获得双国际学校offer的学生经历分享

据中国国际教育网调查显示，截至2018年底，全国有将近30万人在国际学校读书。另一方面，根据《国际中长期教育改革和发展规划纲要》，到2020年，我国K12阶段的实际在校人数将达到2,12亿。这样差距悬殊的两组数据意味着什么？意味着如果你选择了国际学校，你将成为那千分之一的求学者。今天，带来了一名斩获领科上实双OFFER考生的分享，在备考国际学校的过程中，她的选择十分纯粹，也十分坚定。来听听她为什么选择成为那千分之一，又是如何在短短三个月里，通过名校的层层选择，最终拿到沪上最顶尖的国际学校OFFER，成功成为千分之一。2016年9月入读郑州市一八联合国际学校。在校期间，各科成绩一直名列前茅。课余时间，她一直坚持绘画和舞蹈的学习。掌握了素描,卡通,国画等绘画技巧。作品多次获得国际国内奖项。积极参加社会实践活动，学校志愿者社团的组织者，河南商报小记者团成员。

1中考还是国际学校？做出选择是开始的第一步

我是从初三下半年，也就是从今年三月份开始参加国际高中的备考。很多家庭很多同学可能都还在岸上观望，选择什么样的学校？选择什么样的课程？选择什么样的将来？这种种没有标准答案的选择，令许多人举棋不定、犹豫不决。但与此同时，也有很多家庭从初一就开始做准备，一股劲地往国际高中冲刺。我的初中是体制内民办学校，从体制内到体制外，我们家庭也做过一些讨论和思考。首先很多家长可能关心，是否可以在中考后再准备国际高中备考？这个问题源于大多数人心中的一个偏见，国际高中是中考失利的学生的二手准备。事实并不如此，沪上几所顶尖的国际学校招生标准十分严苛，并且因为国际学校的招生贯穿着整个九年级，冲刺时间十分紧张，兼顾中考和国际学校备考更是难上加难。考虑到在复习阶段，如果又要复习体制内的知识，又要准备国际高中备考的知识的话，容易分散注意力，反而可能最后会适得其反，好的国际高中和好的体制内高中都会离我远去。所以我觉得，专注于某一个课程还是比较重要。因此综合权衡之后，我决定放弃中考。

还好考国际高中有一个好处，就是它从3月份开始到六月有好几次入学考试。如果第一次没有考上，还有第二次第三次的机会。三月开始备考的我为时不晚。五月份，我收到了上实的OFFER。六月份，我通过了领科最后一场的入学考试。

2 IB、AP还是ALevel

老生常谈，选择适合你的课程选择Alevel对于我来说似乎是水到渠成的事。网上对于三种课程的比较表格我也已经看了无数遍，Ib是最难的，而且要对论文要求很高，我在考虑时感觉不是很适合自己。而AP是美国方向的，我不怎么考虑美国，所以也没有选择。选择Alevel主要有文化和学习两个原因。文化原因是首先我是女孩子，英国是个比较绅士的国家，对女孩子就比较友好；其次，相比于美国和其他国家，英国更为安全，并且历史更悠久，文化底蕴更深厚，对于我这样以后打算走艺术方向的学生来说，更有文化气息的环境更适合我之后的发展。

学习原因是我本身比较偏向文科，理科相比就比较弱，在这方面，Alevel灵活的选课方式刚好可以帮助我扬长避短。ALevel在课程设置上总共有60余门课程，学生可以自由选择擅长的科目学习，对于有点小偏科的我来说，可以说是一拍即合。

3领科还是上实？你喜欢的才是你最好的选择

在收获了领科和上实的OFFER后，我选择领科的原因有四：第一，领科的建校历史更悠久，因此会有更广阔的平台与资源；第二，我个人认为领科更国际化一些，这体现在它比较注重学生的自主学习和自我时间管理能力；

第三，领科的生源比较好，之所以领科能有如此多考入牛津剑桥的，与优秀的生源分不开关系。正所谓近朱者赤，近墨者黑，各位家长肯定也希望自己的孩子能多跟成绩优秀的学生呆在一起吧，毕竟这样才能不断往前看，提升自己的水平；

最后一点是领科校园环境很好，无论是绿化还是设施都比较完善，不足之处就是领科靠近虹桥火车站和虹桥机场，一方面对于一些外地的学生来说会比较方便，但同时它会有一些噪音。但是如果同学和家长们不介意的话，其实也没有多大问题。

