30日

结果公布：2019年12月

网址：http://www.g-photography.net/contest/info/news_25204.html

赛事简介：

美国《国家地理》全球摄影大赛由美国国家地理学会（National Geographic Society）国际授权，是一个跨越国界、跨越民族、高水准的国际盛事。中国赛区（含港澳地区）由美国《国家地理》中国大陆唯一合作伙伴——《华夏地理》杂志主办。《华夏地理》杂志自2007年年初，经过准备，将大赛的序幕在中国大陆再度拉开。

报名要求：面向大众广泛征集

参赛作品类别：

主赛区：

Nature/自然（动物、植物、自然风光）

Place/地方（城市建筑、历史遗迹、人造景观）

People/人物（以人物为主体的影像及肖像）

Photo Essay/图片故事（记录影响人类当下生活，人与社会、自然的故事，组照张数为6-10张）

特设专区：

2019《国家地理》全球摄影大赛手机专区

1.夜拍类：在夜晚及暗光环境下拍摄的优质作品

2.人像类：以人物为主体的摄影作品

3.旅游类：主体不限，在旅行中拍摄的摄影作品

特设赛区：

2019《国家地理》全球摄影大赛中国高校赛区

1.Nature/自然（动物、植物、自然风光）

2.Place/地方（城市建筑、历史遗迹、人造景观）

3.People/人物（以人物为主体的影像及肖像）

4.Photo Essay/图片故事（记录影响人类当下生活，人与社会、自然的故事，组照张数为6-10张）

参赛规则：

1.征稿体裁：不限。

2.本次投稿只接受数字照片，参赛者从指定网站投稿。

3.任何翻拍的图片不得投稿。

4.投稿作品单幅、拼接、组照（每组限由6-10幅图片组成）不限，黑白、彩色不限。谢绝提供电脑创意和改变原始图像的作品，即照片仅可作亮度、对比度、色彩饱和度的适度调整，不得作合成、添加或删减画面元素的图片、大幅度改变色彩等技术处理。

奖项设置：

每个赛区各类别分别设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；各类别获奖作品可获得国家地理摄影大赛中国赛区获奖证书。

6GPIC全球学生摄影大赛

方向：艺术

报名截止时间：2019年10月31日24日

评选名录发放：2019年12月3日开始

网址：http://www.g-photography.net/contest/contestlist/contest_56.html

赛事简介：

本次大赛经过国际摄影艺术联合会（FIAP）、美国摄影学会（PSA）联合认证，依照国际赛事标准和流程实施，获奖者可申请FIAP、PSA荣衔的积分。PSA会员入选作品将计入美国摄影学会的“星标系统”和“世界摄影名人录”。获此殊荣可作为升职晋级、职称评定等加分项。

报名要求：面向全球在校学生征稿，凡在校学生均可参加，获奖者需提供在校学习证明。

赛事要求：

大赛设立彩色开放组和黑白开放组两大类别

1.参赛作品内容、题材不限。

2.本次大赛只接收单幅JPG格式作品，作品横边不超过3840，竖边不超过2160，RGB色彩空间，300dpi。

3.每位参赛者可参加全部组别的投稿，每组限投四幅作品。同一作品或内容相似的作品不可参加两个组别。

4.参赛作品须配有标题，“无题”不可作为作品标题。

5.参赛作品不得有任何标记、边框、文字等。

6.不接受无摄影元素纯粹用电脑合成、拼贴的作品。

7.参赛者应对其作品拥有独立、完整的著作权；其投送的作品不侵犯第三方的包括但不限于著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的任何权利。

8.主办方拥有全部参赛作品的使用权，该使用权可延续至参赛作品上传后的无限期且不可撤回。主办方可以在全球范围内使用参赛者的任何一件作品用作宣传推广，其中包括在相关网站使用低分辨率图片，不再另付报酬。

9.参赛者须仔细阅读以上条款，参赛作品一经上传即视为其已同意以上条款，因参赛者个人违反上述条款而导致的法律责任全部由该参赛者本人承担。

奖项设置：

FIAP全场最佳摄影师1名（蓝色徽章）

彩色开放组：

FIAP金牌1枚，银牌1枚，铜牌1枚，荣誉提名30名

PSA 金牌1枚，银牌1枚，荣誉提名30名

黑白开放组：

FIAP金牌1枚，银牌1枚，铜牌1枚，荣誉提名30名

PSA 金牌1枚，银牌1枚，荣誉提名30名

注：每位获奖者都可获得一份印有FIAP和PSA全球认证标志的获奖证书。