如何在托福考试中取得100以上的高分

1解剖托福考试“听说读写”

(考试的第一部分是阅读，阅读大概有三个比较长的阅读段落。每个段落会有1000个英文单词左右。整个考试有42道题，所需时间是60分钟。）阅读的段落大部分是知识性信息，新的文字很像大学或者高中里面的一些课本。阅读考试的一个最大特点就是信息量非常大，并且考题的多项选择题布满了各种各样的陷阱和分散考生注意力的设计。而且还有很重要一点,阅读考试考察学生的英语词汇量及阅读水平。

怎么理解这一点呢? 托福的阅读考试是绝对不能在人疲劳的时候来完成的，哪怕这个学生的英语水平再高,脑子再好使。由于时间的压力,以及巨大的阅读信息量,托福考试的阅读部分具有考核一名学生智商的成分,即快速运用脑力和思维准确度的能力。

在接下来的分享中,我会反复提到这样一个理念。托福考试和托福准备是一个体力活。阅读考试就是这样的一个例证，也是我的亲身经历。在人比较疲倦的时候例如晚上十点钟试图练习一下托福阅读题是不太可能的事情。

托福阅读题的题材范围非常广,包括科学、物理、化学、地理地质、天文气象、考古，也包括很多的人文话题及历史文化。有时候我们会想，假如我们知道托福的阅读题的出处，我们大量的阅读类似的文字是否就可以很好的准备托福阅读题呢？

这个问题几乎无解。因为托福考试的阅读题是专门为托福考试出的，有时候甚至托福考试的出题老师会根据某个话题的知识点先出好考题及相关的陷阱之后,再完整的把阅读的段落写出来。所以，克服这么多年的考试还从未有考生说相关的阅读段落在某某杂志、某某图书和某些课本里面看过。

因此大家可以打消这个念头，当然我们可以找到很多类似托福考试阅读段落的文字。国际学校课程的课本有高度的相似性，有一些科普的杂志例如《Discover》杂志，《科学美国人，Scientific American》，《国家地理杂志，National Geographic》。这三本杂志我高度的推荐订阅它的纸质英文版。不仅是为了托福考试做准备也为了ACT/SAT考试做准备。

托福考试是一个语言考试,是从考题的设计和阅读的设计，考生解答题目不需要对阅读段落的背景知识有任何的了解，所有要回答问题的信息都已经在阅读段落之中，只不过是阅读的信息非常大，因此有点唬人。这种设计就说明了为什么有很多很低龄的学生，通常没有非常广阔和深厚的阅读，也能够获得托福阅读考试的高分。由此可见,正确的应考方法，不仅包括平时的准备和积累，还有对解答阅读题的方法和技巧的训练，这些才是我们拿下托福阅读的法宝。

2那么应对托福我们应该怎么准备？

第一点，词汇的掌握是攻克托福阅读题最关键的一点。托福阅读题大概需要学生有8000个英文单词的积累。第二点，每天阅读20页左右的英文文章，其难度和话题要跟托福阅读题相似。

我们先讲讲上面的第一点，TOEFL必备词汇可能是托福考试整个准备过程中所需时间最长的一部分。需要在第一次考托福的半年前开始准备，词汇掌握的程度直接会影响到整个升学过程的成功与否。

托福考试的词汇准备，先要从巩固中考词汇开始，再到记忆高考词汇, 最后是大学四六级英语考试词汇，然后再到托福专门的3000多个词汇。以上这些词汇我们都为博纳学校的学生提供了互动式的以英语来记忆英语词汇的网上练习。

在托福阅读考试中有八道题是直接跟词汇有关。所考的词汇在难度上并不是特别大，这些词可能往往在高考词汇和四六级考试词汇中都会碰到。但是托福阅读考试的词汇题会考察学生对这些词的多意思的掌握。尽管有时候可以通过上下文来推理正确的答案,但是托福阅读词汇题由于设计了大量陷阱，如果学生不能熟记相关词语的意思，在阅读词汇题中，也会丢掉大量的分数并耗费大量的时间。在托福考试前的半年，这个词汇记忆的工作就需要开始。并且，需要把刚才所讲的这些词汇反复记忆三轮才能够完全掌握。

现在回到上面讲到的第2点，平时的阅读。如果你在国际学校读书，这个问题就比较简单，只要把各门功课的英语课本坚持每天读老师交待的相应章节。加起来有么有二十多页，就解决了。如果是在培训中心学习托福和就读公立学校，那你就得自己去找相应的阅读素材，例如以上我提到的阅读素材。

