新高一学生如何规划美国本科申请

随着近期公立学校国际部、国际学校的择校尘埃落定，很多家长和孩子松了一口气，殊不知申请美国名校的万里长征刚刚起步！无论上国际学校还是普高，我建议：如果犹豫留学国家，那就按照美国的高标准来准备，因为美国要求最全面，将来即使申请英联邦或者欧亚也绰绰有余。如果犹豫是否出国，建议先进再退，必须让孩子高一就开始紧张起来，到了高二如果想法改变，也可以及时调整。

针对美国本科院校的定位，希望大家理性规划，不要盲目冲高，给孩子无形当中施加太大压力。我们的建议是高一才开始规划的标准生保五十冲三十，初三就开始规划并且有成果的优秀生保前三十，从小就开始规划的尖子生保三十冲二十。那么美国名校到底看重哪些因素呢？下面帮大家逐一分析。

GPA

本科申请主要看9-12年级四年的GPA，TOP30需要3.8+，TOP50需要3.6+，TOP100需要3.0+，越是公立学校越看重GPA。课程难度高且GPA高会更占优势，保持在校成绩本身就是学生的本职工作，这里不做过多的赘述。

标化成绩

TOEFL 、SAT的要求可以参照下表，SAT2和AP对于TOP30的学校来说是必备项，对于TOP50来说是加分项，建议AP至少三门5分，SAT2至少三门800分。

针对新高一学生，什么节点出多少分合理？我建议在做整体规划的时候，按照两个节点来做目标分解——一个是托福达到90以上才能开始学SAT,一个是托福达到100+在申请TOP院校的夏校。

SAT考试一般只考3次，部分学生备考4次也是没问题的。考试时间不像托福这么灵活，一般一年只有5次考试分别是3月、5月、8月（美国）、10月、12月，SAT的出分节奏是：

高二上12月初 首考 冲1400（托福100对应）高二下05月初 二考 冲1500高三上10月初 三考 冲1500+（二考补救战）

拥有夏校经历已经成为申请TOP30的必备项，一般学生会在高一或者高二暑假参加夏校，以高二参加夏校为例，一般需要在高二上学期的12月底托福达到100+，

总结托福400小时出分规律，按照半年提高10分的规律，可得出学生托福的出分节奏是：

高一上12月中 首考 80+高一下06月中 二考 90+高二上12月中 三考 100+（申夏校）

高三上09月初 四考 110

另外的SAT2、AP考试在中间穿插进行，一定要提前安排好考试培训和报名。

软实力背景

简历信息表，包含5个奖项、10个活动（主要看9-12年级四年期间的，建议参照下表）

简历（课外活动）——考核学生除了学习以外涉猎的广度！进入大学后除了学习，还能为学校以及社会贡献什么简历（学术活动奖项）——考核学生除了学习以外涉猎的深度！在众多经历中，哪一点是学生最大的优势和长处特殊才能（个人特色）——录取的致胜因素，学校喜欢多元化的因素存在

推荐信+文书+面试

推荐信——第三方的客观评价，学校老师或者夏校教授的推荐信。

主文书（个人陈述）——学生的立足之本，未来十年间，学生是靠勤奋、创新还是领导力，选择一个合适的题目展现出来自己的特色。

附表文书（每所学校单独的文书）——学生的特质和个人价值观是否与学校匹配

面试——面试形式一般有Skype视频、校友面试、第三方录视频面试等形式。

选校和专业

我建议，中考后才开始规划，起点比较晚的学生，要结合职业测评、院校专业的深度调研、活动实践的感受，务必在高一确定未来职业发展大方向、院校专业，以终为始，踏踏实实规划。

最后总结一下，中考结束后，7月开始规划到高三上学期11月1号第一轮早申请截止时间，所有孩子都只有28个月的时间，谁的时间利用率高，时间管理能力强，在高效出标化的过程中能合理布局申请所需的10个活动5个荣誉奖项，并将他们落实到申请表和文书上，谁就能占据先机。

在这个过程中家长一定要有提前规划的意识，并且能够帮孩子找到专业的得力助手，才能少走弯路。预祝所有孩子的努力付出，最终都有好的收获！