上海的国际学校,人气与知名度比较高的大多是民办双语学校,如世外、平和、包玉刚等出生就是民办。由公办学校衍生的国际部,好像也没几所盖得住土生民办的风头。民办学校办国际化教育比公办学校办国际化教育优势大太多,最主要的还是性质决定了发展,公办学校国际部在教育部门严厉的监督下,做事情多多少少都会有点畏手畏脚,所以大多公办国际部都没有民办国际学校发展迅速。有这样一所比较特殊又公办出生的国际学校,它的前身是上海首家招收中国籍学生学习课程的公办市重点中学国际部,升学成绩常年位于上海国际学校前列,统考成绩跻身全国前五,它究竟是一所怎样的学校?今天,就带大家走进“回形楼”民办位育中学一探究“镜”。
一个学校好坏就看它是高进低出还是低进高出,位育中学性价比很高,是低进高出的好学校,每年都有几十位学生考入复旦交大。一位考入华东理工的位育校友,竟自嘲自己“没出息”。
要知道华东理工好歹也是“985、211”,竟然说自己“比较没出息”…可想而知位育的升学是有多厉害,位育中学在徐汇这个教育强区排行第三,市重点,一本率非常高,每年保持在80%左右。
2009年,上海国际化教育正处于蓬勃向上的时期,这所强校瞅准时机向国际化发起教育进军,获得了候选学校资格,2010年9月份招收了第一届课程学生,而位育国际部这个之前专属于位育外籍学生的名字也被课程班沿用,2015年,位育国际部由于发展原因,从位育中学脱离开来,成立了民办位育中学,但还是与位育中学在一个校园。
民办位育也继承了位育中学“宽进严出”的特点。民办位育的生源没有特别厉害,入学要求的分数也不是很高。但民办位育对学生GPA的把控绝对不会让人失望,毕竟位育中学几十年的办学经验摆在那里,已经总结出自己的一套教学管理体系,尽管这套教学体系也颇有争议。
在位育中学国际部(民办位育)就读是什么样的体验?知乎上各位校友的回答大概分为两个流派。一类是以吐槽民办位育管理制度为主的“吐槽派”;一类是以维护民办位育声誉为主的“夸赞派”。知乎上 “吐槽派”与“夸赞派”的激情battle频频上演。
“吐槽派”主要想表达的中心思想是:民办位育的教学与管理模式更偏体制内,管理严格,不像国际学校该有的样子。
“夸赞派”主要想表达的中心思想是:民办位育虽然管理严格,但比真·本部自由一些,在潜移默化中使人更自律,而想要学好也正是需要这种自律。
确实,一部学生刚进民办位育会感觉进了个“假“国际学校。
民办位育和位育中学虽然是分开的,但本质还是连着的,而且还在同一个校园。所以各方面的管理会趋向体制内一点,这也是出生公办市重点中学一时难以改变的事情,民办位育教师在学术方面把控严格,管理也很严格,这些使一部分学生与家长心里会产生落差。
管理严格、学术严谨也正是民办位育的优势所在,要知道,上海排名比较靠前的国际学校也都是这样。因为他们非常清楚怎么样才能让学生提高成绩,毕竟中国的教育体系还是非常适合中国学生的,目前的国际教育大形势下,鱼与熊掌还不可兼得。
总得来说,如果你高中时期想要更多的自由,想体会偏西式化教育,显然民办位育是不适合你的;如果你想要变得自律,想找一所学风严谨的学校,那民办位育是个非常不错的选择。
从位育中学国际部获得课程候选资格开始,位育国际部这艘船已经开了十年,从小舢板到万吨轮,从位育国际部到民办位育,十年的发展使民办位育跻身上海国际学校前列。
2013年,首届毕业生的平均分就已经达到了目前上海学生平均水平,之后几年更是呈直线上升趋势,2018年民办位育的平均分高达37.7分,在上海位于第四,全国排名前五。
由此可见民办位育对学生学术的掌控能力是有多强。今年,位育学生均分超过世界平均分7分以上,达到近38分,40分以上的同学占比近总人数1/3,43分及以上的共有10位同学。
在申请上,94位2019毕业生收到了来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、荷兰和香港6个国家和地区的近400份录取通知书,囊括了全球顶尖院校。美国方向近250份,综合大学有老牌藤校之一的康奈尔大学,新常春藤院校有范德堡大学、莱斯大学、华盛顿大学圣路易斯、加州大学伯克利分校、南加州大学、纽约大学、罗切斯特大学、波士顿学院、威廉玛丽学院等,英国方向伦敦政治经济学院、伦敦大学学院、杜伦大学、华威大学等名校也向位育毕业生递来了橄榄枝。
民办位育之所以能这么优秀的成绩,每一位位育人都功不可没。尤其是现任的领导班子与教师,大部分都是的考官,每一位都参加过的官方培训,这些“豪华阵容”让有些国际学校都自叹不如。
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