有了这两个基础，学生们就可以开始做托福阅读的练习了。刚开始做托福阅读的同学往往会碰到做不完题目的问题。主要的是同学们没有抓住托福的阅读题的特点。有很多同学在做托福阅读题时，会把长篇的文章先看一遍，再回头答题，这样一来记不住文章内容又造成大量时间浪费。这恰恰不是做托福阅读题应该走的步骤。

使用托福在线练习（TPO）软件，同学们就会发现，托福的阅读问题跟段落有非常强的一一对应关系。可以边读一个段落边解题。整个阅读有三个大题也就是三个大的段落。每个大的段落有十四道题，只当做到每个段落最后的复选题才需要根据整个段落的前后意思来进行答题。到这个时候按道理来讲,考生就应该对整个段落的意思前后有时较为深刻的印象了。

练习托福阅读题的同学首先要掌握托福阅读题的这个特点。其次,托福阅读考试安排的60分钟总共有四十二道题。所以同学可以有平均一分半钟来解一道托福的阅读题，这包括了阅读文章的时间和阅读题目的时间。

练习托福阅读题有个过程,同学们应该先求准，再在60分钟内完成所有题目，然后再加快速度，再然后练习相关的多项选择题排错技巧。等到整个技巧纯熟的时候，不少考生就能够省下大约十分钟的时间，回过头来将比较难的题目以及要根据上下文联系作出选择的复选题再重新看一遍，确保无误。

3接下来咱们谈一些关于托福听力的话题。

在前面的话题中已经提到了托福的听力在这个考试中占了将近一半的比重。只听力部分而言总共有三十四题。这个考试也有三段语音，其中一段大概是对话，其他两段可能是大学教授在课堂中的讲话。

听力考试的难就难在，听力的语音段落只播放一次。因此在听的过程要非常的专注。要达到专注的效果，考试时需要练习记听力语音段落的笔记。笔记不是逐字逐段地把原文记录下来，而是把整个语音的主要意思关键事件、关键信息有时间次序人物关系以及喜好的信息等记录下来。在记笔记的时候，考生需要明白笔记不是关键，关键是要听明白语音，记笔记是为了让整个听的过程更为专注。很多同学都能做到只要认真地记笔记在答题的时候根本不用再查阅笔记，这就是记笔记聆听语音的一个辩证法。如果不记笔记去听语音很可能走神，错过了关键的答题信息。而在记笔记的时候却不能把注意力放在这个上面导至没有把整个语音完整地听明白。

听力考试的第二个难点就在于，听出对话从两个人的语气变化，以及教授在讲课中随着语气变化而带来的语义转折。语气变化往往是英语口语中的一个难点，听出来了语气变化，对于对话中的正反面意思就基本上掌握了。在英语对话中经常对话者不用Yes和NO来做直接正面的回答。这就给听力考生们带来了难度。这些问题通过拿真题进行反复的精听，最终都能够解决。

托福的听力考试是客观评分的一个考试，不少同学都可以拿到他的最高分满分30分。为获得托福高分奠定基础。如果有考生在听力考试中始终无法突破25分的高分那可能问题会存在以下几个方面。

第一，词汇不够扎实，或者在背诵词汇中没有背诵相关的发音，词汇的掌握无法反应到听力的捕捉上来。

第二，在准备托福过程中的英语环境不足，也就是说平常每天接触英语的时间强度，频繁次数，远远达不到培养起英语听力语感的要求。碰到这种情况的同学，要在建立英语环境的方面下功夫，一早一晚的听英语看视频，以及练习用英语思考。

总而言之,要获得托福100分以上的高分，听力方面突破25分是关键。要获得110分以上的高分听力获得满分或者接近满分是关键。因为听力是整个托福考试的基础，占据超过50%的比重。已经在国际学校读过一年以上的同学，并且已经开始掌握托福词汇的同学，就可以开始托福听力的练习了。如果第一次测验的水平在20分以上，就要回到上面所提的第一第二点上下功夫。如果经过三个月的努力，托福听力的分数依然无法超过25分，这需要找老师来诊断一下问题出在什么地方。

听力能达到25分以上之后，通过技巧的掌握和反复刷题，加强精听的联系，通常在一两个月之内就能够接近30分的满分。最终能否在考试中获得满分，要看临场的发挥和状态。

在临考中大家还需要注意，托福听力考试往往是考试中加考试题的地方。一旦出现加考，同学们必须认真对待，因为不能确定加考的题算不算分，一定要把加考的试题当做算分题来对待。托福的听力加试是对考生体力的一次考验，因为从早上第一部分的阅读再加上听力已经将同学们的专注力和体力过多的消耗，这个时候学生已经接近了要休息，补充能量和上洗手间的时间。突然出现的加考，如果没有心理准备必然会影响临场发挥。

