在北美,每年都会有很多适合学生参加的数学学术活动,其涉及的数学知识一般不会超出中学内容,只有部分题目具有挑战性。学术活动也不会去关注眼花缭乱的数学变换,而更看重学生数学能力和数学思维的综合提升,大部分学术活动题目都具有很强的趣味性和可操作性。因此,参加这类数学学术活动有助于孩子提高思维能力与解题技巧,对于学生整体素质的提高也有很大的帮助。如果能在学术活动中取得好成绩,也会对学生未来的大学申请以及争取奖学金有极大帮助。下面小编总结了一些藤校比较青睐的数学学术活动,帮助大家了解有关数学学术活动的信息。
AMC全称AmericanMathematics Contest,是美国数学协会MAA管理下最热门,历史最悠久的学术比赛之一。北美地区每年有超过六十万中学生参加AMC学术活动,大陆地区的参赛人数也逐年创新高。
毫无疑问,AMC的高参与度和其在美国大学申请中的高认可程度,使得它成为提高学术背景的绝佳选择。AMC学术活动可以大大提高美本申请者在数学科目上的学习成就与表现评估,许多学生也因为优秀的AMC成绩进入了理想学校。
AMC分为AMC8,AMC10,AMC12 三项赛事,AMC10和AMC12的表现优异者可以参加AIME邀请赛。
AMC8参赛对象为8年级或以下初中生,对应国内初二或更低年级学生。每年举办时间为11月第三个周二,考试形式为40分钟,25题选择题,不允许使用计算器,答错不扣分。AMC10
参赛对象为10年级或以下学生,对应国内高一或初三在读学生。每年举办时间为每年2月,考试形式为75分钟,25题选择题,不允许使用计算器,满分150,答错不扣分,全球前2.5%参赛者可以参加AIME邀请赛。
AMC12
参赛对象为12年级或以下高中生,对应国内高二或高三年级学生。每年举办时间为每年2月,考试形式为75分钟,25题选择题,不允许使用计算器,满分150分,答错不扣分,全球前5%参赛者可以参加AIME邀请赛。
AIME
参赛对象为AMC10和AMC12的优胜者。每年举办时间为每年3月底,考试形式为3小时,15题应用题,满分15分,不允许使用计算器,答错不扣分。
AMC是不支持个人报名的,所以只有通过学校或者机构来报名。具体比赛时间如下:
AMC8: 每年10月报名,每年的11月比赛
AMC10/AMC12:分AB两次,每年的1月报名,比赛在每年的2月
AIME:每年3月比赛
StanfordMathe Tournament(SMT)斯坦福数学锦标赛是斯坦福大学的在校学生组织的一年一度的高中生数学学术活动,仅针对SanFrancisco BayArea旧金山湾区的高校开发。
SMT作为一个团队赛,由于其强调可以通过交流活动来更好的激发学生对学习数学的兴趣和热情,每年吸引着众多的高中生参与。
团队赛TeamPortion:整个团队队员将协作完成,团队赛共80分钟,15道简答题加5道证明题,内容为高中数学涉及到的所有领域。个人赛IndividualPortion: 学生可以选择SubjectTests 或者参加时间比较久的GeneralTest:
1、SubjectTests:共50分钟,10道简答题,可供选择的主题有Algebra代数,Calculus微积分,Discrete离散数学和Geometry几何。其中Discrete离散数学测试包含Probability概率,NumberTheory数论和Combinatorics组合学。
2、GeneralTest:共110分钟,25道简答题,专为没有过多数学学术活动背景的学生设计,与SubjectTests一同举行。
如果个人赛中有选手成绩并列前三,则需要加赛Tiebreaker决胜局:
共15分钟,3个问题,参赛者可以按任何顺序回答问题,可以多次提交答案,只有提交的最终答案会评分并告知是否正确,以正确回答问题的数量由多至少排序。
如果选手结果相同,则进行第二轮,共一题,同样的规则,最早提交正确答案的参赛者获胜。
1、团队参赛,1-8人一组,学校需来自同一学校,且仅接收BayArea的中学(例外:已经建立的数学机构如A-Star和EulerCircle等可以组织成员来自不同学校的参赛团队)
2、注册费20美元一人
3、学术活动当天必须到斯坦福大学内参赛
4、学术活动可使用工具(直尺,圆规,量角器,绘图方格纸)、(字典可供英语非母语的学生使用)
5、学术活动禁用工具(计算器、其他任何计算辅助工具如算盘等、参考资料如书本笔记等、沟通工具如电话电脑等、任何没有表示可以使用的绘图辅助工具)
普林斯顿大学数学学术活动自2006年起全程均由普林斯顿大学的学生组织,是美国最有影响力和学术水平最高的高中生数学学术活动之一的数学学科学术活动。
比赛以团队赛形式进行,强调数学知识灵活运用和团队协作,该比赛严格控制规模,仅美国和其他地区部分优秀高中和教育组织有资格获邀参赛。每年约有600名美国和世界各国的优秀高中生有机会参加比赛。
分两种,一种是PowerCompetition,参与的团队仅参加这一项学术活动。另一种是MainCompetition 主学术活动,PowerTest 仅作为MainCompetition中的一个环节。
1、TheMain Competition, 每年最多接受70个队伍参加,学术活动内容分individual,team 以及proof-basedmath assessments等,之后的午餐时间学生可以参加各种之前预设的Mini-Events.
