讲座回顾之如何用国际竞赛冲刺藤校牛剑offers
一个有含金量的国际学术活动可以增强学生的申请优势，让其在名校申请中脱颖而出！
上周六晚在《如何用国际学术活动冲刺藤校牛剑》讲座中，Joyce 老师分享了100+项国际学术活动的普及和分类，从申请藤校牛剑OFFER的角度，结合学生需求解析合适的学术活动赛事规划。快来和小林一起回顾讲座的精彩内容吧！
主讲人介绍
Joyce Long
翰林国际教育联合创始人
美国西北大学经济学学士，三年修完主学位和辅修商业管理学位。新加坡SM1全额奖学金得主，O Level九科A1，A Level PCME全A(新加坡最高级别)，年级第一。
大学申请曾拿下美国西北，UC伯克利，英国UCL，LSE，以及香港大学全奖，新加坡NUS国立大学全奖，NTU南洋理工全奖offers。
本科期间成立留学咨询工作室，学员100%获得美国名校offers。曾任职于高盛资管部门以及摩根大通投行部，海外学生求职平台联合创始人，带出20多位年薪百万的投行offers。
翰林背景
对翰林有所了解家长都知道这两年翰林在国际学术活动中的表现突出，在各项国际学术活动中的前五名都有翰林国际教育学员的身影。
翰林平台上有100多项顶级国际学术活动，我们根据不同学科分成了几大体系：数、理、化、生、计算机、文科学术活动等等，帮助学生去全面地发展自己的兴趣爱好，以及为之后申请藤校牛剑等名校做准备。
除了学术活动之外，我们用学术活动的师资带学生去学习IGCSE、、、四大国际课程体系进行培优，用超前学习的方式帮助学生在学术类学术活动中取得优异的成绩，也助力学生拿到梦校offers。
从创立到现在，翰林已经服务了上千名学员。我们的官网每天都有7000多的访问量，提供给学生和家长他们想要了解关于学术活动和国际课程的相关问题和相应的真题等资源福利。
学术活动有何用
大家可以看到左框是美国申请必备的标化：SAT、GPA成绩、托福、文书。右框在实际上就是告诉招生官：你和你的同辈比起来更加杰出优秀，学术能力更强。那么如何去体现呢？这是从三个方面去考量：Aademic Competition Honors学术学术活动奖项、Top Summer Programs顶级夏校（如麻省理工科学研究暑期项目RSI）、Unique Research Opportunities科研机会。左框是标准化大家都有的，而右框是区分你和同届申请人的一个非常大的因素，这三类活动能向招生官展现出你是与众不同的，你的学术能力要比别人强。
在招生官眼里，一个有竞争力的背景是什么样子呢？
Strengthened Academic Performance
如果想要进入顶级大学，除了时间管理、活动投入、全方位发展之外，你最强的科目要有一个优异的荣誉证明。
如何量化你某个非常强悍的一个学科呢？
合适的选择就是参加学术活动，因为学术活动是一个公正的平台，可以直观的展示出申请者的学术能力，帮助招生官去量化你的能力。例如大家都很了解的数学学术活动AMC，如果学生在AMC里晋级AIME，甚至在AIME排上名次，那对申请名校就很有帮助。
如何选择学术活动科目
学术活动不在乎多，而是在乎学术活动的质量。学生要选择自己最擅长的学科去深造，去打比赛，去拿到国际名次。
上图是翰林学术活动类别分类：左上角为学科类如数学AMC、生物USABO；右上角为偏计算机理工科类如FTC和丘成桐；左下角为商赛类如FBLA，SAGE；右下角为人文社科类如Model UN，Model UN前几年非常火，所以对于需求unique的招生官来讲，Model UN在当下看来没有太特别。
翰林的教研团队对100+国际学术活动
做了一个更细致的分类
根据学生比较擅长/喜欢的方向/学科进行选择
案例分享借鉴
每天向翰林咨询的家长非常多，有些家长比较心急就会给学生报很多学术活动，但是实际上好的规划非常重要。像学术活动这样的背景提升不建议大家参加太多，质量一定大于数量，我们一定要按照两个原则来挑选学术活动：第一是挑选学生比较擅长的学科；第二是挑选学生感兴趣更喜欢青睐的学科，这就考虑到孩子的职业规划，各种各样的活动对于孩子来讲不仅是现在对申请名校有帮助，更是在之后的留学求职中有益。
兴趣是最好的竞争实力
翰林今年的两位学生对计算机非常感兴趣，我们带着他们参加USACO，一路打到最后甚至拿到了美国国家队的邀请。这就相当于把自己的兴趣爱好打成一个自己的申请背景优势。这个邀请等于一份录取通知书，可以说是将半只脚迈进了藤校。
招生官更看重个人特色
在标化改革之前满分是2400的时候，Joyce老师考出的标化成绩是2160，而她的同学拿到了2380的高分。但在他们同时申请西北大学的时候，Joyce老师被录，而她的同学却被拒。
当我们去分析这件事情的时候，不难发现美国招生官真的很看重申请人的整体情况他们不仅仅只看中高的标化成绩，他们更看重你有没有个人特色，是不是一个有趣的人。
Joyce老师在高中时参加了一个类似于丘成桐的新加坡科学学术活动活动，她当时做的课题是研究mantis shrimp螳螂龙虾冲击力极大的尾巴结构对防弹衣结构提升防弹效果的影响，这个有趣的课题使其拿到了比赛的金奖。这个奖项对老师的申请非常有帮助，UCB和西北大学同时给了她offer。同时，Joyce老师对商业模型很感兴趣，所以参加了有含金量的商赛，这两者在一定程度上表明了学生的创新能力和学术能力突出于其他人，在招生官面前，她的申请材料比别人有吸引力的多。
藤校录取对我们来说是很难很难预测的，但是我们如果去分析所有的学生进行总结，会得出一个共性就是，入藤校的学生标化成绩高的同时，学术活动成绩荣誉也很优秀。
全面发展
2011年被八所藤校同时录取最后选择去往哈佛的J同学，参加了HIMCM 分别获得一二等奖，进过非常难入的夏校，也有过科研经历。
标化日益趋高的今天，怎么让自己的申请材料在招生官眼中更有说服力，选择就是一定要有拿得出手的学术活动奖项和多元的活动。将自己和其他申请者区分开，非常重要。
学术活动规划
上图是翰林教育团队专门为学生和家长制作的规划时间表。国际教育有非常多不同的时间关注点，比如考语言，考标化或者、，每一年时间都会微调单本大框架上不会有过多变动。这张时间表提供给大家作为参考，方便去规划学生的标化、学科考试、还有背景提升的活动。
资料分享
（更多资源请访问翰林国际教育官网）
翰林一直专注于国际教育系列资料的分享，我们认真地搜集并整理，做成了可以称作全网最全的国际课程资料库，如、、所有课目的历年真题和学术活动资料。
我们现在也将资料逐渐更新到我们的公众号上，大家只需要关注我们上海翰林国际教育微信公众号，在菜单栏里点击“翰林严选”👉“干货真题”，进行注册登录就可以获得免费获得这些资料，100+国际学术活动的真题和资料，全部免费开放给大家下载！
Q&A环节
Q&A环节，家长们积极提出了孩子的学术活动规划问题，也对学术活动的含金量、报名方式、报名时间等想问情况提出相应问题，都得到了Joyce老师的全面解答，也进行了更深入的探讨。
感谢Joyce老师的精彩分享~
希望可以给各位准备
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