4接下来咱们谈一谈托福考试中较为挑战的口语。

托福的口语考试总共有四道大题，其中两道是独立的口语测试题，需要考生针对题目中的话题在45秒钟给出自己的口语回复。另外两道题是复合的口语测试题，考生首先阅读一段文字，然后听一段录音，之后根据题目用45秒钟给出自己的口语答案。中间的思考时间大概15秒到30秒钟。

口语考试评分考察写生的回答内容、流畅性、连贯性、句法以及发音的准确性，包括用时也是考核的一个方面。考生的回答不能过于简短更不能超时。在口语回答中不能有太多的停顿，不能有过多的语气词比如说哼哈，you know, and,等。其次，需要体现出今天饱满的精神状态和语气能量。有气无力的回答，哪怕流畅性以及正确性发音等等都很好也不会获得高分。

这些都是托福口语考试的一些要点。那么我们怎么样准备托福的口语考试呢？

无疑听力是基础，如果连听都听不明白，那回答肯定不会好。其次,善于使用15-30秒钟的思考时间，构思出能够一气呵成的整个回答。然后用自己正常的语速不紧不慢不快不急，充满能量的给出自己的回答。

在平常练习中，大家可以多看一些美国新闻播音员、政府发言人、美国国会听证会的视频，体会那种不紧不慢的回答方式，尤其是他们非常有说服力的句法和表达方式。慢慢的在脑海里面形成这样的一种口语说话方式，显示出自信和权威。

接下来就是练习口语的发音问题了。怎么样练习口语的发音呢？对于非母语的孩子们来讲，通常要经过老师或者外教大约20节课一对一逐字逐句的纠正练习，最终让学生体会出美语的发音。这是传统的口语学习和练习的办法。

除此之外，学生们可以听一下一些满分的口语语音段落，体会标准的美语发音。当然还可以借助科技手段。现在有大量的语音输入的软件，能够自动地辨认美语的发音并输入成英文文字。但是假如你的美语发音不够标准，这些软件就会捕捉出错。怎么办? 练习的办法就是不断说直到它能够把你的发音正确的捕捉成文字为止。

最后一点,托福的口语考试包括托福写作考试在整个思考过程中，学生们都需要直接用英文来思考。这种练习需要从平常的一点一滴进行积累，例如我要去吃饭、我要去做功课、我要准备睡觉、我要准备洗澡等等，先有意识地练习自己用英文来思考。再结合平常多听新闻发言人的讲话等等，逐渐的自己就能够用英文做出更复杂的思考。若有一天起床你发现自己用英文做一个梦，达到这个状态时，你的英文口语就会上一个台阶，准备托福口语考试也就进入佳境了。

有了平常准备托福口语考试的基础，我们就可以回到联系托福口语考试的一些技巧中。

口语答题的模板，托福考试经过多年的积累分析总结出了不少用于托福口语答题的框架模板。这些模板都是非常有价值的，学生在答题的时候可以直接套用某一句，它起到了承上启下的作用。使用模板答题考生的流畅性连贯性更好。把口语的模版背下来并灵活加以使用，是口语从22，23分突破的一个高分的关键。

总而言之,托福的口语考试是既难又容易的一部分。难是因为它需要多方面的自身能力，没有太多的技巧可言除了刚才所说的口语答题模板。容易是因为整个口语考试需要作的信息处理的体量并不是那么大。一旦掌握要领，大体就是使用自己内在的语言能力，总共需要讲出来的话不超过五分钟，比起前面如此烧脑的阅读考试来讲简直是太轻松了。

以上就是关于托福口语考试的应考对策及相关内容。

4最后环节--写作

托福考试的写作包括两部分,第一部分是综合写作,第二部分是命题作文的独立写作。在第一部分的综合写作中。首先需要考核一个学生的阅读能力和听力能力。

在综合写作中，首先学生需要阅读一段文字，在非常有限的短时间内完成阅读。然后学生需要听一段教授在课堂上讲座语音的录音。之后题目会让学生来分析，用大概200个英文单词的一个段落将阅读段落和语音段落的差别正确无误的表达出来。

在考试中，学生在最后答题的时候，眼前已经不会再看到前面阅读的这段文字段落。因此学生在阅读的时候以及刚才在听语音段落的时候都需要做笔记。在答题中必须按要求把所有能覆盖的及必须覆盖的一些差别和要点都要罗列出来。

