美国大学复杂的评价体系（上）
留学美国这条路，很多家庭一开始就走错了！
美国大学的评价体系十分复杂，不仅考查学生的学术水平，更要综合考虑学生的软实力与学校的匹配度。这种多维的申请模式，也让很多对此不了解的家长，焦虑重重，定错了孩子的方向。为解决这一问题，本号联合业内媒体，为满足中国家庭的需求，发挥平台作用的资源汇总，倾力打造出一本“真实性，多样性，第一手，全局观”的美本申请工具书，解答中国家长疑惑，减轻查找资料的负担，提高对留学的基本认知。
美本申请，不是一条容易的路。
那些牛娃手握满分GPA和标化考试成绩单、对自己热爱的事情和所做的课外活动侃侃而谈时，背后付出的是整个高中几年的准备：
选读高难度的国际课程；周末挤出时间来做活动；每个暑期都被满满当当的夏校、活动挤满；不止一遍地刷标SAT、托福；通宵修改文书；选最适合自己的顾问；扩大交际圈、不停地找过来人咨询……
但其实，他们不是一开始就对申请了如执掌。
面对几十所同样优秀的学校，如何明确目标？如何申请规划？选择什么样的顾问？如何体现自己的优势？……这样那样的问题，令人焦虑且迷茫。
而焦虑的源头在于：家长对于留学申请这件事，所知甚少；又或者一知半解，接收到的信息不对等。
对于这一点，作为教育行业观察者我们也深有感触。
在我们做留学申请报道时，要对美国大学申请做系统地梳理。但不论是跟顾问交流，还是自己去查资料，得来的东西总是碎片的、不完整的。
比如简单来说，就连常被谈到的ED、EA、RD、ED2、REA等等这些基础的概念，每年都会因为大学政策的变化而变化。
因为身处这个行业，我们有能力做多方了解、来逐步的梳理清晰。但实际上对于大量家长来说，其实并没有这样的条件，去收集一手的信息。
因此，视角学社与FindingSchool、外滩教育三家媒体联合，决心为中国学生和家长，打造一套完整的《美本申请工具书》，帮助申请者们了解留学这件事。
工具书总共分为五章：
第一章：美本录取2019中国学生数据；
第二章：美本规划及申请要求；第三章：美本学校及专业介绍；第四章：美本申请过来人心得篇；
第五章：美本申请及社群资源汇总。
我们的灵感部分来源于Fiske Guide to Colleges，一本美国学生常用的工具书。
它汇集了对每一所美国顶尖院校的评价，为美国学生提供了选校指导。可惜，它不是最适合中国学生的资源。所以具体来说，这本工具书的出发点是为满足中国家庭的需求。我们发挥平台作用的资源汇总，倾力打造出一本能解答中国家长疑惑，能切实帮助中国学生的申请美本工具书。在这本工具书中，我们对申请做了一个比较权威的总结和梳理，帮家长减轻查找资料的负担，提高对留学的基本认知。
一、美本录取2019中国学生数据
在众多信息中，数据至关重要。
在数据搜集方面，我们从15年开始已经做了三年有余，经过3年人力的投入和各方资源积累，从一开始只能搜集到美国排名前10学校的数据，到现在可以基本覆盖到美国前30大学的数据。
从搜集来源也有所进步，起初靠一些微信群的家长做信源，而在这本工具书中，我们通过了多种渠道来确保数据的准确性，包括留学的申请机构、学校的升学指导、各方家长群体，多方完善数据。
工具书数据篇部分内容
在今年这本工具书中，我们统计了2779份中国学生TOP30大学录取Offer统计、TOP20综合性大学和TOP10文理学院最新录取情况、56所国内国际高中/国际课程学生学校藤校录取数据、61所美国高中中国学生藤校录取数据、13所国内公立高中学生藤校录取数据等等。
相比美国Naviance（美国高等教育线上查询系统）中，仅仅提供有关本校学生的数据，这本工具书受益于多家平台资源，可以提供全世界范围内的中国学生录取数据。而且，这些数据均来自各大学校的老师，家长和学生第一手信息，真实可信。
尽管数据不是唯一指标，但我们希望通过这些数字，让家长们了解到原本不透明的中国学生录取情况：申请中有哪些硬性指标，分别是什么？又有哪些软性指标？名校喜欢什么样的孩子？而这些孩子又来自什么学校？……
通过这些数据，我们也希望更好地帮助家长来判断怎么去选学校、怎么去选留学机构。
同时，我们相信，数据可以为中国家庭提供一个更清晰，也更客观的图景。
其实，如果仔细研究数据便会发现，有些学校并不像传言的那样申请难度增加，反而还扩大了对中国学生的招生。看完第一章的数据，或许能为大家减轻一些焦虑。
二、美本规划及申请要求
目前市面上有这样一个言论流传甚广：美本申请是“玄学“——学生得有一千样东西，每样都很好，才能被名校录取。
但在，我们跟美国大学招生官和各校升学指导老师接触过程中发现，这样的说法于升学毫无实质性的帮助。
的确，美国的评价体系很复杂，其中包含了美国高等教育的要求，美国初高中教学的方式，美国大学申请流程等多个环节，但它运作至今，为世界打造了一批又一批的知名高等教育机构和顶尖人才，有其自身合理的运作机制。
实际上，顶尖大学录取学生时，除了要求学术能力外，他们更看中的是学生是否有自己热爱的方向，并且能在这一方向上怀有长期的热忱和坚持。
因此，在第二章中，我们从美国教育学制和理念入手，剖析美国K-12学校教育体制和不同类型中学和美国大学教育体制和不同类型院校。
并通过分析主流的CommonApp、Coalition两大申请系统，拆解和梳理了申请的各个环节。
不止如此，这本工具书还有所创新。我们首次谈到了英美双申这个新趋势，也强调了GPA（校内成绩）管理这个概念。
很多留学生不知道该如何选择课程体系，也不知道怎么选具体的课。比如说，选擅长的课还是有挑战性的课？大家读完我们的工具书之后，就会发现漂亮的GPA不再只是梦想，而是可以通过实际的规划取得。
此外，我们还发现，“背景提升”这件事令许多家庭找不准方向，使得很多人最终走了一条并不合适自己的道路。
所以，秉着不走弯路的思想，在这本工具书里，我们罗列出了一些可以提升学生竞争力的高质量活动，并用表格形象化地体现留学规划中的各个时间节点，使什么时候该做什么事一目了然。
当然，规划的重中之重——参与的活动与申请专业的联系，在书中也会详细地为大家阐述清楚。
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