其中,individualrounds 个人赛中最高分的个人将会被邀请参加IndividualFinal Exam个人决赛。
同时,团队也会在快速进行的LiveRound中竞争名额。最终,整个学术活动会以最后的颁奖典礼来结束。
2、ThePower-Only Competition, 专门为无法抵达普林斯顿大学校园内参加MainCompetition的团队设计,只需要参与MainCompetition中的PowerRound并将答案提交至PUMaC的组委会评分。
每年11月20日左右进行
哈佛-麻省理工大学数学学术活动(HMMT)由哈佛大学和麻省理工大学数学协会联合举办,至今有19年历史,是美国具有非凡影响力的高中生数学学术活动之一,每年有来自全球近1000名高中生参与。
该比赛严格控制规模,仅美国和其他地区部分优秀高中和教育组织有资格获邀参赛。每年分11 月赛和2月赛,分别在哈佛大学和麻省理工大学校园内举行。其中 11月赛难度较低,2月赛难度较高,同学可以任选一个参加。
优秀高中生(年级不限)。团队报名,每个团队6至8名同学
(1)个人学术活动(IndividualTest)
比赛类目:代数(Algebra),几何(Geometry),组合数学(Combinatorics)(注:组合数学题型类同于概率与统计)。每个类目含10道数学题,持续50分钟,各题目只有一个正确答案。
(2)团队抢答赛(GutsRound)持续80分钟
A,题型为混合题型,所有数学题只有一个正确答案。
B,每个团队派一名代表到主席处领题,每轮试卷包含4道数学题,由团队成员共同解决。完成了4道数学题,团队方可到主席处领取第二轮比赛题目。主席团一共准备了9套题目,不是所有团队都能完成9套题目,因此团队协作以最短时间完成题目非常重要。
C,主席团收到上交试卷后会马上评分并将结果即时进行公布。
(3)团体学术活动 (TeamRound) 持续60分钟
题型主要为证明题,所有数学题讲究证明过程。
伯克利数学学术活动成立于2010年初,是一个由学生组织的在加州大学伯克利分校举办的一场数学赛事。
每年伯克利数学学术活动(BMT)以及伯克利初中数学学术活动(BmMT)都会吸引来自全球优秀中学生来到加州伯克利大学,它也是美国四大顶尖数学学术活动之一。
团队规模:每队不超过6人,来自同一学校
(1)特定赛FocusRound:10道题,60分钟(测试参赛者对该领域的知识,将评估学生的抽象思维和创造性思维能力。)
(2)个人赛IndividualRound:20道题,90分钟
(3)团队赛TeamRound:15道题,40分钟
(4)团队解谜赛PowerRound:60分钟(设计现实中各种困境,要求团队用数学知识去解决挑战)
(5)讨论活动Activities:旨在就抽象或应用数学的某些领域展开开放式的讨论
难度:BMT的难度与AMC12,AIME和ARML相当。
得分占比:
Focus:25%
Individual:25%
Team:20%
Power:30%
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