4被第一梯队的名校青睐 我有自己的学习方法

首先就是良好的学习基础和过硬的成绩，这非常直接的体现在我的笔试成绩上。而笔试就是能决定大家是否能考入心仪的国际高中的非常重要的原因之一。而选择国际学校备考之后，我学会的最重要的能力可能就是时间管理能力和协调压力能力。国际高中相比体制内的高中，课程安排上和自主学习时间安排上会比较自由。因此，校方也希望自己的学生具有较强的自控能力和自我规划能力。我以前在备考的时候，就会每天对自己要做的事进行一个时间规划，比如说几点到几点，我要做什么事情，我是应该练听力还是练阅读还是背单词等等。这是提高学习效率的一个好方法，以免在一天结束之时，还在想我今天到底做了什么事情，好像什么都没做。灵活的应变能力和反应能力则主要体现在面试过程中，面试官不可能问到你已经提前准备好的套路问题，如果他问到让你不知所措的问题时，千万不要慌张，一些扭捏的口头表达比如说“这个呢、然后呢”不要出现。遇到这种情况，你就应该想一些缓兵之计，比如一些问题可以先简单解释一下，让自己有充足的时间想一下下一步到底应该如何做出选择。

坚持能给语言学科学习带来质变。

众所周知语言学科是非常注重积累的，而积累就是来源于你背的单词。想必很多同学都会因为背单词而苦恼，因为大家都避免不了会遇到一些很长很难的单词，怎么样都记不住，这样就会很苦恼，从而萌发出一些想要放弃的想法。

我以前就有一段时间，背的是又长又难的学术性词汇，在总结和反思的过程中，我逐渐摸索出了一套适合自己的背单词的技巧和方法。

我以前会找有带黑板的空教室，在黑板上写下我今天要背的，所有的词汇，这里面包括三个部分，一个是原英文单词，一个是单词的音标，另一个是它的中文意思。首先，我会先把它的英文多读几遍，有了初步印象之后，把它原来的英文单词擦掉，根据音标和中文意思来填写单词。然后再把它的中文意思擦掉，根据英文单词和音标来写它的中文意思。当然，在这个过程中，你会发现有几个单词是怎么都记不下来的。遇到这种情况，我就会把这几个单词写到旁边比较显眼的地方，多来几遍这种流程。这就是为什么我选择黑板的原因，因为它可以擦掉再重新写。反复的记忆可以让你更快的记忆你需要的单词。

在这里值得讲的一点，就是一定要在背单词的过程中放声大声的朗读。这句话相信大家都听过，这是我小学老师，初中老师以及我国际高中备考的老师都对我说过的话，因为在朗读的过程中，你不仅能锻炼自己的发音，也可以锻炼自己的听力。有些同学可能会不好意思，害怕自己念出来的不标准，让别人听到会觉得很可笑。但是千万不要这样想，因为只有你多一遍一遍的反复的读，才能找到真正的正确的读音。如果你能掌握单词标准的正确的发音。那么，你在做听力的时候也能更加直接的找到正确答案。

领科独家面试材料分享

领科的面试分为群面和个面。群面大概人数在八个人到十个人左右，老师会随机抽取学生，然后到一个教室里围着一圈坐。群面是中文的面试，由中国老师主持，以自由辩论的形式进行。先会抽取一个问题，这个问题是偏人文、政治类的，每个人有五分钟准备时间，对这个问题进行思考，然后确定自己对这个问题是什么观点，属于正方还是反方。然后在接下来的20分钟，在每个人陈述完自己的观点之后，会进行自由辩论。六月份我这次遇到的面试问题就是，你认为国家应不应该把死刑作为这个国家的最高刑罚。我选择是反方，当然在这些自由辩论的过程中，如果你选的是正方，就是大多数同学都会选择的观点，那可能比较保险，但是不容易出彩；相反，如果你选的是反方，也就是比较少的人选择的那个观点，你可能在表达这个观点的过程中，会有很多人来针对你的观点对你进行攻击，会有一些风险，但是如果你能表现得很好，就会比选择正方的同学有更多出彩的可能。个面，是一对一英语交流。基本的问题就是会先问一下你的基本情况，做一些简单的自我介绍，然后问为什么你想来我们学校，你觉得我们学校有哪些好的地方之类的问题。

接下来他会有一个看图说话的阶段，会给你一幅图片，然后你在一分钟的时间内构思，用一分钟的时间阐述你的想法，可以天马行空，老师不会对你进行任何的限制，但是一定要表达得有理有据并且流畅。

家人生是有定义的，现在的人生，其实就是此前所有选择的总和。在最后，郑家钰告诉我们，她从不后悔这三个月背水一战的选择，这个选择帮她的未来指向了领科，指向了国际教育，也指向了更光明的未来。这些重要的选择，在真做选择的那一天，我们往往会觉得很平淡的。在那天的日记上，甚至我们都没有把它写下来。但是，正是这样一些选择时刻，是惊心动魄的，是它决定了我们的一生。