中国孩子碾压英国孩子的只是算数，不是数学

在我们民间传闻中，中国人的数学 “天下无敌“，从家长到孩子深信不疑并津津乐道。小到超市买菜，算零钱秒杀外国人，大到国际奥林匹克学术活动，中国人“数学包揽冠军”。。。。。。每一点风吹草动都能引发热议。

中国近几年不仅在经济、科技上有一定的成就，连在教育方面也深受外国人的佩服，很多外国人把自己的孩子送来中国留学，这让外国教育部门慌了神，尤其是英国。

为此英国教育部门专门请了几位中国数学老师来英国授课，看中英在数学方面的教学究竟有何不同，来到英国课堂，中国老师发现英国孩子口算能力远远不如中国孩子。

于是把九九乘法口诀表引进英国，让英国孩子们熟记，看到这密密麻麻的口诀表，英国孩子直呼：天啊！太难了！在我们中国从上幼儿园开始每个学生几乎都能熟背口诀表，因此中国孩子的计算能力在全世界都是非常了不起的。

不过一个国家的教育和它的社会和成长环境有很大的关系，虽然英国孩子计算能力不行，但是脑子灵活，社会实践能力非常好，这点是我们国家孩子该学习的！

英国整体的基础教育的确不那么亮眼。此次数学教学改革的目的，讲漂亮点是：给予不热爱数学的学生最基础的数学教育，给予热爱数学的孩子最高水平的数学教育。说实在些则是：让英国学生学习东方人这套备受诟病的教育哲学倒是其次，关键在于用灌输式的教育来弥补英国阶级分化所产生的教育鸿沟。

问题是，中国人接受的数学教育的难度是否真的能碾压全世界呢？

我们有听过中国人大学生数学碾压欧美吗？中国数学博士秒杀欧美吗？中国数学教授来欧美“开坛授课”吗？

今天我们看看“国际小学生数学教科书难易度对比报告”（AnInternational Comparative Study on the Degree of Difficulty of Primary SchoolMathematics Textbooks）, 这里对世界上科技比较发达的几个国家小学数学教育，从广度，深度及难易度上做了一个比较。

宽度：

深度：

难度：

大家可以看看以上数据，结果显示，中国学生接受的数学教育可能比我们想象中弱得多。

不过，教材的难度并不等同于学生掌握的程度，中国的数学教育，更倾向于更多的课后练习，数学老师指定的教辅材料和发不完的卷子，量大的同时难度也远超教材。

同样，在英国，特别是私立小学和公立的优秀小学，对于有数学天赋的孩子，学校同样会给他们一些超过同龄孩子教学大纲的习题及数学教育，让孩子的数学天赋得到最大限度的提升。

来自孩子的成长