这种写作答题的完备性是获得综合写作部分高分的第一个要求。稍微漏了一个要点就会被扣掉很多的分数。这比在答题中有语法或者拼写的小错误还要严重。

其次,托福的综合写作要学生去比对两段相对陌生话题的文字而且是在很短的时间之内，某种程度上需要学生有一种过目不忘和过耳不忘的能力。这也是托福综合写作的第二个难点。待会，我会讲一讲就学生怎样针对性的训练自己有这种过目不忘和过耳不忘的能力。

再其次,就是学生的写作了。能够言简意赅正确无误，句法上能够通辞达意。这就需要一定的基础和针对性的写作训练。

在托福考试的第二部分独立写作中，学生需要针对一个命题，在25分钟之内，完成最少300个单词的命题作文。托福的命题作文并不要求学生有非常大的创意，不需要写300个单词的超短篇小说。托福的命题作文更多的是要求学生能够清晰达意地完成一篇论述文章

下面，我们就来讲讲怎么应对托福的写作考试。

首先是从独立写作讲起，从出题上看，独立写作的命题大量是关于价值判断的一些题目。如：“关于出国留学好还是留在自己家里上大学好”，如“使用电子书好还是用纸质书好”，又比如“住在城市里面的孩子好还是住在乡村里面的好”。这些题目围观和对错关键是学生需要讲出道理，并且很好地组织文字层段落。

托福写作的打分通常是按照0分到5分的一个打分标准。这样先稍微写这些文字、通常来说至少能够拿到一分。如果学生的句子能够很好地完成通常至少能拿到两分。如果学生能够写出完整意思的段落至少能拿到三分。如果学生能够在整篇文章中写出完整的意思，组合好完整的段落至少能拿到四分。在这个基础之上如果学生在通篇能够没有拼写和语法错误，达到最高的五分。

因此，托福的写作需要同学们写一种结构非常明晰的作文，不需要由任何的故事性。也就是说需要写一种八股文。怎么说呢?通常高分的托福写作都有这样的一个结构：

首先一上来就要表达清楚自己对整个命题的同意还是不同意，自己认为哪一方面的价值更高。

然后再和新的三个段落里面分别讲述三个理由。一个段落一个理由。每个段落的开始明确地讲出相应理由的中心思想句子。接下来有三个句子作为证据和论点进行补充。

最后是总结性的表达，总结自己提到的三个理由再次呼应自己在开篇的观点，一次来结束整个文章。能写出这样的一个结构的文章至少是可以拿到三分以上的。

要拿到四分或者五分的学生需要做以下几点：

第一、学会用高分的句法比如说祈使句，强调句，定语从句等等。

第二、插入一些英语常用名言名句和日常用语；

第三、巧妙地使用英语的连接词进行承上启下；

第四、也是非常具有技巧的一点，通过自问自答插入问题到文章中，使得文章具有更强的对话性和亲和力。并且插入的问题，能够使得文章看起来更长。有人做过这样的研究，文章长的直接跟文章的分数成正比这点不仅适用于托福考试也适用于SAT考试，更适用于下AP英文作文考试。自问自答边推进行文是一个很好的写作技巧。

在一部获得普利策文学奖的经典作品《枪炮钢铁与细菌》，作为UCLA大学教授的贾里德戴梦得，给我们展示这样一个很好的示范。大家也不用多读，就读一下这部作品的一年就能获得这样的一个示范，以上是关于托福独立写作考试的相关话题。

我提到在托福的综合写作中小学生有一种过目不忘的能力。这种能力怎样培养？在托福的口语考试中也有类似这样的一个要求，就是学生需要看一段文字和听一段文字，仅给一次机会之后，叫用口语围绕着所看所听内容来回答相关的问题。这件事要求学生有过目不忘和过耳不忘的能力。

你上这两种能力如何培养呢? 我们知道青少年的大脑依然在发育之中，做一些针对性的训练其实是有利于同学们培养出这样的能力的。

所谓过目不忘我不忘有两个方面，第一次思维的专注，第二是短期的照片般的一种记忆力。我们知道今天的青少年的思维专注力方面受到了很大的挑战，大家听到的、看到的、每天收到渲染的东西实在是太多了。有很多青少年学生都经常说，在自己需要专注的时候经常脑海里会奏响一些流行歌曲。如果出现在考试中是非常要命的。

Meditation, 在自己进入托福应考周期后，进行冥思打坐练习，有助于练就托福考试中所需要的那种高度精神注意力的专注。

其次是，Photographic照片般的记忆力怎么养成？可以借助一个大脑训练的APP，也可以在平常有意识地训练自己。譬如进入到一个陌生的环境，就看一眼，马上出来，试试能否复述出刚刚看到的东西。听一段语音，练习记笔记，并完整地复述出所讲的内容。

青少年的大脑具有很强的可塑性，越坚持练习某方面的能力，这方面的能力就能得到飞速提升。