加州大学学长讲如何攻克GPA写作课

主讲人介绍

IFU学长加州大学洛杉矶分校

本科四年级

Math - Econ

数学经济专业

Accounting minor

辅修会计

01“我在三年转了4次专业”

首先呢，就像海报当中所说的，我大学转过4次专业，分别是生物化学、纯数学、计算机数学、和数学经济。其中过程比较曲折，故事也有点长，希望大家耐心听我说，也相信我的经历能够对学弟学妹们有所帮助。

我从小就是一个体弱多病的人，打针吃药是常有的事，社康中心的护士们都认识我，身为儿科医生的邻居也没少给我看病。在反复和医生疾病打交道的过程中，我对于医生这个职业的好感也慢慢积累起来。在中学接触生物和化学后，对于学科的兴趣和小时候的经历让我定下了自己未来的梦想，就是要成为一名医生。高中准备出国时， 申请时的各项准备都是按照生物化学专业去做的。大学生物实验室，医院志愿者， 化学学术活动，这些经历和不错的标化分数让我顺利进入了UCLA 生物化学专业。

我为什么从医转到数学系

但是，在高三的最后时刻，通过和学长学姐以及父母那一辈的海外朋友沟通，发现美国学医的路途没有想象中那么美好。进入美国医学院必须要有本科4.0 GPA，这一点就足以刷下不少人，医学院毕业后，需要合计6年的医院实习期，才能真正作为一名医生。过长的时间和资金投入让我考虑再三之后放弃了这条路，入学之后立刻转入了“理科万金油”数学系。

投身中国留学生“全民CS”潮流

不知道各位家长，如果孩子高中学理科，有没有想法让孩子去美国读计算机，简称CS（Computer Science）。一听到 “美国”、“CS”这两个词，大部分人心中想到的，应该都是“高薪，好就业，移民、人生赢家”。如果你的家庭恰好认识一个成功在美国用CS专业技能找到工作，并且抽中了H1B的学长，那这种想法就更强烈了。不知是幸运还是不幸，我就是这样的情况。

在各种道听途说和成功典范的影响下，我转入了计算机数学，一个可以当作转入工程学院计算机专业跳板的专业。同时，我与许多同届的同学们一起，加入了“全民CS”的潮流。

“我看看今年能剩下几个继续学CS”

正式开学前，CSSA的学长把所有计划转入CS专业的同学们叫到一起，看着黑压压的一群人，有些无奈地说：“好吧，今年又是这么多人，我看看最后能剩下几个？”

的确，学长的预感没错。当初约着一起进CS的人，第一节课有几十个；到了下一学期，只剩下十几个；接下来，第三节课的时候，只有个位数的朋友还在坚持了。而我也由于忍受不了枯燥而繁重的课业，在第三节课之后打消了学习CS的念头。什么百万年薪，什么美国绿卡，什么人生赢家，如果要拿我一辈子的快乐来换的话，我不要了。

为什么选择目前的专业

其实，在学习CS的知识同时，我也在探索学校数学系内其他发展方向，比如说精算，经济，统计等等，也选了一些入门级的课程。其中数学和经济方面的结合应用，让我感觉到这是一种既满足我对于学术上知识的好奇心，也能服务于我今后的现实需求。而当我正式决定从cs的方向退出，转入数学经济时，发现自己已经满足了不少专业课的要求。在有余力的情况下，我多辅修了一门会计，为了学习更实际的业界技能。所以，我也建议学弟学妹们，在入学之前，先自行接触一下各个专业的入门级课程，也许会有不一样的发现。

那么对于专业的选择就分享到这里，接下来是关于托福成绩对于来美后语言方面的帮助。

02托福110够用吗？

托福110，在如今留学的大环境下，算不上什么值得宣扬的分数。但是那怕托福的分数再高，在美国本科的教学模式下，都不一定能为全英文大学级别的学习做好准备。首先是日常对话，语速，俚语用法都和托福里标准的美式英语不一样。课堂上，教授会使用专业的词汇、加上不同国家教授的口音，这对于刚到美国的同学们都是不小的挑战。如果想要迅速适应美国课堂，个人推荐还是多和本地人交朋友，上课的时候可以有个帮手，平时一起玩也能更好体验美国的生活。当然，在理科课程和一些中国的同学一起学习，也是一个常见的好方法，毕竟亚洲学生理科水平摆在那里。

03如何保持GPA

专业GPA 3.9+这件事，其实是要理性看待的。高GPA并不一定要求学习非常认真刻苦，或者天生学霸，更多的是看你对于大学课程的规划，和给自己定的目标。我的专业数学经济，其实算是比较简单的，和纯数学以及工程学院的学霸们不能比。因为专业中有一部分是经济课程，难度相对较低，用来提升GPA是一个不错的手段。而对于纯理工科的学生来说，更重要的是学术研究和职业技能的锻炼，同时由于课程难度的关系，3.7左右的GPA在我们学校已经算是不错的了。

保护我方GPA！理智规划课程

同时呢，因为学校里有形形色色的教授，同一门课的难度、风格、评分标准也可能不一样。学霸很努力，教授很欣赏，最后给个A-，是经常有的事情。也有那种划水一学期，自己都不知道学了什么，然后拿个4.0的情况。所以说，GPA和你自己的努力程度、同学们的相对水平、教授的喜好、甚至是运气都有关。掌握好难易课程的搭配，多向前辈咨询教授的评价，甚至是观察同班同学的水平，理智思考后再决定是否要上某一门课，都是保护自己GPA的方式。

04“GPA杀手”写作课 谁都逃不掉

不过呢，在大学里，有一个连美国人自己都怕的课，是所有人都逃不掉的，那就是写作课。本来，作为中国人，能用英文清楚表达自己的观点，并且应付学术上的各种术语已经很不容易了。但是，美国大学特别看重学生对于文字分析处理，以及逻辑辩论的能力，所以强制要求所有学生，不论专业，不论国籍，全部需要上至少一门写作课。

我们该如何提前准备？

写作课以其巨大的阅读量和极难的写作水平要求，一直处于留学生最恐惧课程的榜首。通常，学长学姐们都是在暑期，单独报名一节写作课，减轻正常学期中的学业压力。当然，也有一些需要申请双专业或者提前毕业的学长学姐，被迫将写作课和专业课安排在一起，那最后的成绩也是十分美丽。对此，我的建议是，在入学前的暑假，提前接触大学级别的写作，至少对西方大学的写作体系有一个基本的了解，并且进行一定的练习。如果能拿到大学教授使用的教材和推荐的阅读材料就更好了，这样同学们可以亲身体验大学写作课的难度和模式，在入学之后就省去了大量的适应时间。