阅读刷了千百遍，分数依然如初见，都是因为...

阅读是很多同学的老大难问题，我们遇到过很多同学，在备考时花费大量时间和精力在阅读上，但却没什么效果。

这篇文章为大家详解在备考阅读时，一定会遇到的三道坎。解决了这三个问题，相信分数一定可以有个明显的提升。

第一大关：

单词关过了没？

虽说新SAT阅读的词汇量要求大大降低了，数量上，如果你具备了8k~1w的单词量就完全足以应对。

但是！新SAT阅读绝不仅仅是考你词汇量的广度，而是考察你理解的深度。怎样才算对一个单词有深刻的理解？主要有四个方面：

1、在阅读单词所在句时不用刻意将单词翻译成中文。

2、对单词在context中的引申意的把握。e.g.embrace new ideas中的embrace就不能用其本意拥抱去理解，而应理解为readily accept

3、对单词解释的细微差别的区分。e.g. amend的大致意思为修改，但是它的解释中包含着improvement的意思，所以它较为完整的意思应为changefor the better。

4、熟词偏义。e.g. function有集会的意思，possibility有理论的意思，constitution有健康的意思。

第二大关：

阅读能力提高没？懂不懂美式思维？

我们常常会惊诧于美国学生的阅读量，美式教育的特点之一，就是从小重视阅读能力的培养，他们的阅读能力来自长期的培养。

很多同学是有阅读积累的意识的，也会收藏很多书单。其实，阅读是有套路的，只要掌握其中的精髓，就能触类旁通事半功倍。这里给大家推荐两本经典之作，可以说，精读完这两本书，美国中学阅读中的大部分套路我们就都能识破了。

这两本书涵盖了美国文学中反复出现的两大主题，反乌托邦和种族歧视，也是美国高考SAT中经常涉及到的题材。

1、反乌托邦：《授者》

“乌托邦”一词来自于十六世纪托马斯·摩尔的一部作品Utopia，书中虚构了一个理想中完美的国度，有点儿类似我们中国文化中的桃花源。

美国教育一向最推崇的就是批判性思维（critical thinking），而反乌托邦作品正是以对制度的批判和人性的反思为主旨，因此一直都是美国中学必选的阅读题材。

2、种族歧视：《杀死一只知更鸟》

《杀死一只知更鸟》是美国作家哈珀•李于1960年发表的小说，荣获当年度普利策奖，是好莱坞60年代初自由主义的先声。当时正值美国国内黑人与白人矛盾冲突激化之际，黑人争取选举权的运动正在兴起，而种族隔离政策仍未取消，各地种族歧视的状况远未改善《杀死一只知更鸟》虽然说的是经济大萧条时的事情，其实正是影射当时国内的现状。

美国教育中有个说法叫“close reading”，指的就是要仔细研读，不能走马观花，不能浅尝辄止地看热闹，得写阅读笔记，得批判性思考，得查找资料，得了解历史背景，得识破作者字里 行间的玄机，得形成文字阐释来加深理解。而这些都需要我们投入大量时间来认真对待的。

第三大关：

刷题方式对了没？

一、计时刷题步骤

1、严格按照12-13分钟完成一篇或65分钟完成一套（加涂卡时间）。带着问题去读文章，重要内容在文章进行标记和圈划，先做细节题再做全文题。

2、对答案，只标记错误题目，不看正确答案。

3、错误的题目再做一遍，再与正确答案对照。此时仍然做错的属于目前水平较难得到的分数。

4、总结错题原因，尤其是第二遍能做对的题。

目的：体验真实考试节奏，在有限时间内尽量拿到可以拿到的分数。在印象最深刻的时候总结错题原因，避免下次犯同样的错误。

二、题目分析步骤

1、读题干，再次确认问题的关键词和考点

2、读文章，找文章中对应句，精读句子，不认识单词查出

3、读选项，所有选项不认识单词查出，错误选项的明显BUG划出，总结正确选项与文章对应句的联系（如：同意转换，正话反说，细节抽象化）

目的：练习不同题型的解题思路，学会辨析明显错误选项特征，强化回归原文找证据的习惯，总结答案与文章信息的关联，扫清选项词汇障碍

三、文章精读步骤

1、按自然段读，每句话每个成分都要搞懂，尤其长难句的成分要搞清楚，不认识的单词先猜再查

2、总结每段大意及作用

3、找出文章核心观点句

目的：读懂长难句，理解上下文逻辑，更透彻地理解文章，扩大词汇量，提升阅读基本功

四、单词整理步骤

原则上以上步骤中出现的生词都需要背诵和记忆，但优先级如下：

A.选项生词（最需要认识，重复率高，无上下文）

B.文章中答案对应句的生词

C.文章中出现的熟词僻义（如：want 缺乏，save 除了，but 仅仅）

D.小说中的描述性词汇，历史中的专业性词汇

E.句子中的核心动词

F.句子中的名词

转自天道留学